一年級上冊語文單元教材分析-文庫吧在線文庫
【正文】 直接提示這些復韻母的讀音，在這種情況下，圖畫呈現(xiàn)的是包含相關復韻母的音節(jié)，如，借助“杯 bēi”學習復韻母 ei，借助“床chu225。i mei、nǎi nɑi”等15 個音節(jié)詞。讀流利就是不單字讀，要努力做到連詞讀，不丟字、添字，能正確停頓等。初步建立反義詞的概念。進一步了解漢字的文化內(nèi)涵，喜歡學習漢字。 課文介紹了自然界和生活中的一些常識，要充分利用學生的生活經(jīng)驗來理解課文內(nèi)容。知道漢字有“上下結構”和“左右結構”，學習把字按結構進行歸類。單元教學目標：認識38個生字和5個偏旁；會寫11個字，學習表示親屬稱謂的詞語。第八單元 本單元圍繞“觀察”這個主題編排了《雪地里的小畫家》《烏鴉喝水》《小蝸牛》3 篇課文。單元教學目標：認識44個生字和2個偏旁；會寫18個字和1個筆畫。把《春節(jié)童謠》讀給大人聽，分享過年的樂趣。背誦《雪地里的小畫家》，《風》。在第八單元的《青蛙寫詩》一課，已教給學生根據(jù)問題，圈圈畫畫找出相關信息的學習方法，本單元要繼續(xù)引導學生借助圈一圈、畫一畫的方法，從課文中提取相關的信息，再和大家交流。能區(qū)分形狀相近的筆畫，并正確書寫。課文展示了兒童真實的內(nèi)心世界，能喚起學生的共鳴。認識逗號和句號，根據(jù)標點讀好停頓，初步建立句子的概念。 辨析易混淆的音節(jié)，讀準平舌音、翹舌音、鼻音和舌尖音。教材力圖通過豐富多樣的編排形式，讓學生在識字的同時，了解漢字的文化內(nèi)涵，使學生體會到漢字不僅有用，還很有意思，激發(fā)學生的識字熱情。感受四季之美，激發(fā)對大自然的喜愛之情。這些課文題材豐富，體裁各異，有散文、兒童詩、古詩和兒歌。教學目標：正確認讀ɑi、ei 等9 個復韻母，ɑn、en 等5 個前鼻韻母，ɑnɡ、enɡ 等4 個后鼻韻母，ye、yue 等6 個整體認讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀聲母和復韻母組成的音節(jié)。借助課程表，認識“文、數(shù)”等5 個生字。這些情境圖既表音又示形，符合一年級學生的學習心理，降低了拼音學習的難度，增加了拼音學習的趣味性。教學目標：認識40個生字，會寫17個生字。讓他們知道讀書、寫字是 語文學習的基本內(nèi)容，初步了解讀書、寫字的正確姿勢和執(zhí)筆方法；以聽、講兒童喜愛的
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