【正文】 越成為國際社會和許多國家的重大困擾：打擊暴恐必須遏制極端，而去極端化卻異常艱難。在教培工作的積極影響下，新疆社會風氣明顯好轉，社會大局持續(xù)穩(wěn)定，新疆已連續(xù)近 3 年多未發(fā)生暴力恐怖案（事）件，社會治安狀況明顯好轉，呈現(xiàn)民族平等團結、宗教和睦和順、人民生活安定祥和的良好局面。 下面我就個人的收獲和感受跟大家一起交流，不足之處，請批評指正。 一方面，教育挽救有輕微犯罪行為或違法行為人員，消除恐怖主義、極端主義的影響，避免其成為恐怖主義、極端主義的犧牲品，努力將恐怖活動消滅在未發(fā)之前、萌芽狀態(tài)； 一方面，人民生活不斷改善，反恐維穩(wěn)和去極端化工作的群眾基礎更加牢固。堅決打贏意識形態(tài)領域主動仗。我們要充分學好用好白皮書，將白皮書內容向大家講清、講透、講明白，全面提高民族團結意識和維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的自覺性，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆貢獻力量。通過對他們采取積極干預措施，解除宗教極端主義的桎梏，可以使他們更好地融入正常的社會生活，得到更好發(fā)展。在漫長的歷史發(fā)展進程中，新疆的命運始終與偉大祖國和中華民族的命運緊密相連。 （四）新疆的民族宗教。比如，對新疆存在的歷史、民族、文化、宗教等問題認識始終不深入，知其然而不知其所以然，以致對日常遇到的“ *****”等不當言論和觀點不能旗幟鮮明、強而有力、有理有據(jù)地予以反駁和糾正，沒有完全把理想信念轉化為踐行維護社會穩(wěn)定和長治久安的實際行動。 （四）結對認親解決困難不細。近年來，我系統(tǒng)也嚴肅查處了幾名長期隱藏在干部隊伍中伺機作亂的“兩面人”。在反分裂斗爭中，我個人也一定會堅決貫徹以習近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略，以實際行動踐行區(qū)州黨委的安排部署，站穩(wěn)立場，經(jīng)受考驗，以上率 下，積極主動發(fā)聲亮劍，表明立場態(tài)度，擔負起黨組書記“第一責任人”的職責，堅決肅清宗教極端思想毒瘤，鏟除“三股勢力”生存土壤，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標不懈奮斗。 通過三個白皮書學習，我更加深刻的認識到：暴力恐怖和宗教 極端行為嚴重踐踏人權，給新疆社會穩(wěn)定帶來極大危害，給各族人民造成極大傷痛。 學習三個白皮書心得體會 2 新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益。新疆地區(qū)歷來是各民族共同開發(fā)建設和擁有的地方，各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。重視嚴防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。在漫長的歷史發(fā)展進程中，新疆的命運始終與偉大祖國和中華民族的命運緊密相連。 當前，新疆各族人民正在為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力，新疆的明天會更加美好，新疆的明天一定會更加美好！新疆現(xiàn)在處于高速發(fā)展的快車道上，我們深深的感受到了實施“對口援疆計劃”給我們帶來的實實在在的好處，感受到了黨中央、國務院實施新一輪對口援疆工作帶來的實惠。 我們還對《新疆的反恐、去極端化與人權保障》白皮書進行了全面深入的學習，制定了詳細的學習計劃，分別從“新疆是中國領土不可分割的一部分”、“恐怖主義、極端主義在新疆的由來”、“暴力恐怖和宗教極端行為嚴重踐踏人權”、“依法嚴厲打擊恐怖主義和極端主義”、“堅持把預防性反恐放在第一位”、“探索出反恐、去極端化的有益經(jīng)驗”、“積極參與反恐國際交流與合作”等七個方面引導全體黨員干部認清恐怖主義和極端主義的危害，珍惜現(xiàn)在社會穩(wěn)定、民族團結、人民生活安定祥和的生活。