績(jī)效管理工作分析報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 工作而寫的專題報(bào)告，在寫法上除了寫過(guò)程和結(jié)果外，重點(diǎn) 應(yīng)放在取得成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上； ③向上司反映本部門發(fā)生的或與本部門有關(guān)的新情況，新問(wèn)題的報(bào)告。從執(zhí)行結(jié)果來(lái)看，它包含對(duì)人的管理、 監(jiān)督、指導(dǎo)、教育、激勵(lì)和幫忙等功能。也可以說(shuō)考評(píng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終表現(xiàn)在組織整體效益的提高。只有密切工作績(jī)效與組織獎(jiǎng)酬之間的關(guān)聯(lián)性，才能使員工感到 公平，激勵(lì)員工努力工作。 績(jī)效管理的應(yīng)用范圍很廣泛。由直接上級(jí)對(duì)其部下進(jìn)行全面考評(píng)和評(píng)價(jià)，其缺點(diǎn)是日常接觸頻繁， 可能會(huì)摻雜個(gè)人感情色彩（常用于對(duì)一線的員工）。弊病較多：下級(jí)怕被 記恨、穿小鞋，故光說(shuō)好話，或缺點(diǎn)一語(yǔ)帶過(guò)；上級(jí)怕失去威信，工作中充當(dāng)老好人。 各種形式各有優(yōu)缺點(diǎn)，適用于不同考評(píng)對(duì)象和目的，也可在考評(píng)中綜合應(yīng)用。設(shè)計(jì)單項(xiàng)考評(píng)主題或綜合性的表單，為方便應(yīng)用可使用多項(xiàng)式選擇 、評(píng)語(yǔ) 、圖表、標(biāo)度或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 —— 解決問(wèn)題法 主管一般不將考評(píng)結(jié)果告訴被評(píng)人，而是幫助其自我評(píng)價(jià)，重點(diǎn)放在尋找解決問(wèn)題途徑上 ，協(xié)商出有針對(duì)性的改正計(jì)劃，激勵(lì)、督促其執(zhí)行。通過(guò)在考評(píng)群體中，對(duì)考評(píng)對(duì)象兩兩相互比較，優(yōu)中選劣或劣中選優(yōu)， 逐步交員工從優(yōu)到劣排隊(duì)。企業(yè)視情況進(jìn)行每周、月、季度、半年、年度的定期考評(píng)，以此為基礎(chǔ)積 累考評(píng)資料。 績(jī)效管理如何操作 外聘績(jī)效專家或顧問(wèn)。 自我鑒定。 大部分績(jī)效管理活動(dòng)應(yīng)屬于日常工作中，不要過(guò)于繁復(fù)地沖擊正常 工作秩序，更反對(duì)無(wú)實(shí)效的走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。 績(jī)效考評(píng)為員工事先設(shè)立了考評(píng)目標(biāo)，并輔以具體的考評(píng)細(xì)則。 績(jī)效管理是決定人員調(diào)配的基礎(chǔ) 人員培訓(xùn)應(yīng)有針對(duì)性，針對(duì)人員的短處進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 績(jī)效管理的作用 在績(jī)效管理過(guò)程中主要的參考點(diǎn)是未來(lái)。周會(huì)記錄應(yīng)在 會(huì)后 12小時(shí)內(nèi)呈交一份至分管上司； 工作分析報(bào)告的管理 一、部門經(jīng)理、主管負(fù)責(zé)提效本部門的工作分析報(bào)告； 二、部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人請(qǐng)假、出差期間由其指定職務(wù)代理人代理整理 、提交本部門的工作分析報(bào)告，但部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人仍對(duì)其結(jié)果負(fù)責(zé)； 三、對(duì)執(zhí)行效果好的部門，每月獎(jiǎng)勵(lì)前三名（第 1名 300元，第 2名 200元，第 3名 100元）； 四、對(duì)各部門職員在《工作分析報(bào)告》中所提出的合理化建議，一經(jīng) 公司采納
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