心理健康論文2000字[中學生心理健康論文2000字]-文庫吧在線文庫
【正文】 對挫折與挑戰(zhàn)的能力，提高耐挫能力。同時，在班級管理和班級生活中開展豐富多樣的特色活動——班干部競選，“班上的某項事務我來管”，“這次活動我組織”，“我也做回班主任”，“今天我來幫助你”等等?！ ↑c擊下頁還有更多中學生心理健康論文2000字嚴母，就是要細致觀察，從學生的一言一行中去分析了解學生，絕不放過學生生活學習的每一個細節(jié)，堵蟻穴而可保長堤?！ 。囵B(yǎng)團隊互助意識，養(yǎng)成良好心理品質的同時提高學生的綜合能力。 “升學率一刀切”的量化評比，安全一票否決的管理，條條“高壓電線”之下，面對敢耍橫的未成年人，現在的學校教育如同戴著鐐銬在雞蛋上跳舞，再加上個別教師個人的素質問題，都會在學生脆弱的心理上留下難以愈合的創(chuàng)傷。盼兒成才心切時，就不能客觀、實際地給孩子制定目標，也不重視實際潛能的開發(fā)，致使學生面臨很大的心理壓力，甚至于發(fā)生就學習問題責罵或毒打孩子，使孩子對學習產生畏懼心理和厭煩情緒。這對孩子心理造成的傷害最大，家庭中生活不平靜，經常發(fā)生家庭糾紛，甚至于相互施暴或父母離異，孩子會因缺少家庭溫暖而產生多種不良的心理，諸如自卑、易沖動、破壞欲強烈等等?！ 」ぷ髡J真的班主任就會發(fā)現：一些后進生，特別是沒有任何特長的學生，常常表現出孤獨，羞怯，說話吞吞吐吐，言不成句，詞不達意，有的甚至出現了破罐破摔——干脆什么都不干，書不讀，活動也懶得
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1