然而，一個時期以來，境內外敵對勢力，特別是民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力，為了達到分裂、肢解中國的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非。促進新疆地區(qū)各種宗教和諧共存，健康有序發(fā)展，我們必須堅持馬克思主義宗教觀，正確認識新疆宗教發(fā)展演變史，理解和全面貫徹黨的宗教政策和宗教工作基本方針。新疆的教培工作，始終堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，堅持不與特定地域、民族、宗教掛鉤，體現(xiàn)了我國依法治疆的精神，也完全符合新疆當前反恐維穩(wěn)和去極端化工作實際。在貫徹落實總書記的批示精神方面缺乏創(chuàng)新，缺乏理論指導實踐。一是“三個白皮書”頒布印發(fā)后，沒有及時自覺主動進行學習，而是被動的等待上級黨委安排學習，政治敏銳性還不足；二是當成任務學習，只把學習“三個白皮書”上升為一項政治任務，沒有當作自己的必修課積極學習；三是對基層學習“三個白皮書”開展指導檢查工作力度不足，對基層學習成效了解掌握不多，督促指導不夠；四是開展群眾工作時，沒有帶著責任去宣傳“三個白皮書”的精神要義，只做到自己勞動力轉移就業(yè)的本職工作。在“三個白皮書”的學習方面精力投入還不夠，學習時間不多、組織開展集中研討少、實踐少。白皮書的發(fā)表對探索反恐、去極端化的“新疆經(jīng)驗”發(fā)揮積極作用，并為世界的反恐、去極端化工作作出重大的貢獻。新疆堅持標本兼治，通過依法設立職業(yè)技能教育培訓中心、開展職業(yè)技能教育培訓工作，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權、健康權、發(fā)展權等基本權利，取得顯著成效。堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，構建各民族共有精神家園，是我們新疆各族人民在內的全中國人民的共同責任和追求。 一、學習感悟認識 通過學習“三個白皮書”讓我清楚了解到歷史問題是重大原則問題?？梢哉f，通過學習新疆歷史白皮書，切實的增長了知識，增強了工作自信，在一定的程度上提高了自身能力。 當前，新疆經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定，民生不斷改善，文化空前繁榮，宗教和睦和順，各族人民像石榴籽一樣緊緊團結在一起，新疆處于歷史上最好的繁榮發(fā)展時期。我將堅定 堅決發(fā)揮模范帶頭和示范引領作用，為各民族團結、社會穩(wěn)定和諧做出自己的應有貢獻 ! 《新疆的若干歷史問題》白皮書學習發(fā)言材料 3 《新疆的若干歷史問題》白皮書除前言、結束語外，共包括七個部分，分別為新疆是中國領土不可分割的一部分、新疆從來不是“東突厥斯坦”、新疆各民族是中華民族的組成部分、維吾爾族是經(jīng)過長期遷徙融合形成的、新疆各民族文化是中華文化的組成部分、新疆歷來是多種宗教并存的地區(qū)、伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教。我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動，尤其是暴力恐怖活動。從歷史政治上看：新疆從公元前 60 年漢朝設立西域都護府，直至 1762 年清朝設伊犁將軍府，再到 1884 年新疆建省，歷史上新疆曾有過割據(jù)性地方政權，但新疆始終是祖國的一部分或是中央政權統(tǒng)治或是某個中原政權治理，從未分裂過。 二、存在不足 對新疆三股勢力危害的長期性復雜性艱巨性認識不深不透，對與三股勢力斗爭長期性復雜性尖銳性也認識不深，對職業(yè)技能教育和去極端化的作用認識不全面，面對喀什穩(wěn)定向好的局面，認為喀什不會出事，存在一定盲目樂觀、麻痹大意的思想； 對新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史和黨的民族宗教政策學習理解不深不透，沒有做到學用結合，在入戶和民族團結一家親活動中，宣傳方式單一，對三個白皮書宣傳不 夠； 對中央治疆方略認識不全面，執(zhí)行 1+3+3+改革開放重點工作有偏差，對反恐維穩(wěn)工作存在重部署輕督查現(xiàn)象，在面對維穩(wěn)措施和四史認識中的雜音時有得過且過的“老好人”思想。