鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建筑施工組織課程考核要求及答案-文庫吧在線文庫
【正文】 基礎(chǔ)課幾乎忘得一干二凈，上學(xué)上了一半了都沒學(xué)到什么有用的東西 ，真的很慚愧，所以我得出一個教訓(xùn)：在接下來的專業(yè)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，要時刻的復(fù)習(xí)大一大二所學(xué)的基礎(chǔ)課，這樣學(xué)而時習(xí)之，新舊知識互相鞏固，就能夠起到事半功倍的效果，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)才是最有價值的 ； 第二，實踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實際的施工組織設(shè)計，并且通過實施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。 對此，我最大的認(rèn)識就是四個字，“組織”、“管理”，本 課程 所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會在以后工作中會組織與管理，這對一項工程來說意義太重大了，對我來說，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ)；“管理”是工程建設(shè)時的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生 產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費(fèi)。一般起工作之間的聯(lián)系、區(qū)分和斷路作用 。 建設(shè)工程項目保修 建設(shè)工程項目保修：是指施工單位按照國家或行業(yè)規(guī) 定的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計文件以及合同中對質(zhì)量的要求，對已竣工驗收的建設(shè)工程在規(guī)定的保修期限內(nèi)，進(jìn)行維修、返工等工作。鄭州大學(xué)
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