動植物標本采集及制作方案-文庫吧在線文庫
【正文】 油……………………………醋酸……………………………氯化銅…………………………10g硝酸鈾…………………………柔嫩的材料浸漬2—3日，一般材料浸漬3 —10日—→最后用5%的福爾馬林保存。配制后，如果有沉淀后，過濾取上清液。(四)普通標本液浸法福爾馬林50ml，酒精300ml，加蒸餾水2000ml，配制溶液—→可保存標本，但不保色。亞硫酸液 40%的甲醛………………40ml 95%的酒精………………10ml 亞硫酸飽和水溶液……40—50ml 蒸餾水……………………1000ml第3法配方：—%的亞硫酸溶液…………1000ml 95%的酒精………………………10ml 40%的甲醛………………………5—10ml此液可直接保存黃蘋果、梨、柿子、柑桔、紅辣椒、胡蘿卜等。烘干箱溫度40—50℃，時間2—3小時。銀耳、木耳的壓制方法與上述蘑菇相同，即材料取后先曬一定的時間—→至剛一出現(xiàn)萎蔫時，便可夾在吸水紙中隔放吸水紙加壓—→經(jīng)常更換吸水。(三)藻類植物標本浸制浸制法保存藻類，一般用5～10%的福爾馬林。這部分占總成績的35％?；顒咏M織：孫溥輝、王杰活動地點：1．采集地點：校內(nèi)或校外；從學生的興趣愛好出發(fā)，開發(fā)適合學生水平，符合學生特點的綜合活動型校本課程。2. 通過學習不同類型動植物標本的采集和制作，讓學生學會動植物標本采集、制作的具體操作過程，鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。 師生合作將社會實踐活動取得的成果進行展評，從而激發(fā)學生的學習興趣，豐富課余生活，使學生意識到獲取知識和技能，培養(yǎng)思想和方法不僅僅在課堂，而更多的應該在課外，在社會實踐活動
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1