激勵行為ppt課件(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 激勵理論：期望理論、歸因理論、目標(biāo)激勵理論、公平理論 3）綜合型激勵理論 ? 勒溫的場動力理論 ? 波特和勞勒的綜合激勵模式（期望模式） 2022/5/29 25 ? 激勵理論是逐步發(fā)展并臻于完善的。 2022/5/29 21 如果我們把公式中的括號破除 ， 將 Eia乘入 ，則公式右端則變?yōu)槿缦氯棧? Via， 代表工作任務(wù)本身的效價 ， 即這工作對工作者本人有用性大小 。 （四）綜合激勵模式理論 2022/5/29 19 Vit—— 代表對該項活動本身所提供的內(nèi)酬效價 ，它所引起的內(nèi)激勵不計任務(wù)完成與否及其結(jié)果如何 ， 故不包括期望值大小的因素 ， 也可以說期望值最大是 1， 所以可不表示 。 ? 管理者的任務(wù)就在于對不同的人采取適合其要求的激勵因素和激勵措施。 2022/5/29 4 2 、激勵的對象 激勵的對象主要是人，激勵既用于自己，也用于讓他人付出努力。 激勵模式： 2022/5/29 8 2．激勵模式之二的基本組成部分是：需要（或愿望、欲望、動力）、行為、目標(biāo)、反饋等。 2022/5/29 13 問 題 ? 作為一個管理者，你認(rèn)為有必要激勵自己的員工嗎？ ? 生活當(dāng)中的你，會常常激勵別人嗎？ ? 你通過什么來激勵？ ? 怎樣激勵？ 2022/5/29 14 三、激勵的理論 ? （一）內(nèi)容型激勵理論 ? 研究側(cè)重點：激勵的原因及激勵因素的具體內(nèi)容 馬斯洛的需要層次論 赫茨伯格的雙因素理論 麥克利蘭的成就需要論 奧爾德弗的 ERG理論 2022/5/29 15 2022/5/29 16 （二）行為改造型激勵理論 ? 研究側(cè)重點：改造行為和修正行為 ? 代表理論： 《 挫折論 》 、 《 操作型條件論 》《 歸因論 》 2022/5/29 17 （三）過程型激勵理論 ? 研究側(cè)重點：動機的形成和行為目標(biāo)的選擇，及激勵過程。 Via—— 代表對完成任務(wù)的效價 。 2022/5/29 22 Eia ? 內(nèi)容模式（第一條線）： ? 將泰勒 (FMayo)為代表的人群關(guān)系學(xué)派提出了工作條件、安全、民主作用等激勵因素，激勵的內(nèi)容更為豐富。 Porter)和勞勒 (Z 正因為如此 ,激勵問題歷來被認(rèn)為是管理心理學(xué)誕生與發(fā)展的基礎(chǔ)。 2022/5/29 33 第二節(jié) 激勵的過程與因素 ? 一、激勵的原則和過程 ? （一）激勵的原則 ? （ 1）組織目標(biāo)的設(shè)置與滿足職工的需要盡量相一致。包括：學(xué)習(xí)新知識、新技能、責(zé)任感、光榮感、勝任感、成就感。 ? 2 、采取各種有效的管理制度。 2022/5/29 45 沒有一種簡單的萬無一失的激勵方法 ? 組織心理學(xué)家丹尼爾 2022/5/29 46 第四節(jié) 激勵的策略 ? 一 、 激勵的類型 ? 二、員工的心理與激勵 ? 三、激勵的策略 2022/5/29 47 一、激勵的類型 （一）物質(zhì)激勵、精神激勵、情感激勵 ? 物質(zhì)激勵就是從滿足人的物質(zhì)需要出發(fā)，對物質(zhì)利益進行調(diào)節(jié)，從而激發(fā)人的向上動機并控制其行為的趨向 ? 精神激勵就是從滿足人的精神需要出發(fā)，對人的心理施加必要的影響，從而產(chǎn)生激發(fā)力，影響人的行為 ? 情感激勵就是加強與職工的感情溝通，尊重職工，使職工始終保持良好的情緒以激發(fā)職工的工作熱情 2022/5/29 48 （二）內(nèi)激勵與外激勵 ? 內(nèi)激勵是指通過引導(dǎo)組織成員內(nèi)發(fā)性欲求，激勵其工作行為動機的過程。因此領(lǐng)導(dǎo)者要平等待人，公平處事。 ? 智力型 —— 偏好思考，富有探索精神，對事物的來龍去脈總是刨根問底，樂于收集信息不講究信息的實用性；工作起來條理分明，但過分注重細節(jié)，常常因局部小利益而造成全局被動，他們是完美主義者；他們懂得很多，但是不懂的更多。因此領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)統(tǒng)得過死，管得過嚴(yán)，在抓好大事的前提下，給予下屬適當(dāng)?shù)淖杂?。因此領(lǐng)導(dǎo)者可能通過良好的行為和形象，激勵下屬自覺自愿地完成上級所交給的任務(wù)。一條河的平均深度也許只有四尺，但并不意味著一個人就能徒步從河里趟過去。 2022/5/29 43 ? 3 、信息及時反饋 ? 通過信息反饋實施強化行為 ? 4 、個人需要的滿足 ? 三、強化在企業(yè)管理中的作用 2022/5/29 44 ? 凡是直接、間接對生產(chǎn)做出貢獻和成績的人和事，必須給予肯定和獎勵。 ? 2 、實際結(jié)果 = 期望值，屬預(yù)料中，如無進一步激勵，積極性只維持在期望值水平。 ? （ 5）形成良好的風(fēng)氣。 2022/5/29 31 在管理心理學(xué)研究中激勵沒有形成自己的理論 ,現(xiàn)代激勵理論恰恰來自于管理心理學(xué)的動機研究 ,只是依照自身特點對其有所取舍而已。Adams) 的公平理論為主 ? 第四條線：以海德（ FAlderfer)將個人成長與發(fā)展補充進激勵理論 ? 所
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