例談學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)（先在本課要求會(huì)寫(xiě)的字在課文中所組成的詞中選擇四個(gè)認(rèn)為比較難寫(xiě)的詞，再選擇挑戰(zhàn)星級(jí)，在相應(yīng)的星格內(nèi)各寫(xiě)一遍。 《 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 》 學(xué)習(xí)成果之星級(jí)挑戰(zhàn) 五星級(jí)：我可以獨(dú)立回答出下面第 46題： （ ） 4．伽利略對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)為什么會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn) ? ( ) (1)他反復(fù)做了試驗(yàn)，結(jié)果都和亞里士多德的觀點(diǎn)不一樣。 《 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 》 學(xué)習(xí)成果之星級(jí)挑戰(zhàn) 6．伽利略試驗(yàn)已經(jīng)成功，為什么還要宣布在比薩城的斜塔上做一次公開(kāi)試驗(yàn) ?（ ） (1)他要告訴更多的人試驗(yàn)的結(jié)果。 (4)描述人們的動(dòng)作。語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)在“知”，而終極點(diǎn)在“行”；到能夠“行”的地步才算具有這種生活的能力。 我的問(wèn)題是 ： 14．你覺(jué)得伽利略通過(guò)這一次公開(kāi)試驗(yàn)很容易就能改變?nèi)藗儗?duì)亞里士多德的看法嗎？提出一個(gè)理由說(shuō)明你的看法。 《 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 》 學(xué)習(xí)成果之星級(jí)挑戰(zhàn) 七星級(jí)：我可以獨(dú)立回答第 7題： （ ） 7．得知伽利略要在比薩斜塔做公開(kāi)試驗(yàn)時(shí)，人們的反應(yīng)是怎樣的？文中具體描述人們反應(yīng)的語(yǔ)句，是第（ ）自然段的第（ ）句話(huà)。 5．伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)做了什么 ? ( ) (1)公開(kāi)試驗(yàn)告訴別人亞里士多德的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。 (3)他很擅長(zhǎng)與人辯論。 ? 西湖平靜的湖面，猶如一面 。 毅然接受了任務(wù)，并且修好了鐵路。因?yàn)殍F路沿線(xiàn)一路都是高山深澗，懸崖峭壁，外國(guó)著名工程師也不敢輕易嘗試，中國(guó)人無(wú)論如何完成不了的。 ? 師：說(shuō)得很有條理。那里有來(lái)自世界各國(guó)和地區(qū)的琳瑯滿(mǎn)目商品，不但物美價(jià)廉，而且應(yīng)有盡有，真是個(gè) “ 萬(wàn)國(guó)市場(chǎng) ” 。 ? 指導(dǎo)學(xué)生用課文中的詞語(yǔ)介紹： （萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，物美價(jià)廉。 建議二： 向名師學(xué)運(yùn)用 （引領(lǐng)） 研究名師教學(xué)案例中“學(xué)習(xí)運(yùn)用”的有效策略 于永正 —— 《月光曲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 建議三： 與同伴議運(yùn)用 （互助） 團(tuán)隊(duì)案例研修 “學(xué)習(xí)運(yùn)用”的有效策略 正確、流利地朗讀課文，理解課文中四字詞語(yǔ)。 語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有理解與表達(dá)的訓(xùn)練是空泛的； 沒(méi)有交流、分享的實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)趣的。一路迎風(fēng) …… 希望著、堅(jiān)守著、前行著 …… —— 《 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 》 （ 2022年版）學(xué)習(xí)體會(huì) 安徽教科院 周玲 例談 學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用 ?課標(biāo)要求 ?案例探討 ?幾點(diǎn)建議 例談學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用 “語(yǔ)文課程是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性的課程”。 “學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用” 需要具備的基本能力 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、是語(yǔ)言文字
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1