【正文】 由于農(nóng)業(yè)系列技術(shù)職務(wù)分類有欠缺 ,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)沒有正高級技術(shù)職務(wù) ,而同是農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)學、植保、土肥、園藝等專業(yè)都設(shè)有正高級技術(shù)職務(wù)。在評審過程中 ,一律采用評委看材料、聽介紹、投票表決的形式。 3 深化農(nóng)業(yè)職稱改革的對策農(nóng)業(yè)職稱建設(shè)應(yīng)該堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針 ,樹立人力資源是第一資源的觀念 ,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的大局 ,堅持為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù) ,堅持為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù) ,堅持為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù) ,堅持為農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)服務(wù)。對于全日制農(nóng)業(yè)院校涉 第 9 頁共 11 頁 農(nóng)專業(yè)畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生任農(nóng)業(yè)中級職務(wù) 5 年的、碩士研究生任農(nóng)業(yè)中級職務(wù) 4 年的、博士研究生 任農(nóng)業(yè)中級職務(wù) 2 年的晉升對象 ,由評審專家評議表決。真正讓社會和農(nóng)業(yè)行業(yè)內(nèi)人士來評價農(nóng)業(yè)技術(shù)人才 ,以達到社會和農(nóng)業(yè)行業(yè)內(nèi)來認可農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。結(jié)合山東省事業(yè)單位人員聘用制度試行 ,要適時改革事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任辦法。 加強農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育。三是重點導向的原則 ,崗位職數(shù)和職級的設(shè)置對單位有特殊作用 ,急難險重的關(guān)鍵崗位或需要特別加強的薄弱環(huán)節(jié) ,應(yīng)給予適當傾斜 ,以穩(wěn)定隊伍 。 PIC 豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟性狀都不同程度上超過杜洛克，大約克，長白豬等世界著名豬種。在進入生產(chǎn)區(qū)之前，我們每人發(fā)了一套工作服（帶有股淡淡的豬糞 味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進入生產(chǎn)區(qū)都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過消毒池（ 1： 25 的火堿）進行消毒。 （青霉素鉀和硫酸鏈霉 素等）。一般母豬產(chǎn)仔每隔 525 分鐘一頭，若長時間未產(chǎn)出，則為難產(chǎn)，應(yīng)采取人工助產(chǎn)（戴上消毒手套，自陰門進入子宮） ，若胎衣產(chǎn)時間不排出，應(yīng)考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。 （包括死胎）。職稱建設(shè) 。 評聘分開模式從 201X 年起國家人事部及相關(guān)部門出臺規(guī)定 ,要求專業(yè)技術(shù)人員職稱要實行評聘分開 ,專業(yè)技術(shù)人員的職稱申報不再受結(jié)構(gòu)比例限制 ,只要符合條件就可以申報 ,但聘用要根據(jù)各個單位的崗位職數(shù)確定。 ,且強調(diào)先評后聘。 職稱分類體系不健全 ,設(shè)置不合理。在有些單位中 ,資格評審與職務(wù)聘任中的論資排輩、平均主義、吃大鍋飯現(xiàn)象仍然比較突出。在實際操作中 ,由于農(nóng)業(yè)專業(yè)分類多 ,又沒有制定細化的評審條件 ,造成十多個專業(yè)套用一樣的標準 ,因此條例上的評審條件水平和業(yè)績兩部分的很多條款都流于形式 ,難以掌握。 改革單一評價方式。 改進評審組織的管理。對職稱基礎(chǔ)性工作的管理 ,主要是嚴格專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報、評審程序 ,增強考評結(jié)果的客觀公正性。凡已取得農(nóng)業(yè)高級資格的在職在崗人員 ,在規(guī)定的年限內(nèi) ,達到一定的工作量 ,有新的科研成果、論文 ,繼續(xù)教育達到規(guī)定學分的 ,其資格繼續(xù)有效。要破除因人設(shè)崗、人浮于事的陋習 ,就要堅持以事定崗 ,合理設(shè)職 ,以工作任務(wù) ,業(yè)務(wù)職責要求確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位、并遵循下列原則 :一是因事設(shè)崗的原則 ,崗位數(shù)量和層次的設(shè)置應(yīng)依據(jù)工作任務(wù)的繁簡難易程度確定 。