初三語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 旁通。同時(shí)這份試卷充分體現(xiàn)了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維原則，特別注重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。但這次考試首次要求100分鐘來(lái)完成試卷，對(duì)某些學(xué)生的確由一定難度。如第16題大部分學(xué)生是回答了“難受”字樣，卻沒(méi)有回答“無(wú)可奈何”這個(gè)感受。文言文教學(xué)要強(qiáng)化。（5）課堂上睡覺(jué)的人雖然不多，主要也是集中在某些人身上，但也有部分學(xué)生是人在課室，心去不知道去哪里，自習(xí)晚修也有部分學(xué)生比較多話說(shuō)。難度較大，失分嚴(yán)重的題目集中在聽力、閱讀和重點(diǎn)句子、動(dòng)詞時(shí)態(tài)上，其分值在10分左右。如認(rèn)真閱讀題目，適當(dāng)筆記、標(biāo)記，作合理推測(cè)，做完題目之后還要進(jìn)行語(yǔ)法檢查等。2）適當(dāng)增加課外閱讀指導(dǎo)和閱讀訓(xùn)練，如每周2－3篇。基本句型準(zhǔn)確掌握，能得的分不能失。 在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)X老師、X老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝！ 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。星期一的我聽了中國(guó)教育報(bào)主編陶繼新老師的過(guò)于讀書與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來(lái)道，她一看見我就不好意思的多我說(shuō)：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。（針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開講解）二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。30－40%的學(xué)生書寫不工整，卷面不整潔，直接影響考試成績(jī)，這也與我們二中學(xué)生要求所不符。重點(diǎn)句子掌握不夠靈活。失分較多的題目是閱讀B3小題和閱讀C的3小題和5小題。關(guān)鍵問(wèn)題還是學(xué)生英語(yǔ)功底不夠扎實(shí)，語(yǔ)言熟練程度不夠和聽力技巧不足。加強(qiáng)對(duì)臨界生、上層學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和督促，對(duì)后層生加大力度監(jiān)控，對(duì)中層學(xué)生也及時(shí)做好溝通了解的工作。還要培養(yǎng)學(xué)生“有感而發(fā)”、“文為心聲”的作文習(xí)慣，寫自己真正感受過(guò)的內(nèi)容，一定會(huì)更加得心應(yīng)手。要充分利用教材培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。二、考卷與考情
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