數(shù)學教學反思數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計案例實錄能手公開課示范課-文庫吧在線文庫
【正文】 生認真觀察、積極思維、自主探知出平均分蛋糕的方法讓學生經(jīng)歷探究、實踐、尋求新知，激發(fā)學生求知欲望和興趣。學生在接觸新的數(shù)學知識時，不應(yīng)當是被告知……是什么，……應(yīng)當怎樣做，而且應(yīng)該引導學生自覺進行探索性學習，去從事“觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動，課堂有一個活躍氣氛，這樣學生才能動起來，引領(lǐng)學生敢想、敢問、敢說、敢做、敢爭論，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。二：從生活出發(fā)的教學讓學生感受到學習的快樂 由于新教材中行程問題中（有順逆問題）我在此教學中，采用了從生活實際出發(fā)，讓學生感受自己上學路上，若有風雨天時候，上學有什么困難，行程中時間有什么變化，騎車的速度、省力等方面發(fā)生了哪些變化，由此
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