統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 ???nnddsdddsdt???v 0?d?dsdt ?? [例 ] 選生長期、發(fā)育進(jìn)度、植株大小和其他方面皆比較一致的兩株番茄構(gòu)成一組，共得 7組，每組中一株接種 A處理病毒，另一株接種 B處理病毒，以研究不同處理方法的飩化病毒效果，表 上產(chǎn)生的病痕數(shù)目，試測驗(yàn)兩種處理方法的差異顯著性。 ? 后者則是假定兩個(gè)樣本皆來自具有共同 (或不同 )方差的正態(tài)總體，而兩個(gè)樣本的各個(gè)供試單位都是彼此獨(dú)立的。實(shí)得現(xiàn) | t |＞ ，故 P＜ 。推斷：否定 H0: ≥ ，接受 HA: ＜ ，即認(rèn)為玉米噴矮壯素后，其株高顯著地矮于對照。 21 ?? ?21)( 21yysyyt???1)( ?? 1n? 1)( ?2n表 兩種密度的稻田畝產(chǎn) (kg) ? 假設(shè) H0:兩種密度的總體產(chǎn)量沒有差異，即H0: 對 HA : ? 顯著水平 =。 ? 成組數(shù)據(jù)的平均數(shù)比較又依兩個(gè)樣本所屬的總體方差 ( 和 )是否已知、是否相等而采用不同的測驗(yàn)方法 . ? 1 在兩個(gè)樣本的總體方差 和 為已知時(shí)，用 u測驗(yàn) . 21? 22?21? 22? ? 兩樣本平均數(shù) 和 的差數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤 ，在 和 是已知時(shí)為： ? ? 在假設(shè) H0: 下，正態(tài)離差 u值， ? 故可對兩樣本平均數(shù)的差異作出假設(shè)測驗(yàn)。 ysnsy?? ??? t分布的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差為： ? ???????? 2)＞假定(21)＞假定0(??????tt4 2 0 2 40 .0 00 .0 50 .1 00 .1 50 .2 00 .2 50 .3 00 .3 50 .4 00 .4 5t 分布（ d f= 4 ）正態(tài)分布二、單個(gè)樣本平均數(shù)的假設(shè)測驗(yàn) ? 按 t分布進(jìn)行的假設(shè)測驗(yàn)稱 t測驗(yàn) (ttest)。這類測驗(yàn)稱為兩尾測驗(yàn)(twotailed test)，它具有兩個(gè)否定區(qū)域。 ? (二 ) 兩個(gè)平均數(shù)相比較的假設(shè) ? 兩個(gè)樣本乃從兩個(gè)具有相等參數(shù)的總體中隨機(jī)抽出的，記為 H0： 或 H0： ? 0?? ?21 ?? ? 0??21 ??? 無效假設(shè) (null hypothesis) ? 對應(yīng)假設(shè)或備擇假設(shè) (alternative hypothesis)， ? 記作 HA： ? 或 HA： ? 0?? ?21 ?? ?二、統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本方法 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1