【正文】 職責(zé)。依托農(nóng)業(yè)普通院校、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校和農(nóng)技培訓(xùn)中心等 ,建立繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)體系 ,提高隊伍的整體素質(zhì)。達(dá)不到規(guī)定要求的 ,可暫緩登記 ,并給予一定延長期。首先對高級職務(wù)資格進(jìn)行定期復(fù)審。逐步推行農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書注冊登記制度。實現(xiàn)單位聘用 第 10 頁共 11 頁 與職務(wù)聘任的合一。 改革專業(yè)技術(shù)人員聘任辦法?？己斯芾硪w現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員的特點 ,進(jìn)行量化考核 ,重視對 考核結(jié)果的使用 ,要與晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)掛起鉤來 。使職稱工作走出重評輕管的怪圈 ,必須在這三個管理上下功夫。 強化聘任制度 ,繼續(xù)破除終身制。打破行政單位、地域限制 ,廣泛遴選道德水平 高尚、農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)水平嫻熟、農(nóng)業(yè)科研推廣應(yīng)用能力強、熟悉職稱政策的專業(yè)技術(shù)人員 ,組建農(nóng)業(yè)職稱評審專家?guī)?。對人的評價要定量與定性相結(jié)合 ,定量要切合實際 ,定性要公平公正。 量化評審標(biāo)準(zhǔn) ,規(guī)范評審程序。對于不具備農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例規(guī)定的學(xué)歷、資歷破格晉升的及非農(nóng)專業(yè)畢業(yè)的晉升對象 ,先進(jìn)行業(yè)務(wù)知識測試 ,成績合格者再由專家進(jìn)行評審表決。根據(jù)評審對象的不同 ,農(nóng)業(yè)高級技術(shù)職務(wù)分別實行資格評審、考評結(jié)合和直接認(rèn)定的辦法。增設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)正高級技術(shù)職務(wù) ,穩(wěn)定農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)人員隊伍。擴大評價范圍 ,打破人才身份和所有制限制 ,只要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作 ,就可以依照規(guī)定申報和考取農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。以建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相配套的、具有競爭激勵機制的職稱管理制度為重點 ,不斷完善個人申請、社會評價、單位聘任、政府調(diào)控的職稱工作體制 ,努力營造公正評價、合理使用和充分調(diào)動農(nóng)業(yè)技術(shù)人才積極性的良好氛圍和環(huán)境 ,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)人才的全面發(fā) 展。 學(xué)歷、資歷自然成為評審的主要條件 ,不可避免地造成了 評審中的論資排輩。按農(nóng)業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例規(guī)定 ,評審的條件有四個 :學(xué)歷、資歷、水平、業(yè)績。這種辦法雖能保證評委真實地表達(dá)自己的意見 ,也給了評委不受任何約束的權(quán)利。一般情況下 ,僅憑手中的資料 ,難以全面了解、準(zhǔn)確判斷 ,再加上訐委看材料采用分工制 ,誰看的材料由誰介紹 ,介紹人的意見有很大的主導(dǎo)性 ,其他評委主要是根據(jù)介紹人的意見 ,結(jié)合單位考核結(jié)論以及專業(yè)組的意 見進(jìn)行判斷 ,極易出現(xiàn)片面性和 第 8 頁共 11 頁 盲從性。對年齡偏大、而業(yè)績水平一般的人員 ,不少單位往往降低標(biāo)準(zhǔn)遷就照顧 ,助長了少數(shù)專業(yè)技術(shù)人員不思進(jìn)取、得過且過的思想傾向 ,2 評價辦法單一 ,評審程序形式化。出現(xiàn)了在職稱申報評審中弄虛作假、拉關(guān)系、 走后門等種種不誠信、不正當(dāng)?shù)男袨椤? 福利職稱觀、學(xué)歷、資歷職稱觀根深蒂固。因此 ,造成農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員人心不穩(wěn) ,不能安心從事本專業(yè)的工作 ,整天在找項目、找成果、找論文去掛名造假 ,影響十分惡劣。