課堂教學(xué)案例分析與研究開題報告-文庫吧在線文庫
【正文】 琨最終研究成果序號完 成 時 間最終成果名稱成果形式承 擔(dān) 人12015年5月研究分析初中化學(xué)典型教學(xué)案例文集賈愛民22015年5月研究分析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題典型教學(xué)案例文集郜廣艷32015年5月研究分析初中物理典型教學(xué)案例文集羅靳靜42015年5月研究分析初中體育典型教學(xué)案例文集王書國52015年5月研究分析信息技術(shù)典型教學(xué)案例文集蔡有林五、課題主要研究內(nèi)容及方法本課題負責(zé)人：施克江，系襄陽市第四十校長、特級教師。這些教師教育理念新，具有很強的管理經(jīng)驗和研究能力。六、研究工作的步驟本課題的研究時間從2011年9月至2015年6月，分三個階段完成。七、課題參加人員的組成本課題組由主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、小學(xué)語、數(shù)、英各科組長、學(xué)科老師組成。預(yù)算支出如下：科研經(jīng)費：3000元，用于科研、聘請專家、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)購買教材資料：3000元，購置有關(guān)書籍，收集資料、建設(shè)資源庫添置設(shè)備、維護設(shè)備：4000實驗活動費：3000元，成果展示：2000其它：1000宣傳策劃等材料支出。具有豐富教育經(jīng)驗和崇高敬業(yè)精神的教師，他們對課題研究充滿了興趣和信心。③建立課題研究資料庫④在研究中要注重課堂教學(xué)典型案例的分析、教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、教學(xué)論文的編寫和教學(xué)反思。 科研手段： 對本課題主要參加者和其他參與者加強理論學(xué)習(xí)和研討。在課題研究方面有豐富的經(jīng)驗．有充足的時間深入教學(xué)一線，能把握課題的研究方向和目標，對全校的教育教學(xué)起到很好的指導(dǎo)作用。教學(xué)案例的分析與反思研究可以說是適應(yīng)當前新課程改革的一種新的研究方式，它給廣大教師提供了一個自主自愿的研究空間。 典型教學(xué)案例分析與反思研究目前在各個學(xué)科領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用，現(xiàn)在從單純的教學(xué)案例逐漸發(fā)展成為重要的研究方式后教學(xué)案例研究就成為了一種倍受關(guān)注的研究策略，它以教學(xué)案例為載體，對教育實踐和理論問題進行探討，這種研究“它是對于真實生話的現(xiàn)象進行的實證調(diào)查。教師要成為引導(dǎo)學(xué)生主動參與的組織者，學(xué)生成長的幫助者，教育研究者和課堂開發(fā)者。在案例中，針對面臨的疑難問題提出解決的辦法，提出解決問題的主要思
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