扇形面積教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 的周長和面積的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，目的在于通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生把生活中隨處可見的扇形、扇環(huán)的數(shù)學(xué)元素引入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識扇形，為后續(xù)學(xué)的扇形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)提供知識基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察生活的習(xí)慣，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。（3）理解扇形概念，知道扇形有一條對稱軸以及圓心角的大小決定扇形面積。師：誰能說一說，這把打開的扇子哪些和圓的知識能聯(lián)系在一起？學(xué)生可能會說：（1）扇子的面的大小是圓的面積的一部分。給學(xué)生充分發(fā)表不同意見的機(jī)會。小孩不愿合作的意識是淺表性的，只要老師稍加引導(dǎo)就行了，如果堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生的合作意識就會加強(qiáng)?！ò鍟?。( )(2)因?yàn)樯刃问撬趫A的一部分，那么圓的一部分一定是扇形。五、板書設(shè)計(jì) 扇形的認(rèn)識圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作孤AB一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。( )3．畫一個(gè)半徑是2 cm的圓，再在圓中畫一個(gè)圓心角是100176。（提醒學(xué)生利用圓心角的概念去判斷）第3題，先讓學(xué)生畫一個(gè)半徑是2厘米的圓，再以圓心為頂點(diǎn)畫一個(gè)100176。強(qiáng)調(diào)并指出：（1）A、B兩點(diǎn)在什么位置？（圓上）（2）師：圓上A、B兩點(diǎn)間的部分叫弧。
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