【正文】 )。 請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。 (A)企業(yè)存在著無(wú)形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式 (B)人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過(guò)勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值 (C)人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素 (D)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是( )。 (A)閑談莫涉及企業(yè)的核心技術(shù) (B)制作所謂的假秘密散發(fā)出去，迷惑競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 (C)向親朋好友講述企業(yè)內(nèi)幕時(shí)，要控制在很小的范圍內(nèi) (D)企業(yè)有危害社會(huì)和國(guó)家的“秘密”，要敢于揭露1關(guān)于堅(jiān)持真理，正確的觀(guān)念是( )。 (A)懷疑酒被人偷偷喝掉了 (B)心想可能逐漸揮發(fā)了 (C)心想幸好剩下半瓶，可以招待朋友 (D)懷疑自己記憶不準(zhǔn)確了2一次，你的一位很健談、很有學(xué)識(shí)的朋友不請(qǐng)自到，來(lái)你家做客，這位朋友穿戴邋遢、坐臥隨意。 (A)行為主義 (B)機(jī)能主義 (C)認(rèn)知主義 (D)人本主義2干擾會(huì)造成長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘，干擾可分為( )。 (A)社交距離 (B)個(gè)人距離 (C)親密距離 (D)公眾距離3在印象形成的過(guò)程中，最新獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱(chēng)為( )。 (A)飲食 (B)睡眠 (C)游戲 (D)學(xué)習(xí)4異常心理活動(dòng)得到矯正，需要經(jīng)過(guò)( )。 (A)樣本量 (B)總體 (C)隨機(jī)數(shù) (D)組距5百分等級(jí)55的分?jǐn)?shù)表示在常模樣本中有55%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)( )。 (A)咨詢(xún)時(shí)間應(yīng)完全一致 (B)咨詢(xún)時(shí)間應(yīng)絕對(duì)限定 (C)咨詢(xún)時(shí)間應(yīng)靈活掌握 (D)咨詢(xún)時(shí)間應(yīng)有所限定5精神活動(dòng)包括( )，屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀(guān)點(diǎn)。 (A)存在負(fù)性情緒 (B)不良情緒泛化 (C)出現(xiàn)睡眠問(wèn)題 (D)心理沖突沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義6精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致的含義是( )。 (A)最初偶然的失調(diào)行為因需要的滿(mǎn)足而被固定下來(lái) (B)最初偶然的失調(diào)行為因功能性喪失而被固定下來(lái) (C)暫時(shí)的行為偏差 (D)永久的行為偏差7如果咨詢(xún)師覺(jué)得自己難以處理移情可以( )。 (A)用來(lái)測(cè)驗(yàn)被試的情緒穩(wěn)定性 (B)成人的得分一般隨年齡而升高 (C)可以反映中樞神經(jīng)的興奮性 (D)兒童的得分一般隨年齡而升高8癥狀自評(píng)量表包含的因子數(shù)是( )。 (A)音調(diào) (B)響度 (C)飽和度 (D)音色8下列說(shuō)法中正確的是( )。 (A)硬抵抗 (B)軟抵抗 (C)不抵抗 (D)反抗的遷移9成人思維的主要特點(diǎn)為( )。 (A)專(zhuān)家判斷法 (B)雙向細(xì)目表法 (C)統(tǒng)計(jì)分析法 (D)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法10測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括( )。 (A)對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷具有實(shí)際意義(B)對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性 (C)應(yīng)該適合求助者的接受能力 (D)應(yīng)該注意保持非批評(píng)性態(tài)度11心理咨詢(xún)師處理龐雜資料的途徑包括( )。 (A)事先征得求助者同意 (B)說(shuō)明理由不過(guò)于直率 (C)不干預(yù)新咨詢(xún)師的活動(dòng) (D)不評(píng)價(jià)新咨詢(xún)師的咨詢(xún)方法1社會(huì)支持量表的維度包括( )。求助者剛來(lái)工廠(chǎng)不久，生活上有些不適應(yīng)。 (A)焦慮 (B)強(qiáng)迫 (C)恐怖 (D)抑郁單選：在本案例中，求助者的主要特點(diǎn)是( )。 (A)1小時(shí)左右 (B)根據(jù)求助者的意愿 (C)2小時(shí)左右 (D)根據(jù)咨詢(xún)師的習(xí)慣單選：心理咨詢(xún)是咨詢(xún)師( )求助者解決心理問(wèn)題。但他一點(diǎn)也不相信，很害怕自己有病沒(méi)有診斷出來(lái)。 (A)心臟疾病 (B)焦慮 (C)體重下降 (D)失眠多選：1本案例中該求助者的主要特點(diǎn)是( )。工作很勤奮，深得上司及客戶(hù)的好評(píng)，很快晉升為部門(mén)經(jīng)理。 (A)害怕 (B)興趣下降 (C)抑郁 (D)內(nèi)心煩惱多選：1該求助者的行為癥狀是( )。 (A)存在內(nèi)心沖突 (B)人格障礙嚴(yán)重 (C)存在認(rèn)知錯(cuò)誤 (D)社會(huì)功能受損單選：2針對(duì)求助者的食欲問(wèn)題，正確的說(shuō)法是( )。求助者與同學(xué)的關(guān)系一般，因生活瑣事與宿舍室友關(guān)系緊張，想換宿舍學(xué)校沒(méi)同意，心情不好、內(nèi)心痛苦。 (A)精神類(lèi)疾病 (B)一般心理問(wèn)題 (C)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 (D)嚴(yán)重心理問(wèn)題多選：3對(duì)求助者的提問(wèn)不恰當(dāng)?shù)氖? )。去年，公司招進(jìn)了幾名碩士、博士，其中一人做了他的助手，他很快發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和能力確實(shí)比博士差了一大截。 心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，能吃苦，工作很努力，但自從職務(wù)改變后，心情低落，工作干勁、人際交往等都受到了明顯的影響。 (A)求助者的人性觀(guān) (B)咨詢(xún)師的人性觀(guān) (C)求助者的人生觀(guān) (D)咨詢(xún)師的人生觀(guān)案例六： 一般資料：求助者，男性，29歲，無(wú)業(yè)，因無(wú)工作，心情不好前來(lái)咨詢(xún)。我都快三十了，還沒(méi)有穩(wěn)定的工作，更別說(shuō)找對(duì)象了，總之一事無(wú)成。多選：4心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)開(kāi)始階段使用的提問(wèn)方式是( )。 (A)工作 (B)軀體 (C)戀愛(ài) (D)情緒單選：5心理咨詢(xún)師在介紹咨詢(xún)方案時(shí)忽略了( )。一年前結(jié)識(shí)現(xiàn)在的男友，己準(zhǔn)備暑假結(jié)婚．買(mǎi)了房也裝修完了。你說(shuō)你怎么走??？ 求助者：我就想快，還不花錢(qián)。 (A)指導(dǎo) (B)啟發(fā) (C)誘導(dǎo) (D)教育單選：6心理咨詢(xún)師說(shuō)：“那你能說(shuō)說(shuō)你都想了什么嗎？”使用的技術(shù)是( )。 (A)羞愧 (B)阻抗 (C)疑惑 (D)思考單選：70、求助者第二次沉默表明求助者出現(xiàn)了( )。但高考成績(jī)出來(lái)后，她竟然沒(méi)有達(dá)到普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。 (A)個(gè)性特征 (B)社會(huì)功能 (C)學(xué)習(xí)成績(jī) (D)身體狀況多選：7求助者的心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度是( )。 案例介紹：呂某出生于普通雙職工家庭，長(zhǎng)相一般，原是一個(gè)活潑的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，懂事聽(tīng)話(huà)。 (A)空間知覺(jué) (B)常識(shí) (C)時(shí)間知覺(jué) (D)智商單選：8對(duì)呂某的診斷最可能的是( )。 (A)聯(lián)想過(guò)多過(guò)快、活動(dòng)過(guò)多、夸大而情緒高昂(B)抑郁、淡漠、悲觀(guān)、思維和行動(dòng)緩慢 (C)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維和內(nèi)疚感(D)膽小、退縮、不善交際、過(guò)分自我控制案例十二：下面是某求助者的EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果：粗分 T分P 8 70E 4 35 N 19 65L 3 35多選：9該求助者屬于( )。 求助者自述：我大學(xué)畢業(yè)后一直在機(jī)關(guān)工作，工作上應(yīng)該說(shuō)是很順利的，35歲就當(dāng)處長(zhǎng)了，人際關(guān)系也不錯(cuò)，我對(duì)工作是很負(fù)責(zé)的，可以說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)、同事都看好我。就在這時(shí)，沒(méi)想到她原來(lái)不同意離婚的，聽(tīng)說(shuō)我有復(fù)婚的想法后，居然很快找了一個(gè)人結(jié)婚了。咨詢(xún)師的觀(guān)察與了解：求助者從小做事情就要求做好，性格較內(nèi)向，從小到大學(xué)習(xí)和生活比較順利。（10分） 診斷依據(jù)： 按病與非病的三原則（2分）,排除精神病（1分）。（2分）二、在咨詢(xún)中應(yīng)避免出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是什么？（20分） 避免提問(wèn)“為什么”的問(wèn)題。（20分）1 基本原理行為主義認(rèn)為一個(gè)習(xí)得行為如果得以持續(xù)，一定是被它的結(jié)果所強(qiáng)化。精神痛苦程度重，失眠，對(duì)什么都沒(méi)有興趣，沒(méi)有精神、沒(méi)有胃口，體重下降30多斤；社會(huì)功能有一定程度的受損，影響工作質(zhì)量和效率，回避應(yīng)酬，不愿出門(mén)見(jiàn)人。（30分）診斷：嚴(yán)重心理問(wèn)題。(3分) 避免責(zé)備性問(wèn)題。（2分） 精神負(fù)擔(dān)重（1分），存在內(nèi)心痛苦（1分），但由于現(xiàn)實(shí)性沖突所引起（1分）。(30分) 在咨詢(xún)中應(yīng)避免出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是什么？(20分) 心理咨詢(xún)師怎樣就咨詢(xún)目標(biāo)的有效特征與求助者商定咨詢(xún)目標(biāo)？(30分) 在本案例中心理咨詢(xún)師使用了陽(yáng)性強(qiáng)化法幫助求助者改變行為，請(qǐng)寫(xiě)出陽(yáng)性強(qiáng)化法的原理及工作程序。我心煩，我生她的氣，更生自己的氣，為此情緒不高，沒(méi)興趣干工作，一天到晚打不起精神，沒(méi)什么胃口，晚上睡不著，有時(shí)折騰到夜里三四點(diǎn)才睡，經(jīng)常頭昏腦脹的，注意力總集中不起來(lái)，特別愛(ài)對(duì)人發(fā)脾氣。我特別生氣，一男一女來(lái)往的那么密切，能沒(méi)有問(wèn)題？和她吵了幾次，她就是不改。 (A)該量表英文縮寫(xiě)是LES (B)通常填寫(xiě)半年內(nèi)的事件 (C)該量表包括三方面問(wèn)題 (D)總分越高反映被試者承受壓力越大第二部分 案例問(wèn)答題本部分采取專(zhuān)家閱卷，l～4題，滿(mǎn)分100分。 (A)知識(shí) (B)相似性 (C)數(shù)字符號(hào) (D)圖片排列單選：9從FIQ來(lái)看，該求助者的智力等級(jí)屬于( )。 (A)夸大妄想 (B)幻聽(tīng) (C)鐘情妄想 (D)幻視單選：8呂某說(shuō)“我媽媽讓我來(lái)的……心腸有多壞啊”，最可能的是( )． (A)鐘情妄想 (B)被害妄想 (C)夸大妄想 (D)自罪妄想單選：8呂某說(shuō)“還不是因?yàn)槲移痢薄? (A)心理測(cè)驗(yàn) (B)求助者的主觀(guān)體驗(yàn) (C)他人評(píng)價(jià) (D)咨詢(xún)師的客觀(guān)觀(guān)察多選：8心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中表現(xiàn)出非言語(yǔ)行為，它在咨詢(xún)中的作用是( )。明顯消瘦，睡不著。 (A)內(nèi)容表達(dá) (B)內(nèi)容反應(yīng) (C)情感表達(dá) (D)情感反應(yīng)單選：7心理咨詢(xún)師說(shuō)“你最后選了誰(shuí)，告訴我一聲好嗎？”表明其出現(xiàn)了( )錯(cuò)誤。 (A)與現(xiàn)男友訂婚 (B)內(nèi)心偏向前男友 (C)遇前男友求婚 (D)感覺(jué)愧對(duì)現(xiàn)男友單選：6心理咨詢(xún)師沒(méi)有告訴求助者該怎么辦，表明心理咨詢(xún)師要( )。心理咨詢(xún)師：你想想，你不知道該選哪個(gè)人結(jié)婚，不就是像不知道怎樣走路一樣嗎？因?yàn)閮蓚€(gè)選擇各有利弊，你不是不知道怎樣做，你是選擇哪個(gè)都只要它的利，不要它的弊，是嗎？求助者：好像是這樣的，我明白了，您的意思是說(shuō)我太追求完美了？心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得呢？ 求助者：我懂了，我知道該怎么辦了……心理咨詢(xún)師：你看，通過(guò)心理咨詢(xún)，你獲得了成長(zhǎng)，解決了自身的問(wèn)題，我為你高興。心理咨詢(xún)師：那你現(xiàn)在想想可以嗎？ 求助者：我想了，但我想不出來(lái)。 (A)完美的 (B)積極的 (C)可行的 (D)持續(xù)的單選：5關(guān)于本案例咨詢(xún)方案的修改，看法正確的是( )。 (A)離家遠(yuǎn)近(B)性格缺陷 (C)待遇高低(D)認(rèn)知錯(cuò)誤多選：50、心理咨詢(xún)師說(shuō)：“我很能理解你的心情，也為你的情況感到著急”時(shí)使用的技術(shù)是( )。什么事都得慢慢來(lái)．你這樣急也解決不了問(wèn)題。心理咨詢(xún)師：你能詳細(xì)談?wù)劸唧w因?yàn)槭裁词虑槭鼓氵@樣嗎？ 求助者：我大學(xué)畢業(yè)后總想出去闖蕩一番，炒過(guò)股，倒過(guò)貨，開(kāi)過(guò)店，賣(mài)過(guò)電腦，但都是賠多賺少，可能是我沒(méi)有發(fā)財(cái)?shù)倪\(yùn)氣吧，我也不得不認(rèn)命了。 (A)家庭教養(yǎng) (B)個(gè)性特征 (C)個(gè)人成長(zhǎng)史 (D)生活環(huán)境多選：4對(duì)該求助者進(jìn)行心理測(cè)試，較適合的量表有( ) (A)SAS (B)SCL－90 (C)SDS (D)LES多選：4對(duì)該求助者妥當(dāng)?shù)淖稍?xún)方法是( )。兩個(gè)月前幾個(gè)老同學(xué)開(kāi)董事會(huì)，免去他總經(jīng)理的職務(wù)，由其助手接替，任命他為副總經(jīng)理。 (A)增加睡眠 (B)完善性格 (C)減輕痛苦 (D)心理成長(zhǎng)案例五： 一般資料：求助者，男性，33歲，副總經(jīng)理。 (A)心慌 (B)失眠 (C)疲憊 (D)消瘦單選：2該求助者的最主要的心理問(wèn)題是( )。有時(shí)睡不著，常常夢(mèng)到父母，一聽(tīng)到廣播里放的音樂(lè)有“媽媽”的內(nèi)容就哭。 (A)能力下降 (B)與家人關(guān)系緊張 (C)崗位調(diào)整 (D)胸悶頭暈無(wú)食欲單選：2對(duì)該求助者的初步診斷可能是( )。甚至覺(jué)得自己無(wú)能，沒(méi)用，對(duì)前途很擔(dān)憂(yōu)，對(duì)妻子、朋友的勸說(shuō)也聽(tīng)不進(jìn)去，以前他是同事、同學(xué)的聚會(huì)的召集人，現(xiàn)在卻經(jīng)常找理由逃避聚會(huì)，工作效率也降低了。 (A)社會(huì)功能完好 (B)輕度中度受損 (C)社會(huì)功能喪失 (D)中度重度受損多選：1在本案例的初診接待階段，心理咨詢(xún)師須注意的是( )?，F(xiàn)在求助者每天所考慮的就是自己的病，無(wú)法集中精力投入訓(xùn)練，因心煩和朋友的交往也越來(lái)越少，白天心煩，晚上睡不著，體重也有所下降。求助者從此開(kāi)始密切關(guān)注自己的心臟，天天為自己把脈。 (A)病程長(zhǎng)短 (B)社會(huì)功能 (C)個(gè)性改變 (D)成長(zhǎng)經(jīng)歷多選：心理咨詢(xún)師應(yīng)幫助求助者解決的問(wèn)題是( )。自己也知道這樣是沒(méi)必要的，但無(wú)法控制。 (A)EPQ剖析圖 (B)EN關(guān)系圖 (C)EP關(guān)系圖 (D)NP關(guān)系圖12MMPI包括( )。 (A)經(jīng)典條件反射 (B)操作條件反射 (C)完形主義理論 (D)社會(huì)學(xué)習(xí)理論11布置家庭作業(yè)對(duì)心理咨詢(xún)的作用是( )。 (A)壓抑 (B)壓制 (C)投射 (D)力比多10( )屬于老年性生活的認(rèn)