【摘要】【新狀元理科】【新狀元理科】排列組合綜合(拓展題)姓名:1、學校十佳歌手大賽的10名獲獎選手中,每3人都要照一張合影。請問:需要拍多少張照片?2、郭懿孜要從8門課程中選學3門,一共有多少種選法?如果數學課與鋼琴課時間沖突,不能同時學,她一共有多少種選法?
2025-12-28 05:38
【摘要】排列組合21種模型:題目中規(guī)定相鄰的幾個元素捆綁成一個組,當作一個大元素參與排列.,如果必須相鄰且在的右邊,那么不同的排法種數有A、60種B、48種C、36種D、24種解析:把視為一人,且固定在的右邊,則本題相當于4人的全排列,種,答案:.:元素相離(即不相鄰)問題,可先把無位置要求的幾個元素全排列,再把規(guī)定的相離的幾個元素插入上述幾個元素的
2025-07-26 07:25
【摘要】排列組合加乘原理:排列組合
2025-03-24 03:20
【摘要】例1:7種不同的花種在排成一列的花盆里,若兩種葵花不種在中間,也不種在兩端的花盆中,問有多少不同的種法?例2:要排一個有5個獨唱節(jié)目和3個舞蹈節(jié)目的節(jié)目單,如果舞蹈節(jié)目不排頭,并且任何2個舞蹈節(jié)目不連排,則不同的排法有幾種?小結:當排列或組合問題中,若某些元素或某些位置有特殊要求的時候,那么,一般先按排這些特殊元素或位置,然后再
2025-08-16 02:06
【摘要】排列組合測試卷1.7個人站一隊,其中甲在排頭,乙不在排尾,則不同的排列方法有()A.720 B.600 C.576 D.3242.某學校推薦甲、乙、丙、丁4名同學參加A、B、C三所大學的自主招生考試。每名同學只推薦一所大學,()3.6個人分乘兩輛不
2025-08-05 07:38
【摘要】例1)...1)(1)(...1()(425xxxxxxxg?????????解其中展開式的一般項為,321nrrrxxxx?40,20,50,321321?????????rrrnrrr是什么數列的生成函數?.數解的個數恰為上述方程的非負整的系數nnhx的生成函數。的個數上述方程的非負整數解是所以,nhx
2025-05-12 17:10
【摘要】排列組合方法一解決排列組合問題的幾種思想1.主元思想某單位安排7位工作人員在10月1日至10月7日值班,每人值班1天,其中甲乙2人都不安排在10月1日和10月7日,則不同安排方法有多少種?解析先排甲乙,有5×4=20種再排其他5人,有5×4×3×2×1=120種共120
2025-08-18 16:59
【摘要】高中數學排列組合易錯題分析排列組合問題類型繁多、方法豐富、富于變化,稍不注意,,以饗讀者.1沒有理解兩個基本原理出錯排列組合問題基于兩個基本計數原理,即加法原理和乘法原理,故理解“分類用加、分步用乘”是解決排列組合問題的前提.例1(1995年上海高考題)從6臺原裝計算機和5臺組裝計算機中任意選取5臺,其中至少有原裝與組裝計算機各兩臺,則不同的取法有種.誤解:因為可
2025-03-25 02:36
【摘要】基本原理組合排列排列數公式組合數公式組合數性質應用問題基礎知識1:知識結構網絡圖復習名稱內容分類原理分步原理定義相同點不同點做一件事或完成一項工作的方法數直接(分類
2025-11-02 02:53
【摘要】排列組合與概率原理內容分析:排列組合與概率的兩個基本原理是排列、組合的開頭課,學習它所需的先行知識跟學生已熟知的數學知識聯(lián)系很少,排列、組合的計算公式都是以乘法原理為基礎的,而一些較復雜的排列、組合應用題的求解,更是離不開兩個基本原理,所以在教學目標中特別提出要使學生學會準確地應用兩個基本原理分析和解決一些簡單的問題對于學生陌生的知識,在開頭課中首先作一個大概的介紹,使學生有一個
2025-06-17 05:28
【摘要】排列組合應用題解法綜述計數問題中排列組合問題是最常見的,由于其解法往往是構造性的,因此方法靈活多樣,不同解法導致問題難易變化也較大,而且解題過程出現“重復”和“遺漏”的錯誤較難自檢發(fā)現。因而對這類問題歸納總結,并把握一些常見解題模型是必要的。基本原理組合排列排列數公式組合數
2025-08-15 22:10
【摘要】.排列組合方法歸納大全解決排列組合綜合性問題的一般過程如下:,即采取分步還是分類,或是分步與分類同時進行,確定分多少步及多少類。(有序)還是組合(無序)問題,元素總數是多少及取出多少個元素.,往往類與步交叉,因此必須掌握一些常用的解題策略,1,2,3,4,5可以組成多少個沒有重復數字五位奇數.練習題:7種不同的花種在排成一列的花盆里,若兩
2025-08-05 07:17
【摘要】公式P是指排列,從N個元素取R個進行排列。公式C是指組合,從N個元素取R個,不進行排列。N-元素的總個數R參與選擇的元素個數!-階乘,如????9?。?*8*7*6*5*4*3*2*1從N倒數r個,表達式應該為n*(n-1)*(n-2)..(n-r+1);?????
2025-07-26 06:15
【摘要】數學廣角之排列組合主講田村中心小學劉勝門票5元可以怎樣付錢?門票5元門票5元門票5元門票5元門票5元有幾種穿法?1234每兩個人進行一場比賽,一共要比幾場?買一個拼音本,可以怎樣付錢?
2025-12-04 17:38
【摘要】第六節(jié)排列與組合(理)重點難點重點:1.兩個計數原理的理解和應用.2.排列與組合的定義、計算公式,組合數的兩個性質.難點:1.如何區(qū)分實際問題中的“類”與“步”.2.組合數的性質和有限制條件的排列組合問題.知識歸納1.分類計數原理完成一件事,
2025-08-07 11:23