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英語課改心得感悟-文庫吧在線文庫

2025-03-14 00:21上一頁面

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【正文】 知識(shí),語言,語法變?yōu)楹唵斡行虻闹R(shí)系統(tǒng),根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,為上好不同類型的課打好基礎(chǔ),作好鋪墊。在展示環(huán)節(jié)中,我一改過去每節(jié)課都是優(yōu)等生在發(fā)言的狀況,規(guī)定每個(gè)學(xué)習(xí)小組的每個(gè)成員必須輪流上臺(tái)展示,主講或當(dāng)小老師。在教學(xué)中,應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,采取積極的態(tài)度,盡可能較多的運(yùn)用激勵(lì)性的語言。為了更好的激勵(lì)大家,我又設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,如積分量化制度,奪紅旗制度等,在這濃厚的競爭氛圍中,絕大多數(shù)學(xué)生不甘落后,處處爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人翁。每天的導(dǎo)學(xué)案檢查也是一種方式。如課堂秩序較難維持,學(xué)生注意力容易分散。但是往往外來語的陌生的語音,特殊的語法,會(huì)使小學(xué)生感到與母語巨大的差異,從而在內(nèi)心產(chǎn)生排斥。在課堂活動(dòng)中,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋,動(dòng)手腳用自己的肢體拼出26個(gè)英文字母的形狀,學(xué)生們各動(dòng)其腦發(fā)揮其能,很快就能掌握?! ?二)形體語言等其他手段的運(yùn)用,豐富了教學(xué)方法和手段,打破了單純講課的授課模式,多樣化的教學(xué)方法可以最大程度的吸引學(xué)生的注意力。鉆研教材應(yīng)做到三個(gè)字:“懂、透、化”。若能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求知欲。新課標(biāo)呼喚著教師角色的轉(zhuǎn)換,在教學(xué)過程中,教師不再是傳統(tǒng)的傳授者,而是課堂的組織者、引導(dǎo)者,在學(xué)習(xí)過程中教師與學(xué)生合作學(xué)習(xí),完成教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐,幫助學(xué)生參與、合作、探究、讓學(xué)生感受成功,在教學(xué)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整,使學(xué)生對每節(jié)課都來充滿好奇和喜悅 ?! 《⑻岣哂⒄Z課堂教學(xué)效果淺議。例如:學(xué)習(xí)字母ABCDE等時(shí),我就讓孩子唱出兒歌:“尖角A,雙圓B,半圓C,饅頭D,倒山E”。 例如:在學(xué)習(xí)英文26個(gè)字母時(shí),我就采用了形體語言這種教學(xué)方式。面對以上問題,我們每一位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打,落到實(shí)處,要把課改作為一項(xiàng)持久的工作,不厭其煩地去做,同時(shí)還要求我們善于總結(jié)得失,及時(shí)修正,及時(shí)完善,讓我們的課改工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!  英語課改心得感悟  自初中英語新課程實(shí)施以來,我在教學(xué)中遇到了不少困難,但同 時(shí)也體驗(yàn)到了很多樂趣,以下就是我近一年來在教學(xué)工作中的一點(diǎn)體會(huì):  一、形體語言在英語口語教學(xué)中的作用 人類表情達(dá)意的語言形式有兩種:有聲語言和形體語言,而細(xì)膩系統(tǒng)的有聲語言是人類特有的語言形式,也是人與人交往的最基本的手段。學(xué)生的口語表達(dá)能力增強(qiáng)了,從單詞到句子,再從句子到短文,從對話表演到知識(shí)點(diǎn)講解,同學(xué)們個(gè)個(gè)都能朗朗上口,輕松應(yīng)付。內(nèi)容主要以口語檢測和筆試相結(jié)合,形式可以多樣。由于基礎(chǔ)太差,他那笨拙的口語引得其他同學(xué)哄堂大笑。因?yàn)橐坏┍煌耆駴Q,他們的信心將倍受打擊,其他的后進(jìn)生也會(huì)因此產(chǎn)生恐懼的心理,教學(xué)又會(huì)回到由優(yōu)生主宰課堂的原路上。主要方法如下:  第一,大膽放手,耐心指導(dǎo)。  二、我的嘗試  挖掘教材,精心編寫導(dǎo)學(xué)案。不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會(huì)的能力,更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取知識(shí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要把理論和實(shí)踐相結(jié)合,不斷的提高自身素質(zhì),多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,
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