原創(chuàng)行政管理理論與實踐專題講座-文庫吧在線文庫
【正文】 影響，公務(wù)員往往更多地將“管理”作為自己的工作職責 ，而不是將“服務(wù)”作為自身的工作目標。 公務(wù)員績效評估的機構(gòu) 。借鑒芬蘭政府的成功經(jīng)驗改革我國公務(wù)員績效考核制度 績效管理最初被私營企業(yè)廣泛應(yīng)用， 20世紀 80年代起，西方許多發(fā)達國家已將績效管理引進到政府公共部門中，對各級政府、政府職能部門、公務(wù)員進行績效管理，對公務(wù)員進行績效評估，評估的結(jié)果與公務(wù)員的福利工資掛鉤，實行績效工資制度。因此芬蘭政府的績效管理主要是看管理目標的效果，績效評估工作就變得十分重要了。另外還有少量的獎勵工資，獎勵工資與個人所屬部門的績效考核有關(guān)。因此，不能從績效管理上獲得對自我工作上的提升。在確定公務(wù)員績效目標的過程中，芬蘭政府的做法很值得我們借鑒?？冃繕艘谥饕I(lǐng)導和責任人之間進行雙向交流的基礎(chǔ)上確定，每個公務(wù)員在主管領(lǐng)導之下，自我加壓。按照不同的考核目的、不同的考核對象、不同的工作性質(zhì)，制定不同的考核指標 ，實行分類考核。傳統(tǒng)公務(wù)員管理關(guān)注的只是績效的考核，事實上，真正有助于提高績效的不是績效考核，而是績效管理過程中 溝通的質(zhì)量和水平，績效考核僅是回顧性地對績效進行評估和總結(jié)，而績效溝通則是貫穿績效管理全過程的，因此在績效管理的全過程中必須建立良好的績效溝通機制。此外，為了創(chuàng)造更好的外部環(huán)境，還應(yīng)當強調(diào)公眾參與的重要性，鼓勵廣大群眾與新聞媒體參與其中，一方面使公務(wù)員的行為受到人民群眾的監(jiān)督，另一方面增強公眾參政議政的機會，從而促使公務(wù)員的 績效得到提升。實際上，行政改革是政府源于公共社會需求對自身價值與合法性的求證，也 是政府源于一定歷史條件對自身與社會關(guān)系的調(diào)整。
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