多因素方差分析(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 問題，再讀文章（ A2）；邊看問題，邊讀文章（ A3） ? 文章題材（ B） : 人物故事（ B1）；旅游探險（ B2）；科普（ B3）；新聞（ B4）。 ? 三、兩因素重復(fù)測量實驗設(shè)計 ? （一）兩因素混合設(shè)計 ? 文章主題熟悉性、生字密度對于文章理解的影響 ? 主題熟悉性（被試間因素） ： A1（不熟悉）、 A2（熟悉） ? 生字密度（被試內(nèi)）： B1（ 10/1）、 B2（ 20/1）、 B3（ 30/1） ? 8個被試， 4個分配到主題熟悉條件下， 4個分配到主題不熟悉的條件下。 ? 方差分析的基本思想： ? 實驗設(shè)計： ? 完全隨機(jī)、隨機(jī)區(qū)組、拉丁方實驗設(shè)計 ? 單因素設(shè)計與多因素設(shè)計 ? 被試間設(shè)計、被試內(nèi)設(shè)計和混合設(shè)計 ? 單因變量設(shè)計與多因變量設(shè)計 單因素完全隨機(jī)設(shè)計： 舉例：文章生字密度對于閱讀理解的影響 生字密度 a1=1/ a2=1/ a3=1/a4=
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