【正文】 聽者介紹一節(jié)課的教學(xué)設(shè)想，使聽者聽懂。同時，對這類學(xué)生應(yīng)該采取高標準、嚴要求的方法，教他們認真地做每一件事，并善始善終，培養(yǎng)他們堅韌的個性品質(zhì)。學(xué)生往往會模仿老師的方法來處理問題。興趣是最好的老師?！痹谙忍鞐l件無法改變的情況下，我認為教育是促進人全面發(fā)展的一種很好的途徑，甚至可以說是唯一的途徑。而我讀的是師范類的專業(yè)，我也具備了一定的教育教學(xué)的能力，而且加入數(shù)學(xué)教師的行列是我多年以來的一個強烈的愿望。因為教師可以通過自己的言傳身教帶動更過的人。進入高校工作對一個青年教師而言意味著你的一個非常重要的任務(wù)是參與教學(xué)。(1)學(xué)會處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優(yōu)勢。那么，教學(xué)目標也是教學(xué)總體設(shè)計的出發(fā)點和歸宿。教學(xué)導(dǎo)語的載體是教師的簡短語言或某種動作行為。講解也側(cè)重于從無知到有知，向?qū)W生傳遞新的知識內(nèi)容。精湛的教學(xué)板書可以展示教師教學(xué)的風(fēng)格和魅力，打開學(xué)生的智慧之門。同時，操作這一技能也需要遵循一定的原則：(1)水到渠成，自然妥帖；(2)結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)；(3)語言精練，緊扣中心；(4)內(nèi)外溝通，立意開拓。，為什么？【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的張道真。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉, 甚至聽說占有更重要的地位。、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？【參考答案】：做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。以指導(dǎo)小學(xué)生朗讀為例，小學(xué)語文大綱對朗讀教學(xué)有明確的定位，即“學(xué)習(xí)正確、流利、有 感情地朗讀課文”。葉圣陶先生把有感情的朗讀叫“美讀”，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊用心體會文章，真情實感的表達是最好的，真情實感的流露不僅體現(xiàn) 在寫作文時，同時在讀自己的作文時，也會流露出真情實感，這對學(xué)生來說是終生受益的。 試講課題、答辯問題 2009年、2010年、2011年、2012年、2013年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生，年齡30周歲以下(1983年1月1日后出生)。 學(xué)歷及教師資格要求其他條件：根據(jù)國家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，參加志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)貧困縣計劃服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生、參加鄭州市“三支一扶”計劃服務(wù)期滿考核合格、參加鄭州市“大學(xué)生村干部”計劃在農(nóng)村任職2年以上且每年度考核合格、參加鄭州市“高校畢業(yè)生進社區(qū)、服務(wù)農(nóng)村”計劃服務(wù)期滿考核合格且符合本次招聘報考條件者，筆試原始成績加5分。(五)試講答辯公示綜合成績(六)體檢(八)聘用程序試用期滿后由各用人單位進行綜合考察，合格者予以正式聘用，不合格者取消聘用資格。(三)中原區(qū)不組織(不委托)開設(shè)任何和考試有關(guān)的培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班，不印制任何和考試有關(guān)的輔導(dǎo)資料。(二)在職優(yōu)秀教師二、招聘崗位和數(shù)量　　(一)初中教師30名　　語文4名、數(shù)學(xué)4名、英語3名、物理3名、化學(xué)2名、地理3名、歷史4名、政治4名、生物2名、體育1名(二)小學(xué)教師85名　　語文35名、數(shù)學(xué)20名、英語5 名、音樂5名、體育10名、美術(shù)6名、特教2名、信息技術(shù)2名(三)幼兒園教師10名(四)15名在職小學(xué)教師、5名在職幼兒園教師。　　小學(xué)教師2012年(未就業(yè))、2013年全國普通高等學(xué)校師范類專業(yè)、專科以上畢業(yè)生，普通話二級乙等以上，具有相應(yīng)教師資格證。③鋼琴六級或舞蹈考級六級以上。在職教師不進行筆試直接進行面試?！　∶嬖嚪桨噶矶?。　　體檢時間、地點另行通知。對公示合格的人員，辦理相關(guān)聘用手續(xù)。參保時間從正式簽訂聘用合同之日起計算。不服從分配，視為自動放棄。 