植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案-文庫吧在線文庫
【正文】 植物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)教學(xué)方式: 實(shí)驗(yàn)及技術(shù)理論講授考試方式: 平時(shí)考核＋筆試＋實(shí)驗(yàn)操作考試教學(xué)目標(biāo)和要求：教學(xué)目的與任務(wù)：加深理解和記憶相關(guān)理論課所學(xué)習(xí)的理論知識，進(jìn)一步增強(qiáng)生物學(xué)觀點(diǎn)和環(huán)境意識；同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生動手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生敢想敢為和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素質(zhì)；還要求學(xué)生應(yīng)掌握植物生物學(xué)研究經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理、步驟和實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用的儀器的結(jié)構(gòu)和操作方法，最終達(dá)到學(xué)生能利用生物學(xué)系現(xiàn)有相關(guān)的儀器設(shè)備，運(yùn)用新技術(shù)新方法，獨(dú)立完成植物生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)研究的全過程，為學(xué)生順利進(jìn)入畢業(yè)論文訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。2 獨(dú)立完成所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。6．遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)進(jìn)展。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．本實(shí)驗(yàn)將使用三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)過程中， 學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度不一致，這將給實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織方面帶來困難，2．講授部分難點(diǎn)是遺傳轉(zhuǎn)化的原理以及實(shí)驗(yàn)操作中注意的具體事項(xiàng)。模 塊3：切花保鮮和采后生理教學(xué)要求： 1. 要求學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)的知識進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)操作。應(yīng)學(xué)習(xí)的儀器使用方法： 普通離心機(jī)，分析天平，水浴鍋，光照培養(yǎng)箱、分光光度計(jì)。12． 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，以實(shí)例說明實(shí)驗(yàn)中存在的問題和不足。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1. 葉綠體色素的提取2. 葉綠體色素理化性質(zhì)的觀察3. 葉綠體色素的分離4. 葉綠素a和葉綠素b的含量測定及其光譜特性分析應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法： 組織破碎法，容量分析法，萃取技術(shù)、層析技術(shù)，分光光度法。模 塊5：環(huán)境樣品的采集、預(yù)處理、分析教學(xué)要求： 1．基本掌握采集實(shí)驗(yàn)樣品時(shí)應(yīng)該注意的問題2. 掌握樣品分析測試的基本流程，影響分析準(zhǔn)確性的主要因素3．以標(biāo)準(zhǔn)樣為考核依據(jù)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作4．實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的重要性教學(xué)學(xué)時(shí)：21學(xué)時(shí)講授的內(nèi)容：1．環(huán)境樣品采集過程中的注意事項(xiàng)；2．影響分析測試準(zhǔn)確性的主要因素3．分析測試質(zhì)量控制實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1. 林地或草地天然樣品的采集2. 樣品的預(yù)處理、保存3. 標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作、標(biāo)準(zhǔn)樣的使用應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法：分析測試質(zhì)量控制方法、應(yīng)學(xué)習(xí)的儀器使用方法：烘箱、粉碎機(jī)、分樣篩、微波消解系統(tǒng)、分光光度計(jì)、天然采樣器教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．學(xué)生對
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