新課標(biāo)人版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 4100+ x 300 含有未知數(shù)的的等式就是方程。難點：等式性質(zhì)的歸納。完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。 教師總結(jié)等式的性質(zhì)：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊相等。如何應(yīng)用等式性質(zhì)來解決問題。（2）等式的兩邊同時乘或除以同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。教學(xué)重難 點重點。7=21，那么x=（ ）。 學(xué)生相互檢測，進(jìn)行交流。通過合作探究，使學(xué)生獲得新知識，提高學(xué)生的合作交流能力和探究意識。通過練習(xí)，使學(xué)生鞏固解方程的方法，提高解決問題的能力。有利于學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)。課堂模式三環(huán)六步教具準(zhǔn)備多媒體課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 案學(xué)案設(shè)計意圖導(dǎo)入師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解簡單的方程。學(xué)生自學(xué)教材第69頁例例5，完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)，并記錄疑問。)合作探究 學(xué)生獨立完成知識點的相關(guān)練習(xí)。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生獨立完成隨堂練習(xí)。進(jìn)一步提高學(xué)生分析，遷移的能力。a＞ 43哪個的值是方程的解。教材第70頁練習(xí)十五第12題。列方程解答。教學(xué)重難 點找出體制的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程解決實際問題。 學(xué)生相互檢測，并進(jìn)行疑問交流。蘋果：，西瓜。有宿舍若干間，如果每間住4人，還空一間，如果每間住3人，就有5人沒有床位，有多少間宿舍？發(fā)展思維，拓展智力。 2x=24黑色皮的塊數(shù)24=白色皮的塊數(shù) 2x247。教學(xué)重難 點根據(jù)數(shù)量關(guān)系，列方程解決簡單的實際問題。師生一起訂正。通過練習(xí)，提高學(xué)生的解題能力。列式解答。自主學(xué)習(xí)課件出示教材第75頁練習(xí)十六第8題。 答：共有12塊黑色皮。列出方程并借出方程之后，不要忘了檢驗作答。小明用15元去買水果，+=15‘?dāng)⑹龃朔匠瘫硎镜膶嶋H意義。爸爸的體重是多少千克？一共有908個乒乓球，每12個裝一盒，裝完后還剩8個，一共裝了多少盒?通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固方程的解法，為本節(jié)課學(xué)習(xí)列方程解決簡單的問題做好鋪墊。解方程。課堂小結(jié)通過這節(jié)練習(xí)課，大家對解方程還有什么疑問？板書設(shè)計教學(xué)反思與感悟時間上學(xué)期科目數(shù)學(xué)年級五年級版 本人教版?zhèn)湔n人修訂人審核人課題列方程解決簡單的問題備課節(jié)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)19 知識與技能： 初步學(xué)會列方程解決實際問題。提示：把=5代入題中，把口看成未知數(shù)再求解。教材第70頁練習(xí)十五第3題。課堂模式三環(huán)六步教具準(zhǔn)備多媒體課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 案學(xué)案設(shè)計意圖導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過很多解方程的知識，今天通過練習(xí)來鞏固一下。板書設(shè)計解方程（2 ）3x+4=40解：3x+44=404 先把3x看成一個整體。5x+4=14 2x+=（x1）=4x123=26（503x）247。4x+=4（x17）=24 列方程并解答。板書:解方程（2）解方程。14 過程與方法：經(jīng)歷運(yùn)用整體思想解復(fù)雜的方程的過程，進(jìn)一步掌握解方程的方法。3=18247。（1）、解放程和方程的解是一回事。52X=15 91247。7=21，那么x=（ ）。我們學(xué)習(xí)了等式的兩個基本性質(zhì)，誰能來說一說？學(xué)生回答。 結(jié)合圖例，理解用等式的性質(zhì)解方程的方法并進(jìn)行驗算。當(dāng)天平平衡時，天平兩邊同時減少同樣重的物品，天平仍保持平衡。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生獨立完成隨堂練習(xí)。如果n=、m根據(jù)等式的性質(zhì)填空。A如果3x2=6，那么3x=62B如果2x1=5，那么2x=5+1C如果2x=x+5，那么2x+x=53通過使學(xué)生動手操作天平，有利于學(xué)生的直觀感受，并滲透數(shù)學(xué)知識相互聯(lián)系的思想。（2）、如果2x=53x，那么2x+( )=5(3)、如果2x=10，那么，x=（ ）。8 過程與方法：經(jīng)歷天平稱物的觀察和抽象過程，體驗觀察、比較、分析的學(xué)習(xí)方法。隨堂練習(xí)。18=3二、用方程表示數(shù)量關(guān)系。 10=4 x8不是方程。自主學(xué)習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)新知。情感、度與價值觀：在學(xué)習(xí)活動中，感受學(xué)活中處處有數(shù)學(xué)，體驗數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。當(dāng)m=，總價錢是多少元？增加課堂中不足的練習(xí)量，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。建筑工地運(yùn)來一批水泥和沙子，其中運(yùn)來水泥 a噸，沙子的質(zhì)量是水泥的4倍，共運(yùn)來水泥和沙子多少噸？一個工地用汽車運(yùn)土，每輛車運(yùn)噸，一天上午運(yùn)了5車，下午運(yùn)了6車，這一天一共運(yùn)多少噸?3天運(yùn)多少噸？提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，小組合作交流能力。①教師課件出示例5主題圖。激發(fā)學(xué)生的參與熱情。5 過程與方法：經(jīng)理用字母表示數(shù)來解決生活中實際問題的過程，掌握用字母表示復(fù)雜數(shù)量關(guān)系的方法。根據(jù)這個式子，當(dāng)a=27時，該農(nóng)場一共有多少千克蘋果？通過練習(xí)，進(jìn)行鞏固和提高，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題的能力。拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的解題能力。有一批水泥，運(yùn)走倉庫里5車，每車n噸，還剩16噸 。組織學(xué)生互相檢測，并進(jìn)行疑問交流。2（單位：厘米）女兒身高=（父親身高+母親身高）247。 專業(yè)整理分享 新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元教案時間上學(xué)期科目數(shù)學(xué)年級五年級版 本人教版?zhèn)湔n人修訂人審核人課題用字母表示數(shù)的應(yīng)用（1），備課節(jié)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)1 知識與技能：理解用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示數(shù)，2
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