報考中學(xué)教師，應(yīng)具有全國普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷；單科報名人數(shù)不低于本學(xué)科擬招聘名額5:1的比例，低于5:1比例時，經(jīng)區(qū)人力資源和社會保障局批準可適當(dāng)降低開考比例，降低比例后仍未達到的，核減或取消該學(xué)科的招聘計劃數(shù)量。 本人現(xiàn)場報名，不得替代報名，逾期不予受理?？荚囐M：報名時每人交納考試費30元。筆試成績在二七門戶網(wǎng)、二七教育信息網(wǎng)上公布。面試內(nèi)容：①試講（試講占面試成績的60%）；②答辯（答辯占面試成績的40%，有專業(yè)技能測試的專業(yè)，答辯占面試成績的20%）；③專業(yè)技能測試（指信息技術(shù)、美術(shù)、音樂和體育專業(yè)，專業(yè)技能測試占面試成績的20%）。擬聘用人員名單在二七門戶網(wǎng)、二七教育信息網(wǎng)上公示，公示期7天。聘用人員試用期為一年，試用期滿后由二七區(qū)教育體育局進行綜合考核。（二）區(qū)紀檢監(jiān)察部門對招聘工作全程監(jiān)督。二、招聘崗位及名額本次共招聘中小學(xué)教師100名。資格審查貫穿招聘工作全過程，凡一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合招聘條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的取消其考試和聘用資格。加分條件為：參加國家志愿服務(wù)西部計劃服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生、參加鄭州市“三支一扶”計劃服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生、參加鄭州市“大學(xué)生村干部”計劃在農(nóng)村任職2年以上且年度考核合格的大學(xué)生村干部、參加鄭州市“高校畢業(yè)生進社區(qū)、服務(wù)農(nóng)村計劃”服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生，筆試原始成績加5分。具體考試內(nèi)容包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育理論知識、新課程理念、教材教法、教師職業(yè)道德及班級管理等。：筆試成績30%+面試成績70%（三）體檢。面試采取“試講”的形式進行?？忌鷪竺麜r需提供本人畢業(yè)證、就業(yè)報到證（擇業(yè)期已滿的還需帶人事代理合同書）、教師資格證、普通話證、身份證、戶口本及相關(guān)證件原件及復(fù)印件。（二）有下列情形之一者不得報考：；；、黨內(nèi)嚴重警告以上處分的；，正在接受審查的；。體檢標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行。 河南省服務(wù)貧困縣計劃服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生，參加鄭州市“三支一扶”計劃服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生，參加鄭州市“高校畢業(yè)生進社區(qū)、服務(wù)農(nóng)村計劃”服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生，參加鄭州市“大學(xué)生村干部”計劃的大學(xué)生村干部，符合報名條件筆試原始成績加5分。上午： 8：3011：30 在鄭州市人力資源和社會保障局網(wǎng)、鄭州市教育信息網(wǎng)、二七門戶網(wǎng)、二七教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布招聘公告，同時在區(qū)委、區(qū)政府大屏幕公布招聘信息。年齡26歲以下（1987年1月1日以后出生），具備研究生學(xué)歷的年齡可放寬至28歲（1985年1月1日以后出生）。 報考幼兒園教師，應(yīng)具有幼兒園教師資格證書。特殊教育教師3名為推進教育體育強區(qū)、名區(qū)建設(shè)，促進教育均衡，提升我區(qū)農(nóng)村教師整體水平，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定，2013年面向社會公開招聘教師120名，公告如下：　　(四)應(yīng)聘人員招教期間應(yīng)保證電話暢通，因個人原因聯(lián)系不上者，視為棄權(quán)。八、其它　　 (一)選聘的高校畢業(yè)生，由區(qū)統(tǒng)一實行聘用制管理，聘用期限為兩年。 依據(jù)考試成績和體檢情況，原則上按照擬招聘人數(shù)1：1的比例確定考核對象?！　?nèi)容：教育學(xué)、心理學(xué)基本原理、教育理論知識、教育法規(guī)知識、新課程理念、教材教法及班級管理等。 (一)現(xiàn)場報名　　時間：2013年7月12日至14日，逾期不再受理報名。(二)在職優(yōu)秀小學(xué)教師報名條件　　基本要求：本科學(xué)歷、相應(yīng)教師資格證、中級以上職稱、年齡35歲以下(1978年6月以后出生)。