連山學(xué)校教育教學(xué)整改措施-文庫吧在線文庫
【正文】 準(zhǔn)備，有反饋，提高校本教研的實(shí)效性。 教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì)，還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。 加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。 加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 扎實(shí)開展教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要，開展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生讀 書明理。 進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。 加強(qiáng)衛(wèi)生 宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。不會(huì)游、遠(yuǎn)離水，同學(xué)邀、立拒絕。私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。河水漲，莫強(qiáng)過，逞強(qiáng)逞能必招禍。同學(xué)們，此時(shí)我們心中的千言萬語不知從何說起，但是我想，我們只有用行動(dòng) —— 刻苦學(xué)習(xí)。安全工作的重要性在我校顯得尤其突出，為切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校必須成立安全工作小組、安全工作應(yīng)急小組及應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)。 各教學(xué)班班主任 (包括學(xué)前幼兒班 )要利用班會(huì)課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。 食堂飲食安全。 (一 )、校內(nèi)安全 所有工作人員 (重點(diǎn)是各班主任 )要重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生在公路上行走的安全教育，上室外課、上下樓道的安全教育。堅(jiān)持安全事故發(fā)生者為第一救護(hù)者的辦法，及時(shí)處理安全事故。 取行 之有效的安全舉措，確保學(xué)校和全體師生的安全。 二、我校安全整改措施 安全工作重于泰山，這強(qiáng)調(diào)了它的重要性，在一切工作中，我們對安全工作決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利，做事才能井井有條，工作才能有績效。 小賣部問題。部門負(fù)責(zé)人與部門成員簽訂崗位責(zé)任書。針對我校的問題及今后我校安全工作，特制定我校整改方案及措施。說安全， 道安全，安全工作重泰山。水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì)要命。 二、防溺水安全兒歌 防溺水，有高招，個(gè)人安全要記牢。看小河、多秀美，私下水、危險(xiǎn)隨。 對學(xué)校校舍、財(cái)物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。通過召開家長會(huì)、家訪等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。 以學(xué)生為本，抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚(yáng)個(gè)性，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求，同時(shí)加大對備課過程的檢查力度。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，增強(qiáng)責(zé)任感。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“以人為本、德育為首、質(zhì)量發(fā)展、教育服務(wù)”的辦學(xué)理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認(rèn)真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點(diǎn)的會(huì)議精神，堅(jiān)持解放思想，求真務(wù)實(shí)，加快教育改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。 （ 2）加強(qiáng)新任及兼職教師、在教學(xué)中存在困難較大教師的指導(dǎo)，盡快提高把握教材、 設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。 通過修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機(jī)制。 （ 4）科任學(xué)科教學(xué)常規(guī)需要加強(qiáng)，部分教師語言不夠規(guī)范，個(gè)別教師知識概念有錯(cuò)誤。 （ 3）課堂上，各科老師均注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （四）加強(qiáng)校本教研，規(guī)范 學(xué)科教研活動(dòng) 廣泛開展調(diào)研，了解教師教學(xué)需求，有針對性地開展校本教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有準(zhǔn)備，有反饋，提高校本教研的實(shí)效性。 繼續(xù)深化考試內(nèi)容和評價(jià)方式改革。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。語文教師對各年級段教學(xué)目標(biāo)如何落實(shí)，是訓(xùn)練有效缺乏思考。 根據(jù)我們對教師日常教學(xué)的觀察，我們對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)教學(xué)取得的成績與發(fā)現(xiàn)的問題。語文老師重學(xué)生的語言感悟及語言積累、運(yùn)用，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師挖掘數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，思維訓(xùn)練意識強(qiáng)，體現(xiàn)新課改的理念；英語老師能創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情境培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)也能關(guān)注學(xué)生語法知識的學(xué)習(xí)。 二、制定和落實(shí)教學(xué)工作改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。隨機(jī)抽查教師的備課情況，及時(shí)復(fù)備課，寫課后反思及對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。通過干部組長對新任教師、在教學(xué)中存在困難較大教師定期聽課和專職教師與兼職教師間互相聽課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問題，促使教師
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