【摘要】小學四年級數(shù)學(上冊)重要知識點歸納第一單元【大數(shù)的認識】1、億以內(nèi)數(shù)的認識:10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。小結(jié):相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是“十”整數(shù)部分級…億級萬級個級數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位
2025-04-04 04:09
【摘要】 人教版六年級數(shù)學上冊第六單元知識點歸納 第六單元百分數(shù) 一、百分數(shù)的意義和寫法 (一)、百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)是指的兩個數(shù)的比,因此也叫百分率...
2024-12-03 22:14
【摘要】1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:215。。計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如:215。。215。。計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上
2025-06-06 00:37
【摘要】小學二年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結(jié),期末測試試題習題大全人教版數(shù)學課標教材二年級(上冊)基本知識點梳理第一單元:長度單位1、第1---3頁(1)經(jīng)歷用不同工具測量同一物體長度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。(2)能用給定的“工具”進行估計和測量。(3)認識厘米,體會厘米的實際意義。(4)能用厘米估計較小物體的長度,會用刻度尺測量較小物體的長度。2、第
2025-05-12 01:48
【摘要】 人教版六年級數(shù)學上冊第四單元知識點歸納 第四單元比 (一)、比的意義 1、比的意義:兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。 2、在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后...
【摘要】(新版)蘇教版六年級數(shù)學上冊知識點歸納總結(jié)第一單元長方體和正方體,分別叫做它的長、寬、高。:面——有六個面,都是長方形(特殊情況下有兩個相對的面是正方形),相對的面完全相同.:面——有六個面,都是正方形,所有的面完全相同;棱——有12條棱,所有的棱長度相等.。=(長×寬+寬×高+高×長)×2正方體的表面積=棱長
2025-04-04 04:52
【摘要】小學五年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):@意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×()。@計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù):@意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如:×()。@計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按
2025-04-04 04:38
【摘要】人教版小學二年級數(shù)學上冊知識點歸納一、100以內(nèi)的筆算加法和減法重點難點:1、不進位加法;2、進位加法;3、不退位減法;4、退位減法;5、“多幾”、“少幾”的應用;6、連加、連減;7、加減混合;8、加減法的估算;知識點:1,用豎式計算兩位數(shù)加法時:①相同數(shù)位對齊(個位對個位,十位對十位)②從個位加起。③如果個位滿10,向十位進1。(千萬不要忘了寫進位1)2
2025-04-04 03:16
【摘要】九年級上冊政治知識點歸納人教版 【篇一】九年級上冊政治知識點歸納人教版 第一單元富強與創(chuàng)新 第一課踏上強國之路 ??? (1)逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共...
2024-12-06 02:53
【摘要】初三數(shù)學上冊知識點歸納 【篇一】初三數(shù)學上冊知識點歸納 1、絕對值 一個數(shù)的絕對值就是表示這個數(shù)的點與原點的距離,|a|≥0。零的絕對值時它本身,也可看成它的相反數(shù),若|a|...
2024-12-03 22:28
2025-08-08 12:52
【摘要】人教版小學二年級數(shù)學上冊知識點歸納一、100以內(nèi)的筆算加法和減法重點難點:1、不進位加法(1)在具體情境中,進一步體會加法的意義。(2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的計算方法。(3)讓學生感受加法計算和日常生活的聯(lián)系,進一步提高解決問題的能力。2、進位加法(1)在具體情境中,進一步體會加法的意義。(2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法,能正確
【摘要】 人教版六年級數(shù)學上冊第七單元知識點歸納 第七單元:扇形統(tǒng)計圖 一、扇形統(tǒng)計圖的意義:用整個圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)各個扇形面積表示各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。也就是各部分數(shù)量占總...
【摘要】2020九年級上冊化學知識點歸納 【篇一】2020九年級上冊化學知識點歸納 1、我國古代三大化學工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。 2、氧化反應的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。 ...
2024-12-05 22:15
【摘要】新課標人教版六年級數(shù)學上冊各單元知識點歸納第一單元分數(shù)乘法一、分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法的意義:1、分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:65×5表示求5個65的和是多少?1/3×5表示求5個1/3的和是多少?2、一個數(shù)乘分數(shù)的意義是求一個數(shù)的幾分之幾是多少?!±纾?/3×4/7表示求1/3的4/7是
2025-04-07 02:46