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。這次的社會實踐收獲不少。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。開始放假的時候，知道要打假期工 ? 時，自己就害怕了。知識猶如人體血液。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。還好，這一切進行的還算順利。當碰上心急的乘客時，我會提醒等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要。打一份工，為以后的成功奠基吧 !不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。每天早上一早就要回到店里，打掃好衛(wèi)生，便著手準備好東西，一天的工作就開始了。有時許多工作都是很雜很累的，看著似乎沒有任何價值可言，但是你去做了，總會收獲到一些東西。老板是一個很風趣的人，很多時候的妙言妙語常會逗得我們開懷大笑，和老板娘之間的打趣更好笑，很多時候店里都會充滿笑聲笑語。在社會實踐中學到的東西，在大學校園里你永遠不會了解。借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 **盆地褐煤資源好，煤層厚，最厚達 米，分布于昭魯壩區(qū) 190km2 以內(nèi)，已探明儲量 億噸，大部分適合露天開采。昭陽、鎮(zhèn)雄、威信、鹽津、彝良等縣區(qū)煤層發(fā)育較好，可采煤層 1― 4層，可采總厚 2― 7 米，以中厚煤層為主，適合建大中型礦井。 “世界煤炭發(fā)展離不開中國，中國煤炭業(yè)發(fā)展離不開世界。“保持透明 定價和標準化合同將成為 **煤炭市場的一個重要方面?！辫F路與煤炭休戚相關(guān)，興衰與共。盡管時間很短，但收獲頗多。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。本人順意學校的要求，為了自身的發(fā)展，一放假就毅然決然的回到村里的竹木廠里當一名臨時工，感受社會的冷暖，同時積累社會實踐的經(jīng)驗，從而促 進自身的全面發(fā)展。搬運工就才四個人，一般是兩個人在車上，兩個人在下面。我心痛，讓爸媽為我承受這么多的痛苦卻不能說出口，我壓抑，自己這么大了還不能減輕們的負擔，反而使們越活月累。 一句習慣就好了，是對自己所承受的一種淡漠，們堅持著卻不讓其人知道們所忍受的苦累。才能大聲地說我是在讀大學。所以這類公司應(yīng)該努力吸引年青人來工作，使之人才不會斷層，促進公司的長久發(fā)展，以及促進就業(yè)和社會的和諧發(fā)展。事后我 思索著為什么是這樣，整理出來的結(jié)論由于個人的經(jīng)歷。到了第三天的時候，我靜坐著等待客戶的光顧，心里顯得有點寂寞。由于晚會是晚上八點開始的，我們幾個六點的時候就來這了，那時也來了很多的人，也陸陸續(xù)續(xù)的把車放在我們的地盤。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何 處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的。 社會實踐報告優(yōu)秀范文第八篇： 一、實習目的： 鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知 識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作，大學生文秘社會實踐報告。實踐，就是把我們在學校所學的理 論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓們服從你的管理。我 在實踐中得到許多的感悟！ 二：人際關(guān)系 ? 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。同其從學校里歸鄉(xiāng)的同學的情況一樣，回到家里我也幫家里 洗衣服，打掃衛(wèi)生之類的，順便在閑暇的時候幫哥哥嫂嫂帶帶孩子。由始至今，我都沒搭上幾句話，真是慚愧至極。這些都是我必須加強的方面。假期的社會實踐不是在公司里接觸專業(yè)相關(guān)方帶的知識，而是在我們的縣城里參加了一些較為常見的活動。我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在我們廠里，沒有一個員工是三十歲以下的（除了我，因為我是臨時工）。上課一排全睡，游戲如癡如醉，戀愛談到乏味，短信發(fā)到欠費，抽煙搓麻全會，白酒兩瓶不醉，逃課成群結(jié)對，逛街花錢干脆，大學生活萬歲！這是很多大學生活的真實寫照。 一個人意志的高低很大程度上取決于所生存的環(huán)境，在安逸中生活的人不可能會有堅強的意志，更不會有堅持不懈的精神，俗話說，窮人孩子早當家。不管多苦多 累，眼淚汗水出來我都不能有半句怨言，我也不敢和爸媽說工作苦的痛楚。就是這樣一份簡單的工作卻讓我在整個寒假中受益匪淺，真正體會到了什么是自立自強，該如何艱苦奮斗，更明白了半絲半縷，當思物力為艱的不易。在上個世紀，大學生只管學習，畢業(yè)后國家統(tǒng)一安排工作。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，們具備隨機應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提 供最完美的答復(fù)，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。 社會實踐報告優(yōu)秀范文第五篇： 為了全面提高護理專業(yè)學生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。