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社會實踐報告,最終定稿-文庫吧在線文庫

2025-05-30 15:46上一頁面

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【正文】 他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料,向農(nóng)民做過一定推廣,但由于農(nóng)民的知識水平有限,對資料的理 解不夠,對于許多種植技術(shù)不會正確應(yīng)用,從而使得無公害蔬菜種植推廣進(jìn)程緩慢。 因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸生活,沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。 在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。 要想解決這個長期困擾社會的題目,就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。小班的孩子還是比較聽話的,因為他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時間結(jié)束了,將碗筷收好,抹桌子,掃地,將碗筷送到餐廳。學(xué)生由于來的很少,教室里感覺很冷清很靜。再下課就要吃中午飯了, 擦桌子拿飯,感覺就比較熟悉了。下午加餐是比較簡單的,大都是水果,餅干之類的,比較好打掃。學(xué) 生逐漸多了一下課時的工作量大還無所謂,關(guān)鍵是噪音。飯后喂生病的孩子吃藥,睡覺起來給孩子們鋪床,梳頭發(fā),有時候小孩子尿褲子了也要給他們換洗??平凡的工作崗位上他們在默默付出。好好學(xué)習(xí),從大的方面說是為了報效國家,從小的近的方面說,要好好報答那對把我養(yǎng)大時刻牽掛我的父母,經(jīng)過這次實踐我深深體會到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作,術(shù)業(yè)有專攻,開始我不懂得,通過這次實踐慢慢的都知道了。 二、實踐時間 2021年 11 月 15日下午 三、實踐地點 淮南市泉山十字路口 四、實踐單位 計算機(jī)與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊 五、實踐內(nèi)容 為積極參與淮南市創(chuàng) 建文明城市建設(shè),淮南師范學(xué)院計算機(jī)與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊舉辦了安全交通宣傳活動。 我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo),具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈,不亂穿馬路,遵守交通規(guī)則,協(xié)助交警保障交通的暢通,通過我們的行動,讓更多市民消除不文明交通陋習(xí),引導(dǎo)大家文明行車,安全出行。例如端平橋菜市場,占道經(jīng)營,車輛隨意停放。別人一句溫馨的謝謝,一個淺淺的微笑,更是讓我們倍感甜蜜,心中的自豪跟喜悅頓時油然而生。 生命如花,世界因如花的生命而精彩,大學(xué)生們深深體會到:每個人都應(yīng)責(zé)任增強(qiáng)交通安全意識,自覺遵守和維護(hù)交通安全,真正做到“平安出行,珍愛生命”。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多機(jī)會的同時,也有了更多機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。在生動的現(xiàn)場指導(dǎo)后,大學(xué)生在泉山路口做起了志愿者,一組人員向行人發(fā)放“交通安全知識”,一組人員維護(hù)路口安全秩序,提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規(guī)過馬路。還有很多汽車司機(jī)和行人總是急著過馬路,大家互 不相讓,闖紅燈,橫穿馬路的現(xiàn)象也時有發(fā)生,這樣就很容易出事故。所以,我認(rèn)為,要改變現(xiàn)在的交通混亂情況,應(yīng)該要做一下幾點: 應(yīng)建立健全道路交通管理社會化管理新機(jī)制。別人橫穿馬路的時候,該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識到橫穿馬路的危險性與不負(fù)責(zé)性,從而以后再也不做類似的事;別人向你問路時你又得如何講才能讓人明白,而遇到自己不清楚又該怎么辦,一句“對不起,我也不知道”呢還是怎樣 ?所有這些要真正學(xué)起來還真不是一件容易的 事。只學(xué)習(xí)不實踐,那么所學(xué)就等于零。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的知識,不斷的從各方面作為一名大學(xué)生,抱著貼近社會,服務(wù)社會的愿望,我參加了大學(xué)生社會實踐。因為在這里身處的環(huán)境不同,所接觸的人與事也布相同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。通過這個活動,我了解到交警工作的不易和偉大,他們無私奉獻(xiàn),任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。 但是,付出也就會有收獲。