讓我們珍愛(ài)生命ppt課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 2022年 7月 27日，岳陽(yáng)市一名正在熱戀中的女大學(xué)生，竟瘋狂地在其同校男友身上刺下 76刀，然后跳樓自殺。其中，2022年 9起， 2022年 11起， 2022年 8起， 2022起 7起， 2022年以來(lái) 4起，出現(xiàn)了反彈趨勢(shì)。 一、自殺行為的心理學(xué)理論 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 （二）學(xué)習(xí)理論 在美國(guó)形成的功能主義和行為主義學(xué)派，發(fā)展了自殺的社會(huì)學(xué)習(xí)模式。 第三：行為選擇階段： 當(dāng)事人從矛盾中解脫出來(lái)，求死意志堅(jiān)定，情緒逐漸恢復(fù)，表現(xiàn)出異常的平靜，考慮自殺方式，做自殺準(zhǔn)備。出院后母親將其送回部隊(duì)宿舍后，她從六樓跳下墜落在離母親 15米遠(yuǎn)的地方身亡。 糟糕至極。一時(shí)想不開(kāi)，她就跑到一棟樓的樓頂，想跳樓自殺。 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 三、自殺的常見(jiàn)類(lèi)型與干預(yù) （一）沖動(dòng)型自殺 邊緣型人格障礙（ BPD） 引起的沖動(dòng)型自殺 案例三： 新兵廖某在父母逼迫下入伍，到部隊(duì)當(dāng)天就公開(kāi)講要想法離開(kāi)，之后還曾以下跪的方式央求干部讓他離開(kāi)部隊(duì)。 案例五： 干部陳某大學(xué)畢業(yè)后分配到交通閉塞、人煙稀少的大興安嶺深處工作，始終不安心，一心想調(diào)走，當(dāng)愿望落空后，在極度苦惱中自縊身亡。 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 三、自殺的常見(jiàn)類(lèi)型與干預(yù) （三）精神異常引發(fā)的自殺 案例六： 某大學(xué)心理系本科生。 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 三、自殺的常見(jiàn)類(lèi)型與干預(yù) （三）精神異常引發(fā)的自殺 干預(yù)： 教育。 （ 3） 行為 ： 當(dāng)自殺意念增強(qiáng)時(shí)，在日常生活中會(huì)表現(xiàn)出不同于平常的行為。 特別要注重提高隱患排查、心理測(cè)查、政治考核、思想分析、談心交心、個(gè)別人幫教轉(zhuǎn)化等制度，以及 “ 三互 ” 、 “ 雙四一 ”和知兵愛(ài)兵等活動(dòng)的質(zhì)量。 戰(zhàn)士吃飯不香，家中可能 “ 遭殃 ” ；戰(zhàn)士聽(tīng)課六神無(wú)主，可能遇到了 “ 攔路虎；戰(zhàn)士走路無(wú)精打采，肯定有事難解決；戰(zhàn)士睡覺(jué)無(wú)眠，肯定有事難處理。 一、自殺行為的心理學(xué)理論 二、自殺者的心理分析 三、自殺的常見(jiàn)類(lèi)型與干預(yù) 四、自殺預(yù)防的常見(jiàn)措施 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 四、自殺預(yù)防的常見(jiàn)措施 （一）改變六個(gè)模糊觀念 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 四、自殺預(yù)防的常見(jiàn)措施 （ 二）了解自殺的三種征兆 日本長(zhǎng)岡利貞認(rèn)為自殺前會(huì)有種種信號(hào)。后據(jù)了解，這名學(xué)生的大腦發(fā)生了病變，產(chǎn)生了一些精神癥狀。國(guó)外最新的研究發(fā)現(xiàn)，抑郁癥狀既是心病，也是生理疾病，患者大腦中的海馬已發(fā)生了病變。一般來(lái)說(shuō)，他們?cè)谟H密人物離開(kāi)自己，或者與親密人物發(fā)生嚴(yán)重人際沖突時(shí)產(chǎn)生自殺沖動(dòng)。 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 三、自殺的常見(jiàn)類(lèi)型與干預(yù) （一）沖動(dòng)型自殺 普通型沖動(dòng) 特點(diǎn)： 缺乏周密計(jì)劃。對(duì)自己面臨的危機(jī)狀態(tài)缺乏冷靜的分析和理智的思考，往往認(rèn)定沒(méi)辦法了，只有死路一條，思路及其狹隘。 珍愛(ài)生命 預(yù)防自殺 二、自殺者的心理分析 （二）自殺者的心理狀態(tài) 偏差認(rèn)識(shí)： 企圖自殺者的知覺(jué)常常因情緒影響而變得歪曲，常常有三種不合理信念： 絕對(duì)化要求。她曾對(duì)護(hù)士和前來(lái)探望的戰(zhàn)友談?wù)撨^(guò)自殺的一些問(wèn)題，并說(shuō)過(guò)諸如
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