在具體職稱申報時 ,出現(xiàn)了從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)人員紛紛改評高級農(nóng)藝師現(xiàn)象 。雖然經(jīng)過多年來的努力 ,取得資格與聘任職務(wù)已有了明確的區(qū)分和界定 ,但仍然有人認(rèn)為資格就是職務(wù) ,評上資格就應(yīng)該聘任職務(wù) ,聘了職務(wù)就兌現(xiàn)各種待遇 ,兌現(xiàn)了待遇就為長期聘任加了保險 ,不犯大錯就不能解聘降聘 ,基本形成一評定終身 ,能上不能下的局面。尤其是高職稱員工極易出現(xiàn)職業(yè)生涯的高原現(xiàn)象 ,更高職稱 奮斗目標(biāo)的喪失 ,使得他們表現(xiàn)出職業(yè)倦怠 ,因為他們處于核心職位 ,具有較強影響力 ,很容易影響整個組織的氛圍。 職稱終身制 ,缺乏動態(tài)管理措施。這種做法 ,基本 杜絕了用人單位的低職高聘行為 ,既保證了職稱評審工作的權(quán)威性 ,又使用人單位有一定的靈活度 ,可以根據(jù)自身的環(huán)境特點和發(fā)展導(dǎo)向決定人員的聘用。因此在評聘分開的同時 ,須強化來自上級人事部門的監(jiān)管 ,提高社會評價的地位和約束力。 由于過分強調(diào)用人單位的自由聘任權(quán) ,這種模式也存在不足 ,即用人單位既可以高職低聘 ,也可以低職高聘 ,可以全然不顧來自社會的公正評價。其突出特點為 :評解決能力認(rèn)定問題 ,聘解決單位使用問題 ,二者互不相干。這種模式避免了評聘結(jié)合模式的多種缺陷 ,兼顧了專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展要求和用人單位組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的實際情況 ,因此受到雙方的歡迎。 第三 ,由于評聘結(jié)合決定了評與聘的緊密關(guān)系 ,必然使職稱評聘的標(biāo)準(zhǔn)在評的公正性和聘的適用性之間進(jìn)行爭奪和搖擺 ,由于評的環(huán)節(jié)的組織主體是國家人事部門 ,用人單位沒有更多的話語權(quán) ,致使評聘結(jié)合實際上是以評代聘。但這種模式也存在許多缺陷 :首先 ,國家主導(dǎo)的職稱評審的科學(xué)性和穩(wěn)定性與用人單位實際情 況的多變性存在不相容 ,致使用人單位或長期處于高職缺編狀態(tài) ,或長期處于高職人滿為患狀態(tài)。是以國家行政部門為主體 ,對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行評審 ,之后再由用人單位對其進(jìn)行聘任?？萍既瞬?。 關(guān)鍵詞： 第 5 頁共 11 頁 農(nóng)業(yè) 。 ，無法持續(xù) 附送：農(nóng)業(yè)科技人才職稱制度建設(shè)研究論文 農(nóng)業(yè)科技人才職稱制度建設(shè)研究論文 農(nóng)業(yè)科技人才職稱制度建設(shè)研究全文如下： 摘要： 農(nóng)業(yè)科技人才是新農(nóng)村建設(shè)的中堅力量 ,通過職稱建設(shè)可以對之實施有效管理。 保持合理的飼養(yǎng)密度： 每欄飼養(yǎng)頭數(shù)一般為 2025 頭，若飼養(yǎng)密度過大則豬之間易發(fā)生爭斗。 7 月 8 日進(jìn)入了保育區(qū)，我在這區(qū)每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，幫防疫員打疫苗。 。 ： 將體重相若的仔豬寄養(yǎng)在同一頭母豬下，可以防止兩極分化。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。 ，因此注射牲血寶（補鐵補血），注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。 ： 母豬分娩時做好助產(chǎn)工作，仔豬出生后助產(chǎn)人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。即將分娩時，臥立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛。 7 月 7 日進(jìn)入產(chǎn)仔區(qū)，看看仔豬是如何出生的。 行淘汰。 25 后進(jìn)行妊娠檢查。 對斷奶母豬每日通過公豬進(jìn)行催情，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。我在配種間待了三天，我在這里每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬，學(xué)習(xí)如何給豬進(jìn)行人工配種。 7 月 4 號在廠長的安排下，我和另外一個同學(xué)為一組，先分配到 配種間（配 種區(qū)和妊娠區(qū)）。為了防止外界的疾病被帶進(jìn)豬場，我們要經(jīng)過兩天的隔離才能進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。