五官端正、身體健康。中原區(qū)人力資源和社會保障局 中原區(qū)教育體育局二O一三年六月十九日鄭州市金水區(qū)2013年公開招聘中小學(xué)教師(二)所有考生在招聘考試過程中，要認真遵守招聘工作各項紀律，對弄虛作假或違反考試紀律的考生，一經(jīng)查實，取消考試和聘用資格。(七)考察公示筆試成績 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，身體健康。如果小于此比例，招聘名額酌減或取消。試講給20分鐘準備，10分鐘無生授課，可能還要問一個問題。范讀有助于培養(yǎng)學(xué)生對朗讀的興趣，喚起學(xué)生的感情，豐富學(xué)生的詞匯，這是提高學(xué)生朗讀水平的重要方面。新課程標準的價值取向是什么？1你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些 ？【參考答案】：書籍類：我曾經(jīng)看過人大附中教師王金戰(zhàn)老師編寫的書《英才是怎樣造就的》受益匪淺。如果具體分析，第一興趣，學(xué)生因為興趣愛好不同容易出 現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會影響自己對某學(xué)科的偏好。他把畢生的經(jīng)歷都獻身于教育并研究教育，正是他帶領(lǐng)著我們走著英語教育改革的每一個步伐!第二科學(xué)、實用的英語教學(xué)方法。專家的調(diào)查研究顯示，在教師面試環(huán)節(jié)，“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”是問及次數(shù)最多的兩個問題，每年僅因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生很多。教師在課堂上完成一項教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動時，在下課鈴將要響起前，需要對教過的內(nèi)容，包括所組織的活動，進行歸納總結(jié)、概括提升、拓展延伸等，以增強教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使學(xué)生所學(xué)知識形成系統(tǒng)并使學(xué)生對知識的理解向更高層級轉(zhuǎn)化、升華。教學(xué)板書是教師普遍使用的一種教學(xué)手段，是師生在課堂上重要的信息交流方式。教學(xué)過程主要遵循學(xué)生的認知規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究客觀事物的規(guī)律。說教學(xué)過程即說課者說出自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)思路、教學(xué)步驟、教學(xué)媒體的使用及板書設(shè)計等。第四，民主師生關(guān)系是駕馭課堂上的精髓。(3)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。(3)提高駕馭課堂的能力。我們在實踐素質(zhì)教育的過程中，就是要創(chuàng)設(shè)民主、平等、開放的教育氛圍，為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學(xué)環(huán)境。我想，很多人還不了解教師這個行業(yè)。？我認為教師這個職業(yè)是高尚而神圣的，這么說一點也不夸張。第三，環(huán)境。在學(xué)生冷靜后，讓學(xué)生先反省，先談自己的過失。？要了解孩子遲到的原因，是不是有特殊的情況。而試講是以教學(xué)內(nèi)容與環(huán)境為展示的載體，不能脫離教學(xué)環(huán)節(jié)，不能影響教學(xué)任務(wù)，必須達到教學(xué)效果，但最終的目的是表現(xiàn)出自己擁有成為一名優(yōu)秀教師的潛力，盡量利用有限的時間把自己最優(yōu)秀的一面展示，讓評委人員賞識，并最終錄用你。換句話說，說課就是說說一篇課文(或一節(jié)課、一個單元)該教什么、怎樣教和為什么要這樣教。關(guān)于“三爹”考題：提出“清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法，提出了教學(xué)的教育性原則的是()。200多年后赫爾巴特在1806年著寫了《普通教育學(xué)》一書，《普通教育學(xué)》標志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨立的學(xué)科正式誕生?？荚囍校饕疾槿齻€科目：教育學(xué)、教育心理學(xué)和心理學(xué)。4．比較法：把四個選項進行縱橫向比較。另外，應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)在這一點上保持頭腦清醒，即答題重的是質(zhì)量而非數(shù)量，無論做哪一題，都首先要保證該題的正確率，而不是急于將題做完，這才是明智之舉。