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學(xué)校教學(xué)研討計(jì)劃-文庫吧在線文庫

2025-03-15 03:10上一頁面

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【正文】 舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思?! ?jiān)持集體教研活動(dòng)  教研組每周開展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn)。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭當(dāng)骨干教師。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,定期請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo),以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。  開展教研活動(dòng)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組制度。  根據(jù)我校班班有多媒體設(shè)備的現(xiàn)狀,制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,培訓(xùn)專職管理員,配備必要的硬件軟件配套設(shè)施,及時(shí)把遠(yuǎn)程資源傳輸給全體教師。要把課表作為學(xué)校的法規(guī),不挪不擠不占。  教育的目的是:教育不是把已有本資的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里,而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,學(xué)知識(shí)是為了長智慧。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),樹立全新的教學(xué)理念,既是新課程改革有效實(shí)施的保證,又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)?! 、蹅淝楦校和ūP考慮哪些知識(shí)點(diǎn)、哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)可培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,選擇主要的確定目標(biāo)。能尋找方法,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)特征,概括重點(diǎn)?! ≌n堂結(jié)構(gòu)要求: ?、兕A(yù)習(xí)交流確定目標(biāo)(7分鐘)。在節(jié)節(jié)抓達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,組織好單元過關(guān)等階段性測查。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,落實(shí)錯(cuò)題訂正,倡導(dǎo)改革作業(yè)方式。氣氛濃厚,人人踴躍,學(xué)生發(fā)言能聲音洪亮,語言通達(dá)流暢,神情并茂。  上課要求: ?、僬n堂氣氛民主平等,學(xué)生積極主動(dòng),敢問、敢說、敢上黑板、敢下課桌討論?! 〖訌?qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)管理,嚴(yán)把“五關(guān)”。推進(jìn)有效教學(xué)。課堂主題是:人人參與,個(gè)個(gè)展示,體驗(yàn)成功,享受快樂?! 【拍昙?jí)畢業(yè)班是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的窗口,也是衡量學(xué)校在家長、社會(huì)各界心中定位的重要指標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,并提出自己的`見解?! W(xué)?!懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評(píng)選  工作計(jì)劃二  20xx年,我校教研工作以黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列講話精神為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)引深“有效教研”,重點(diǎn)推進(jìn)“高效課堂,有效教學(xué)”,努力提高課堂教學(xué)效率,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。  開展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。通過此項(xiàng)教學(xué)形式,推出一批教學(xué)科研成果。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課,發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。學(xué)校要求人人有研究課題,周周有研究活動(dòng),凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?;顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次?! ±^續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形
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