在實踐過程中，我們在廠長的安排下分別參觀配種區(qū)（三天），妊娠區(qū)（一天），產(chǎn)仔區(qū)（一天），保育區(qū)（一天）。該豬場不僅地理條件優(yōu)越，自然防疫能力好，設(shè)計科學(xué)規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，而且場區(qū)布局合理，分為生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬福種豬養(yǎng)殖場是采用配套雜交豬，它引進(jìn)英國的 PIC 五元雜配套系豬，目前存欄 1000 套，是山東省規(guī)模最大的現(xiàn)代化豬場。農(nóng)業(yè)社會實踐報告例文 (篇 )（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：農(nóng)業(yè)社會實踐報告例文 (篇 ) 農(nóng)業(yè)社會實踐報告范文 農(nóng)業(yè)社會實踐報告范文 山東是中國第一大農(nóng)業(yè)大省，因此我將暑期實踐活動范圍定在山東省，在山東一個同學(xué)的爸爸的介紹安排下，我和幾個同學(xué)懷著一腔熱情，踏上了暑期實踐的旅途，走進(jìn)了青島萬福種豬養(yǎng)殖場，開始了為期八天的實踐活動，這次實踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過程及熱應(yīng)激對豬生產(chǎn)帶來的影響和應(yīng)對的措施。 我們之所以選擇種豬場，是因為豬的品種直接關(guān)系到商品豬的質(zhì)量和飼養(yǎng)效益及豬飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。 PIC 豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟(jì)性狀都不同程度上超過杜洛克，大約克，長白豬等世界著名豬種。其中生產(chǎn)區(qū)被分為五個區(qū)： 配種區(qū)， 妊娠區(qū)，產(chǎn)仔區(qū)，保育區(qū)，育肥區(qū)。 7 月 2 號上午我們進(jìn)入中種豬場，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。每天早上 6點起床， 6 點 20 吃早餐，上午工作從 7 點到 11 點，中餐 11 點半，下午工作從 2 點半到 6 點半，每日工作 8 小時。在進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)之前，我們每人發(fā)了一套工作服（帶有股淡淡的豬糞味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過消毒池（ 1： 25 的火堿）進(jìn)行消毒。同時了解了配種區(qū)和妊娠區(qū)的日常事務(wù)： （一般采用 21 日斷奶），將臨產(chǎn)母豬轉(zhuǎn)入產(chǎn)房（提前一周左右），并清潔妊娠房。 （發(fā)情征兆： 呆立，陰門紅腫，有黏性分泌物從陰部流出） 。 根據(jù)母豬妊娠階段不同，配制不同的日糧： 斷奶當(dāng)天不采食，到配種前采食 5kgd，促使多排卵；妊娠 7590天內(nèi)（低妊娠，高泌乳），采食 ，此段時間是限食的關(guān)鍵；妊娠 91114 天內(nèi)，采食 ，此段時間是胚胎發(fā)育的主要時期，要盡量多采食。 （青霉素鉀和硫酸鏈霉素等）。那天正好有幾 頭臨產(chǎn)母豬，它們旁邊還有兩個助產(chǎn)人員。產(chǎn)仔區(qū)的日常事務(wù)： ： 產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產(chǎn)前 24 小時，有初乳泌出。 產(chǎn)前準(zhǔn)備事項： 對待產(chǎn)母豬的腹部，乳房及陰門附近用溫水擦洗干凈，同時還要準(zhǔn)備干毛巾。一般母豬產(chǎn)仔每隔 525 分鐘一頭，若長時間未產(chǎn)出，則為難產(chǎn)，應(yīng)采取人工助產(chǎn)（戴上消毒手套，自陰門進(jìn)入子宮） ，若胎衣產(chǎn)時間不排出，應(yīng)考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。 2 日齡的仔豬需進(jìn)行剪尾，打牙。 日齡的仔豬進(jìn)行去勢。對有些母豬奶水不足，可以將它們的仔豬給奶水充足的母豬寄養(yǎng)，有利于仔豬的生長。 （包括死胎）。保育區(qū)日常事務(wù)： ，一般為 58kg。 ，補充電解質(zhì)（鈉離子，鉀離子，氯離子）及易缺乏的維生素（ A,D,E,K） ,同時可以提高飼料報酬。從現(xiàn)行職稱建設(shè)模式入手 ,分 析農(nóng)業(yè)職稱發(fā)展中存在的評審終身制 ,程序不合理 ,標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一 ,人才觀念滯后等問題 ,并提出詳盡的建設(shè)對策。職稱建設(shè) 。