由于鐵路運力不足，而且大部分運力由國家統(tǒng)一分配，從而造成煤炭生產(chǎn)企業(yè)和用戶基本上沒有選擇對方的余地，誰能掌握運力 ? 或者說誰能搞到“車皮”，誰就可以拿到煤炭。” **煤炭業(yè)吸引外資的方式不僅僅是引進投資者，還要更新設(shè)備，滿足社會發(fā)展要求，現(xiàn)行煤炭消耗主要以發(fā)電為主，發(fā)電用煤占社會消耗總量的 50％左右；煤炭占發(fā)電成本的 50％，電煤價格變化對發(fā)電企業(yè)效益影響較大；電廠的生產(chǎn)布局或是在坑口，或是在設(shè)計上就是與煤礦配套的。 早二疊世無煙煤，分 布于鎮(zhèn)雄、彝良、巧家和大關(guān)，多為薄煤層，一般為一層，煤厚 ― 米，變化較大，已探明儲量 168 萬噸。煤質(zhì)有特殊用途，廣泛用于制造高級碳素系列產(chǎn)品，是制造還原劑、冶金焦及其高碳產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)原料，是出口鑄造焦的優(yōu)質(zhì)配煤和出口創(chuàng)匯的稀缺原料煤。 據(jù) **煤炭工業(yè)局調(diào)查顯示， **市煤炭資源較為豐富，資源總量居全省各地州市前列。很多用人單位的招聘條件中都注重要求有工作經(jīng)驗，可是還在校園里面的我們又會擁有多少社會經(jīng)驗?zāi)?？因此，大學生社會實踐是很有必要的。其實面對各種各樣的顧客，就為我將來處理與不同性格類型小學生關(guān)系打好了基礎(chǔ)；面對日復(fù)一日的枯燥工作，鍛煉了我的 耐性，就為我將來適應(yīng)教師日復(fù)一日不變節(jié)奏的日子做好心理鋪墊。讓我很深刻的一件事是，那天客人多，因為剛開始做，手腳不夠快，有的顧客等久了就不耐煩了，就很大聲的指責我，為什么動作那么慢，笨手笨腳的。對于你的微笑或詢問， 有的人會不屑于回答，有的人則風風火火，對你的某些動作大聲指責。可當我真正當起一名售貨員時，才發(fā)現(xiàn)，難事多的是：面對琳瑯滿目的商品，你要記得清價格；面對刁鉆的顧客，你要耐心周旋；面對突發(fā)狀況時，你要學會如何處理等等。 打工只是一種磨練的過程。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養(yǎng)水平。 新的一天又開始了，我要親自招呼乘客 了。第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐 ? 經(jīng)歷及收獲： 這是我高中時代最后一個長假。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。五是適時調(diào)整的原則 ,必須在國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列范圍 ,選擇最合適的系列與專業(yè)最高不得突破規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例或職數(shù)的限額 ,依據(jù)專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)的變化及事業(yè)發(fā)展的需要 ,適時進 行必要的調(diào)整。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學分作為職稱評審時的重要條件 ,繼續(xù)教育學分達不到規(guī)定分值 ,不得申報上一級職稱。要完善專業(yè)技術(shù)人員考核制度 ,把考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、解聘、續(xù)聘的依據(jù) ,真正形成能上能下、能升能降、優(yōu)秀人才脫穎而出、靈活規(guī)范的聘任聘用相統(tǒng)一的機制。 1986 年提出的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制 ,是我國專業(yè)技術(shù)人員管理上的一項重要制度改革 ,實踐證明 ,推行聘任制度和破除終身制度的改革思路是正確的。對于研究涉農(nóng)專業(yè)的博士后 ,可由單位考核申請 ,省級人事職改主管部門組織專家直接認定。 拓寬人才評價服務(wù)領(lǐng)域。目前的評審方式 ,是以無記名方式進行。 人才觀念陳舊 ,職稱交易和福利化嚴重。職稱一旦評定 ,就不存在降級和撤銷 ,沒有退出機制 ,導致員工高枕無憂 ,業(yè)績和表現(xiàn)不再是員工的關(guān)注重點 ,使得職稱激勵失效 ,直接影響組織整體績效。即把專業(yè)技術(shù)資格申 報全交給個人 ,把專業(yè)資格評審權(quán)交給社會 ,把聘任權(quán)交給單位。其合理性體現(xiàn)在可以做到能力與級別相符 ,符合管理中的能級原理。 ，補充電解質(zhì)（鈉離子，鉀離子，氯離子）及易缺乏的維生素（ A,D,E,K） ,同時可以提高飼料報酬。 日齡的仔豬進行去勢。產(chǎn)仔區(qū)的日常事務(wù)： ： 產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產(chǎn)前 24 小時，有初乳泌出。 （發(fā)情征兆： 呆立 ，陰門紅腫，有黏性分泌物從陰部流出） 。 7 月 2 號上午我們進入中種豬場，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。在社會主義市場經(jīng)濟條件下 ,在知識經(jīng)濟時代 ,人才資源屬于全社會的財富 ,必須徹底打破人才部門和單位所有的觀點 ,真正實現(xiàn)把職稱評審權(quán)交給社會 ,把職稱申報權(quán)交給個人 ,把職務(wù)聘任權(quán)交給單位 ,使人才資源為社會共享