小學數(shù)學教師選調考試試題1-文庫吧在線文庫
【正文】 ”這個事件發(fā)生的 。A 分類 B 集合C 極限 D 函數(shù)3. “在邊長為2的正方形中隨機撒一大把豆子，計算豆子落在正方形的內(nèi)切圓中的概率。問犬不止，復行幾何步及之。問剪下的一段有多長？第二部分：教學運用能力（40分）一、分析題（10分，每題5分）簡要分析下列錯誤產(chǎn)生的原因，并提出在教學中應采取的預防或補救措施。并且講清整除與除盡的不同。（注：本例題選自四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》單元第3小節(jié)）參考答案及評分標準第一部分（60分）一、填空題（20分，每題2分）1. 統(tǒng)計與概率， 綜合與實踐2. 發(fā)現(xiàn)問題， 提出問題3. 大九九 小九九4. 四則混合運算各部分的關系， 等式的基本性質5. 上， 下6. 條形， 折線， 扇形， 折線7. 頻率， 概率8. 勾股定理9. 圓， 球10. 25。 12分以下：教學過程不清。 5～6分：數(shù)學問題表述較完整。R=∏R，圓面積公式變形)，因為半徑不一定（如果半徑一定，就成了一個固定的等式，涉及的幾個量也就不是幾個變化的量），所以“圓周率X半徑”不一定，也就是說“圓的面積247。而且混淆了整除與除盡兩個概念。4. 用一根繩子測量井臺到水面的深度。已知：（1
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