[中考語文]重慶市2005年初中畢業(yè)暨高中招生統(tǒng)一考試語文試題-文庫吧在線文庫
【正文】 能“嘗”出幼蟲唾液中的一種物質(zhì)。雌花“情竇敞開”，它們之間的“戀愛”雖然很自由，然而各種植物的“成親”總是有“規(guī)矩”的，例如，水稻和棉花不“婚配”，玉米和大豆不“成親”，高梁和煙草不“相愛”等等?！ 。ㄟx自《百科知識》，作者李津軍；有刪改）＊，別具一格。，準確地說明了植物之間“戀愛”雖然自由，“成親”卻很困難。④或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。請結(jié)合全文，簡要分析其深刻含義。⑶書寫工整，卷面整潔。（如：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。（每點1分）18.⑴“抗婚”：綠色植物對異科植物的花粉產(chǎn)生“排斥”，導(dǎo)致民異科植物之間一般不能通過花粉受精。（2分）（頑強生存）；崇敬、贊嘆（每空2分，均意合即可）：應(yīng)表明態(tài)度（2分）及怎樣鍛煉、完善自己。③語言生動，有文采。⑶每少50字扣1分。（1分）（意合即可） 根：柔韌而強固（1分） 環(huán)境：山風(fēng)的兇狂，山石的貧瘠（1分） 松柏 葉：團簇、永不凋零（1分） 感悟：生命是一次多么艱苦的拼搏（1分）23.⑴生物學(xué)：適者生存。如依次可以填為：大漠孤煙直，長河落日圓；會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小；千嶂里，長煙落日孤城閉（12分，每空1分，）（2分）二、文言文閱讀（15分）?。?分） 13.⑴生 義 舍生取義 （3分，每空1分）⑵賢者（2分），采用某種手就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。⑵不能拆，這處民居是研究民族古建筑特點的標本。⑴家庭的 (先把題目補充完整再作文，橫線上可以填的詞語如溫馨、和諧、快樂、風(fēng)波、矛盾、苦難……)⑵一粒種子頂開巖石，破土而出，表現(xiàn)的是堅韌不屈、生機勃發(fā)的力量；一位老師投來的關(guān)懷的一瞥，是激勵你克服困難、勇往直前的力量。①段和最后一段在文中的作用。⑦如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的永遠的黑暗。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這石縫里。（4分）⑴“抗婚”： ?、啤盎煅獌骸保骸 疤鸩艘苟昝x”遭到植物反擊的例子，其作用是 ?；ǚ垡粋鞯街^上，立即分泌出一種糖蛋白，如果是同一種物質(zhì)，其柱頭很快就會識別出來，柱頭的角質(zhì)層馬上溶化，讓花粉管走進子房；如果不是同種植物的花粉，柱頭則堅持不“接納”?！ 、苤参镆惨皯賽邸?、“結(jié)婚”。比如一種叫做ANBI的基因，可以使它們的根部品嘗土壤，讓根優(yōu)先伸向這些營養(yǎng)物質(zhì)最為豐富的地方。（3分）⑵孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂“大丈夫”與文段中的“ ”這個詞含義相同。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。下面（ ?。┻@一項作為其內(nèi)容最恰當(dāng)。（歐陽修《醉翁亭記》）⑸ ，直掛云帆濟滄海。根據(jù)該文件，釣魚城水軍碼頭將采取原址后靠方式來進行保護，c而全長400米的“一字城”則有部分城墻將難見天日。（《桃花源記》）答： ，再續(xù)寫兩個句子。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。，是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠。這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的聲音又一一檢回來。)面 和(h233。重慶市2005年初中畢業(yè)暨高中招生統(tǒng)一考試語文試題(全卷共四個大題 滿分：150分 考試時間：120分鐘)注：未加“*”的為畢業(yè)考試題一、語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用(40分)(一)語言的積累與運用(26分)( )(2分)(d236。)氣 調(diào)(di224。，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件
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