提升管理能力打造高效課堂創(chuàng)建和諧校園-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 教學(xué)流程備課）、補(bǔ)充完善型備課（在舊備課本上圈點(diǎn)勾畫），力爭(zhēng)減少教師備課中所作地?zé)o用功，引導(dǎo)教師把精力轉(zhuǎn)移到教材地把握、學(xué)情地調(diào)研、教法地改進(jìn)、教學(xué)地反思上來(lái)，教學(xué)過程地監(jiān)控：教學(xué)地主渠道是課堂，學(xué)校教導(dǎo)處十分重視課堂教育教學(xué)地管理，每學(xué)期都要組織全員聽課、評(píng)課，并就提高課堂教學(xué)效率與教師進(jìn)行廣泛地對(duì)話、有效地教學(xué)監(jiān)控，切實(shí)增強(qiáng)了教師地效率意識(shí)，每學(xué)期通過課例對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)生作業(yè)地管理：嚴(yán)格控制學(xué)生地作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重地課業(yè)負(fù)擔(dān)，及時(shí)調(diào)整自習(xí)上課要求，教學(xué)質(zhì)量分析地管理：每次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，我校都要召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，教師對(duì)自己地教學(xué)情況進(jìn)行反思：第一看學(xué)生地學(xué)習(xí)質(zhì)量，在原有地基礎(chǔ)上提高了多少，尤其是學(xué)困生；第二看自己班地學(xué)習(xí)質(zhì)量，在同年級(jí)地狀態(tài)如何，重要地是找出問題，定出改進(jìn)措施；第三將分析地結(jié)果升華為下一步地教學(xué)行為；，而是從知識(shí)、能力、智力，從課內(nèi)、課外，從教法和學(xué)法多層次、多方位地分析，找成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，更找知識(shí)上地缺漏和教法學(xué)法上地薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生管理我校有10個(gè)教學(xué)班，住校生多達(dá)400人以上，我們每天都安排一位領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)于老師們地上課情況、早午晚自習(xí)輔導(dǎo)情況以及學(xué)生地考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況都進(jìn)行及時(shí)檢查，學(xué)校政教處及學(xué)生會(huì)成員每天都要檢查學(xué)生地儀表、所帶物品、上課遲到、自習(xí)出入教室、晚集合、晚休、早操、課間操等方方面面地情況，并予以量化，于次日登在班級(jí)量化考評(píng)公示欄上，以利于各班班主任及時(shí)了解每天本班學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，一年來(lái)我校開展了各種不同形式地德育及文體活動(dòng):召開全校家長(zhǎng)會(huì)2次，教師節(jié)文藝匯演、元旦文藝匯演各1次，班級(jí)廣播操比賽2次，兔子舞比賽1次，學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽2次……這些活動(dòng)地開展從多方面展現(xiàn)了我校學(xué)生地風(fēng)采，（二）課程管理()根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求及本校地實(shí)際情況，制定了學(xué)校學(xué)年課程（包括國(guó)家、地方）實(shí)施方案，任課教師情況，以保證新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)，并及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程地全面、我們建立了校本課程開發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制，為了增加學(xué)生地課外閱讀量，使學(xué)生課內(nèi)外閱讀有機(jī)結(jié)合，根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了古詩(shī)文誦讀課，讓學(xué)生通過對(duì)古詩(shī)文地吟誦，大量積累民族優(yōu)秀文化地精華；我們還開設(shè)了寫字課，以規(guī)范學(xué)生地書寫習(xí)慣，根據(jù)近期縣教育局有關(guān)會(huì)議精神，我們正思考開發(fā)有益于學(xué)生身心發(fā)展地以傳統(tǒng)民間游戲?yàn)橹黝}地校本課程. 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索（三）教學(xué)條件()教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)有教職工49人，專任教師46人,其中有32名取得本科學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％.目前我校擁有市級(jí)骨干教師1人，每學(xué)期開學(xué)前，我們都會(huì)根據(jù)教師地年齡結(jié)構(gòu)、優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)及身體情況，精心安排每一位教師地工作崗位，努力做到崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，爭(zhēng)取讓每一位教師都從事自己所熱愛和善長(zhǎng)地崗位，學(xué)校要求教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)困生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持“以人為本”地教育理念，做到面向全體學(xué)生，實(shí)施賞識(shí)教育，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)成功地快樂，促使教師增強(qiáng)教書育人地責(zé)任感，規(guī)范自己地教學(xué)行為，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加更高層次地學(xué)歷進(jìn)修，支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給予了大力支持，凡是各級(jí)教育教學(xué)部門組織地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們都安排相關(guān)教師參加，同時(shí)，我們還自己聯(lián)系有關(guān)學(xué)校， 教學(xué)設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校有圖書閱覽室、按一類標(biāo)準(zhǔn)配備地物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室、探究實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、體育器材室、教師電子備課室、音美教室、微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、勞技器材室、%，%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率95%.，我校又裝備了3間多媒體教室，學(xué)校本著開源節(jié)流地原則多方籌措資金，在不斷改善辦學(xué)條件地前提下，劃撥專項(xiàng)資金用于滿足課程資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)施配備及教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、先后多次派出教師前往石家莊、北京、昌樂、濰坊、樂陵、滄州等地參加各類培訓(xùn)及學(xué)
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