新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū)。 按照“門外有隔離、門口有安檢、內部有巡查、視頻全覆蓋”的要求，堅持領導帶班、干部值班制度，對外來人員和車輛要嚴格按照“五步工作法”進行檢查，嚴禁值班期間出現(xiàn)玩手機、脫崗等現(xiàn)象。 二是始終繃緊反恐維穩(wěn)這根弦，牢固樹立總目標意識。比如，在日常工作和生活中只專注與自己有關的人和事，對三股勢力、宗教極端勢力利用宗教搞滲透破壞活動的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高，對群眾開展宗教引導工作的能力弱、主動性差。要牢牢守好民族團結這條生命線，深入開展“民族團結一家親”、民族團結聯(lián)誼活動，促進各民族相互了解、相互尊重、相 互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。事實證明，新疆各民族文化始終與中華文化血脈相連，息息相通。 一、學習的體會 “三個白皮書”是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國際國內兩個工作大局，對新疆工作作出的又一次戰(zhàn)略性謀劃 和有力指導，充分體現(xiàn)了黨中央對新疆工作的高度重視、對新疆各族人民的親切關懷。一段時間以來，一些西方勢力對新疆教培工作抹黑污蔑。今后，我們要繼續(xù)履行好工作職責，讓歷史說話，激濁揚清、澄清謬誤。新疆是中國反恐怖主義的主戰(zhàn)場。堅持法治思維、運用法治方式是新疆打擊恐怖主義和極端主義的重要原則。作為一名紀檢監(jiān)察干部，我要帶頭維護民族團結、維護社會穩(wěn)定，做維護民族團結的帶頭人、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的排頭兵。通過與學員簽訂培養(yǎng)協(xié)議，明確約定培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、結業(yè)標準、考核方式，在學員考核達標后頒發(fā)結業(yè)證書?，F(xiàn)實證明，職業(yè)技能培訓工作的展開 ，不僅學員的基本權利得到保障，而且在此過程中不斷積累很多有效的經(jīng)驗，不得不說，此舉無論對新疆、對中國，其影響之大、意義深遠。境外敵對勢力與“三股勢力”沆瀣一氣，杜撰歷史、歪曲事實，逆歷史潮流而動，其結果必將被歷史和人民所唾棄。新疆地處亞洲腹部，是古代中外交通通道，也是歷史上各種族、民族遷徙角逐和交匯融合的地方。 第二篇：黨員干部班子成員學習三個白皮書主題教育專題研討交流發(fā)言 關于學習三個白皮書主題教育專題研討發(fā)言 1 根據(jù)會議安排，現(xiàn)結合主題教育，深入學習了《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權保障》、《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書。 白皮書系統(tǒng)介紹了教育培訓的內容、學員基本權利保障等方面，發(fā)揮了正本清源的作用。歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展的真實記錄，是一個民族和國家安身立命的基礎，歷史不容篡改，事實不容否定，白皮書正是對新疆歷史的正確闡述，具有重要的現(xiàn)實意義。嚴厲打擊恐怖主義，深入開展去極端化工作，是國際社會的共同責任。面對恐怖主義、極端主義的現(xiàn)實威脅，新疆采取果斷措施，依法開展反恐怖主義和去極端化斗爭，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民群眾的生存權、發(fā)展權等基本權利。作為一名執(zhí)紀者和監(jiān)督者，我們要站在反對民族分裂的最前沿，對這種對黨的政策說三道四、不知黨情不感黨恩、表里不一、臺上臺下兩個樣的“兩面人”、“兩面派”快查快辦，樹立起正確的導向