二、注意考場要求，把握考試時間考試時具有良好的時間感非常重要，考場中有嚴格的程序安排和規(guī)則要求，應(yīng)試者一定要在考前了解相關(guān)要求，并在考試中嚴格執(zhí)行，否則會影響考試成績。3．先易后難，分解疑點、難點，各個擊破。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何進行，沒有經(jīng)過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。從真題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，仔細分析每一題的命題特點、設(shè)置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習(xí)過程中，由綱到目，由表及里，將知識點與題目聯(lián)系起來。教師招聘考試大綱是考試的“指南針”，大綱里面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能占得先機。做題。 按照大知識點整理筆記，整理其中能出現(xiàn)的題型，如該知識點中會考察到哪些名詞解釋、簡答、論述、填空等（視你考試的題型而定）?？记靶枰砉P記三遍：教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計了這樣一次語文實踐活動，讓學(xué)生自己動手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計賀詞。（3）打電話給家長，明天請家長來談?wù)劊。?）現(xiàn)在網(wǎng)吧老板大多受利益驅(qū)使，教師如直接去找，可能受到侵害。相信每一位老師都絕對掌握所要向?qū)W生傳授的知識，但傳授的技能卻未必人人都有，夠豐富，教學(xué)是一個長期的過程，這個過程給你機會去觀察、思考、學(xué)習(xí)和試驗，隨著你教學(xué)技能的不斷提升，相信會有更多的學(xué)生喜歡你的課，喜歡你的；不斷提高與學(xué)生溝通的能力。這樣才能更加完整的回答此類問題。還有的會涉及到課程設(shè)計的理念等方面。在回答此類問題時最重要的就是要結(jié)合上面試講的整體設(shè)計思路進行作答，不要脫離自己說講的內(nèi)容，造成相互矛盾的情況。這類題目中經(jīng)常會涉及筆試中的教育基礎(chǔ)理論的問題，但是問題的側(cè)重點更加注重教學(xué)及教學(xué)的理念，考生們要引起關(guān)注。例如：“你的座右銘是什么?”“你怎么認識教師這個職業(yè)?”這類題目其實相對比較容易回答。面試時，不要穿長而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳選擇，既結(jié)實又能體現(xiàn)職業(yè)女性的尊嚴。坐著的時候，雙腿還需并攏。4．女士面試著裝以整潔美觀、穩(wěn)重大方、協(xié)調(diào)高雅為總原則，服飾色彩、款式、大小應(yīng)與教師的氣質(zhì)相協(xié)調(diào)、相一致。通常，女性至少應(yīng)該在眉、唇、頰三個部位上稍下工夫。朗讀訓(xùn)練，要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生全身心地投入，尤其是低年級的學(xué)生，單調(diào)的閱讀會使學(xué)生讀的口干舌燥，昏昏欲睡，所以營造趣、情、美的愉快氣氛，可以提高學(xué)生閱讀的興趣。“好課”標準沒有定論，強調(diào)多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)造、關(guān)注邊緣群體，實現(xiàn)和諧課堂，使每一個學(xué)生都得到發(fā)展是一堂好課的基本要求。第四老師是否具有良好的教學(xué)基本功。雜志類有《中國教育教學(xué)雜志》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《讀與寫》。以上是三種方法的簡單介紹，供大家參考。)學(xué)生記憶有什么特點，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力?【參考答案】：以小學(xué)生為例，一般而言，凡是引起小學(xué)生強烈情緒體驗，易于理解的事物記憶較快而且記憶保持時間也較長。我認為無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實際，進行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計。這種備課方法是我所追求的目標。老師可采用以下方法提高學(xué)生的識記能力：第一是采用動機誘發(fā)的方法，動機誘導(dǎo)法是培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的基礎(chǔ)。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，切實構(gòu)建“以學(xué)生為中心”主體觀。一堂好課的標準是什么?【參考答案一】：一堂好課的評價標準是，第一是否達到教學(xué)目標，因為這是促進發(fā)展的根本宗旨