激勵 1現(xiàn)行職稱建設(shè)模式分析 結(jié)合模式評聘結(jié)合模式是指在對專業(yè)技術(shù)人員的職稱進(jìn)行評審時 ,同時進(jìn)行職務(wù)的聘任。其合理性體現(xiàn)在可以做到能力與級別相符 ,符合管理中的能級原理。 其次 ,專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)成長的規(guī)律與用人單位科學(xué)設(shè)崗的基本要求不相容 ,因此這種模式在前幾年尚可以推行 ,但近幾年矛盾越來越突出 ,社會組織金字塔式的組織結(jié)構(gòu) ,決定了組織成員上升空間的狹小 ,制約了人才的成長和晉升。 評聘分開模式從 201X 年起國家人事部及相關(guān)部門出臺規(guī)定 ,要求專業(yè)技術(shù)人員職稱要實行評聘分開 ,專業(yè)技術(shù)人員的職稱申報不再受結(jié)構(gòu)比例限制 ,只要符合條件就可以申報 ,但聘用要根據(jù)各個單位的崗位職數(shù)確定。 第 6 頁共 11 頁 這種模式可簡單總結(jié)為個人申報、社會評價、單位聘任、政府指導(dǎo)。即把專業(yè)技術(shù)資格 申報全交給個人 ,把專業(yè)資格評審權(quán)交給社會 ,把聘任權(quán)交給單位。在目前人才市場效率不高的情況下采用這種模式 ,一些單位的領(lǐng)導(dǎo)就會以個人的好惡 ,來決定聘誰不聘誰 ,以及高聘還是低聘 ,造成個別單位不正之風(fēng)的蔓延。 ,且強調(diào)先評后聘。 2農(nóng)業(yè)職稱建設(shè)存在的問題分析隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 ,要求人力資源在各行業(yè)間有效配置 ,農(nóng)業(yè)職稱建設(shè)顯然不適應(yīng)現(xiàn)代形勢的要求 ,存在多方面問題。職稱一旦評定 ,就不存在降級和撤銷 ,沒有退出機制 ,導(dǎo)致員工高枕無憂 ,業(yè)績和表現(xiàn)不再是員工的關(guān)注重點 ,使得職稱激勵失效 ,直接影響組織整體績效。 第 7 頁共 11 頁 重視資格評審而輕視職務(wù)聘任。 職稱分類體系不健全 ,設(shè)置不合理。由于農(nóng)業(yè)系列技術(shù)職務(wù)分類有欠缺 ,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)沒有正高級技術(shù)職務(wù) ,而同是農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)、植保、土肥、園藝等專業(yè)都設(shè)有正高級技術(shù)職務(wù)。 人才觀念陳舊 ,職稱交易和福利化嚴(yán)重。長期以來 ,職稱漸漸被用來作為晉升工資的依據(jù) ,并與提高各種待遇不適當(dāng)?shù)芈?lián)系起來 ,于是托關(guān)系 ,找門子 ,職稱評定時人情味十足。在有些單位中 ,資格評審與職務(wù)聘任中的論資排輩、平均主義、吃大鍋飯現(xiàn)象仍然比較突出。在評審過程中 ,一律采用評委看材料、聽介紹、投票表決的形式。目前的評審方式 ,是以無記名方式進(jìn)行。 評審標(biāo)準(zhǔn)、條件籠統(tǒng) ,缺乏量化和硬化。在實際操作中 ,由于農(nóng)業(yè)專業(yè)分類多 ,又沒有制定細(xì)化的評審條件 ,造成十多個專業(yè)套用一樣的標(biāo)準(zhǔn) ,因此條例上的評審條件水平和業(yè)績兩部分的很多條款都流于形式 ,難以掌握。 3 深化農(nóng)業(yè)職稱改革的對策農(nóng)業(yè)職稱建設(shè)應(yīng)該堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針 ,樹立人力資源是第一資源的觀念 ,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的大局 ,堅持為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù) ,堅持為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù) ,堅持為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù) ,堅持為農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)服務(wù)。 拓寬人才評價服務(wù)領(lǐng)域。將原來的農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定工作 ,向農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱評定靠攏。 改革單一評價方式。對于全日制農(nóng)業(yè)院校涉 第 9 頁共 11 頁 農(nóng)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生任農(nóng)業(yè)中級職務(wù) 5 年的、碩士研究生任農(nóng)