高三第一輪復(fù)習(xí)策略-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 知識(shí)基本技能和基本方法的復(fù)習(xí)；第二輪專題研究；第三輪強(qiáng)化訓(xùn)練。需要不斷強(qiáng)化和更新舊知識(shí)，不斷造就思維落差，才可能獲得新智能。我們所提倡的整合是主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，活而不雜，多而不亂的復(fù)習(xí)策略。學(xué)習(xí)上更要聽話，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課，非常有經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)的進(jìn)度、復(fù)習(xí)的內(nèi)容、復(fù)習(xí)的順序，都是長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。5． 關(guān)于“考試”高三復(fù)習(xí)階段的考試是非常多的，考試是對(duì)知識(shí)、方法、能力、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，每次考試都是一個(gè)積累，大家應(yīng)該充分運(yùn)用它。不會(huì)的題目要注重隨時(shí)解決，不要積攢起來(lái)。高三學(xué)習(xí)時(shí)間緊，鍛煉時(shí)間較少，這就要求大家充分利用好體育課、課間操這兩個(gè)時(shí)間段的鍛煉機(jī)會(huì)。由于月考是一種常規(guī)考試，所以對(duì)其目的、功能必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和正常的心態(tài)?！ 《?duì)待月考的心態(tài) 既然月考是一種常規(guī)性考試，所以大可不必搞得過于緊張。高三生三大心態(tài)決定高考成績(jī)[高三這一年，學(xué)生的心態(tài)和行為會(huì)起到至關(guān)重要的作用?？赡苣阕隽撕芏啾槎紱]有做出來(lái)的題目，現(xiàn)在卻做出來(lái)了，這就是良好情緒的奇效。 隨著高三考試頻率的增加，遭遇失敗和困難也是常見的事，所以，既要對(duì)自己有信心，也要時(shí)時(shí)有表達(dá)自己信心的行動(dòng)，無(wú)論遇到什么情況都要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，不要因?yàn)槟炒问《穸ㄗ约??！彼?，高三的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也要注意搞好團(tuán)結(jié)。 在高考復(fù)習(xí)時(shí)由于不斷地重復(fù)同一要求，致使人的心理承受力到了不能再承受的程度，會(huì)由此影響到人的學(xué)習(xí)效果。 避免“心理飽和”的小處方：，不斷變化自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的要求，避免重復(fù)性的學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)帶來(lái)的飽和心理影響到復(fù)習(xí)效果。同時(shí)高三是訓(xùn)練同學(xué)們心理素質(zhì)和心理自我調(diào)節(jié)能力的關(guān)鍵時(shí)刻，如果遇到同學(xué)之間的小矛盾、小隔閡、小沖突，要用同理、共情、換位以及寬容的心理去對(duì)待，確保大家同舟共濟(jì)，共克堡壘。 俗話說(shuō)，興趣是人類最好的老師。不要怕同學(xué)超過自己，你幫助了同學(xué)，也會(huì)得到同學(xué)的幫助，并會(huì)贏得同學(xué)的友誼。學(xué)習(xí)過程是不斷地克服困難、體驗(yàn)挫折，實(shí)現(xiàn)成功的過程。那么心態(tài)對(duì)一個(gè)學(xué)生行為起到的作用到底有多大？通過考試，你會(huì)變得更加全面地發(fā)現(xiàn)自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓目標(biāo)變得更加清晰。月考是過程，高考才是最終的考試結(jié)果?？傊?，高三第一輪復(fù)習(xí)大家要重視對(duì)內(nèi)容的“梳理”，用積極的心態(tài)進(jìn)入到高三復(fù)習(xí)。錯(cuò)題本忌諱成為難題本，有些學(xué)生錯(cuò)誤的理解了錯(cuò)題本的含義，把自己不會(huì)做的一些難題寫在上面，這就失去了錯(cuò)題本的意義。其次，考試要注重基礎(chǔ)題的解答，要明確考試是靠做“對(duì)”會(huì)做的題得分，而不是去做不會(huì)做的題得分（你得不到分），取得好成績(jī)是依靠做“對(duì)”多少，而不是做“了”多少，因此大家要學(xué)會(huì)“
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