歸去來兮辭并序鞏固練習(xí)試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 解析：“單純是為了養(yǎng)家糊口”“僅以‘足以為酒’為理由”的說法錯(cuò)誤。陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。既醉而退，曾不吝情?！逼拮庸陶?qǐng)種粳。A項(xiàng)，“為”①表被動(dòng)；②介詞，因。他家宅旁有五棵柳樹，所以自號(hào)為“五柳先生”，還寫過一篇《五柳先生傳》。答案：A24．將文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。祖父陶茂，曾任武昌太守。家里四壁空空，不能遮陽(yáng)擋雨，舊衣衫十分破爛，盛飯的容器經(jīng)?？罩?，也不在意。于是才同意一頃地五十畝種秫，五十畝種粳米。(1)解釋最后兩句詩(shī)的意思，你怎樣理解詩(shī)中的“愿”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)概括這首詩(shī)的主題。要求結(jié)構(gòu)一致。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。答案：白居易說，生活是“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”的閑適 辛棄疾說，生活是“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的痛苦寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。26．下面一段文字中，畫線的部分語(yǔ)序不夠連貫，請(qǐng)調(diào)整其語(yǔ)序，使各短語(yǔ)句式協(xié)調(diào)一致，語(yǔ)言連貫。歸園田居(其三)(晉)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。州里聘他為主簿，他不去，自己種田來養(yǎng)活自己，于是得了虛弱的病。喜歡讀書，卻不去窮根究底地解釋，一旦對(duì)書的內(nèi)容有所感悟，就高興得忘了吃飯。要根據(jù)前后語(yǔ)境準(zhǔn)確翻譯。解析：此題考查對(duì)文意的理解。答案：D22．下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)陶潛不受世俗羈絆的一組是( )①不慕榮利②每有會(huì)意，便欣然忘食③不堪吏職，少日自解歸④素簡(jiǎn)貴，不私事上官⑤吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪⑥執(zhí)事者聞之，以為彭澤令A(yù)．①②③④ B．③④⑤⑥C．①③④⑤ D．②④⑤⑥解析：此題考查對(duì)文中信息的篩選能力。(節(jié)選自《晉書以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。閑靜少言，不慕榮利。譯文：____________________________________________________________________(2)質(zhì)性自然，非矯厲所得。答案：C18．下列對(duì)本文文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A．陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口，他做彭澤令僅以“足以為酒”為理由。于是悵然慷慨，深愧平生之志。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。答案：C11．下列加線的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是( )A．策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀B．園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)C．富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期D．懷良辰以孤往，或植杖而耘耔解析：扶老，古義是竹制的拐杖，今義指攙扶老人。答案：C6．比較下邊兩組句子中帶點(diǎn)的字的意思或用法，判斷正確的一項(xiàng)是( )①胡為乎遑遑欲何之②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍③善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休④君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無(wú)過矣A．兩個(gè)“之”字相同，兩個(gè)“行”字也相同B．兩個(gè)“之”字相同，兩個(gè)“行”字不同C．兩個(gè)“之”字不同，兩個(gè)“行”字相同D．兩個(gè)“之”字不同，兩個(gè)“行”字也不同解析：兩個(gè)“之”均為動(dòng)詞，意為“到，往
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