城區(qū)分布不合理,市中心商業(yè)過于集中,逢年過節(jié)是有的店鋪甚至?xí)加玫缆罚约案鞣N 車輛私自??孔玉R路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力,削弱了道路功能。以前一直都想?yún)⒓又驹刚叩幕顒印? 班級: 13 計科 2班 姓名:鮑超 第五篇:社會實踐實踐報告 社會實踐實踐報告 一、實踐目的 為堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學(xué)生骨干,同時不斷提高大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,團(tuán)省委借鑒安徽省干部教育在線平臺,與省委組織部共同建設(shè)了安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺,為進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)省委號召,為積極參與淮南市創(chuàng)建文明城市建設(shè),在淮南師范學(xué)院計算機(jī)信息與工程系的幫助下,我到泉山十字路口進(jìn)行了社會實踐,做起了志愿者,并獲得了很大的啟發(fā)。而另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)?;厝サ穆飞?,我始終在想,處在這樣一種工作壞境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益匪淺的。 要加大現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應(yīng)用。 有時候,我自己會想,為什么人們會不顧后果的去闖紅燈?真的是那些人沒有素質(zhì)嗎?其實不然,隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們開始富裕,擁有私家車的人越來越多,導(dǎo)致車流量劇增,所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地,就會冒著危險去闖紅燈。期間學(xué)生看到大多數(shù)市民都能遵守交通秩序,但也有極少數(shù)人依舊亂闖紅燈,給自身及他人帶來了眾多 不便與危險。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。我也上過幼兒園,那時候的我也調(diào)皮過,也讓老師那樣悉心照顧過,雖然我當(dāng)時的感觸并不深,但現(xiàn)在的我真的是無比的感激,感謝曾經(jīng)教過我照顧過我的每一位老師。實踐感悟 通過歷時 10 天的社會實踐,我真的學(xué)到了很多很多?;丶液蟾杏X很累,只上了一天班就感覺再也不想動了。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開始吃飯,真的發(fā)現(xiàn)一天下來老師真的好累好累。因為學(xué)生還比較小,考慮到量的問題,兩人喝一袋。我一開始并沒想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的,有經(jīng)驗的同事看見后告訴我說,學(xué)生們比較小,喝水的量是一定的,給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好,如果學(xué)生還在想喝 會再來要的。畢竟在家沒怎么干活,把飯從一樓提到二樓就有些累了,然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜,呈上稀飯給他們讓他們傳。因為第一天實踐,感覺比較新奇,所以干起活來特帶勁??此坪唵螀s真的不好做,雖然會累,但覺得很充實。 他們樸實認(rèn)真地回答我們的題目,從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維,對世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,他們雖有些安于現(xiàn)狀,卻也努力地改變境遇。 短短的天,使我對田園生活留下深刻的印象,雞叫犬吠的清晨,空氣格外清新。 一個月的時間仿佛白駒過隙,當(dāng)我們還沉浸在勞動的快樂之中是 ,開學(xué)的日子已悄然而至。 在 向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過程中,我發(fā)現(xiàn),在種植蔬菜過程中,濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。 為了進(jìn)步我的社 會經(jīng)驗,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等,我借著這次機(jī)會提早于社會作了零間隔的接觸。這個小小的例子就讓我們看到在媽媽每天創(chuàng)造的整潔環(huán)境中兒子自然就形成了收 拾玩具的好習(xí)慣?!??!庇變鹤钪饕纳顖鏊闶亲约旱募?,和他們密切相連的人便是家庭中的成員。二是正確對待和應(yīng)用“自然后果的懲罰”。很多家長認(rèn)為表揚(yáng)鼓勵很簡單,就是夸孩子,給物質(zhì)獎勵。家庭暴 力的存在本身就是對幼兒身心的極大傷害。這與秦旭芳,王悅對幼兒家長教育素養(yǎng)的調(diào)查結(jié)果相一致,即本科學(xué)歷的幼兒家長教育素養(yǎng)水平最高,更愿意投入更多的經(jīng)歷陪伴教育幼兒。而和親朋好友聚會的決定權(quán)往往不
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