【正文】 一是“三個(gè)白皮書”頒布印發(fā)后，沒(méi)有及時(shí)自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是被動(dòng)的等待上級(jí)黨委安排學(xué)習(xí)，政治敏銳性還不足；二是當(dāng)成任務(wù)學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”上升為一項(xiàng)政治任務(wù)，沒(méi)有當(dāng)作自己的必修課積極學(xué)習(xí)；三是對(duì)基層學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”開(kāi)展指導(dǎo)檢查工作力度不足，對(duì)基層學(xué)習(xí)成效了解掌握不多，督促指導(dǎo)不夠；四是開(kāi)展群眾工作時(shí)，沒(méi)有帶著責(zé)任去宣傳“三個(gè)白皮書”的精神要義，只做到自己勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的本職工作。在“三個(gè)白皮書”的學(xué)習(xí)方面精力投入還不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間不多、組織開(kāi)展集中研討少、實(shí)踐少。在貫徹落實(shí)總書記的批示精神方面缺乏創(chuàng)新，缺乏理論指導(dǎo)實(shí)踐。白皮書的發(fā)表對(duì)探索反恐、去極端化的“新疆經(jīng)驗(yàn)”發(fā)揮積極作用，并為世界的反恐、去極端化工作作出重大的貢獻(xiàn)。新疆的教培工作，始終堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持不與特定地域、民族、宗教掛鉤，體現(xiàn)了我國(guó)依法治疆的精神，也完全符合新疆當(dāng)前反恐維穩(wěn)和去極端化工作實(shí)際。新疆堅(jiān)持標(biāo)本兼治，通過(guò)依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心、開(kāi)展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動(dòng)多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得顯著成效。促進(jìn)新疆地區(qū)各種宗教和諧共存，健康有序發(fā)展，我們必須堅(jiān)持馬克思主義宗教觀，正確認(rèn)識(shí)新疆宗教發(fā)展演變史，理解和全面貫徹黨的宗教政策和宗教工作基本方針。堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，傳承中華文化基因，構(gòu)建各民族共有精神家園，是我們新疆各族人民在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同責(zé)任和追求。然而，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力，特別是民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力，為了達(dá)到分裂、肢解中國(guó)的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非。 一、學(xué)習(xí)感悟認(rèn)識(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”讓我清楚了解到歷史問(wèn)題是重大原則問(wèn)題。 我們還對(duì)《新疆的反恐、去極端化與人權(quán)保障》白皮書進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分別從“新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”、“恐怖主義、極端主義在新疆的由來(lái)”、“暴力恐怖和宗教極端行為嚴(yán)重踐踏人權(quán)”、“依法嚴(yán)厲打擊恐怖主義和極端主義”、“堅(jiān)持把預(yù)防性反恐放在第一位”、“探索出反恐、去極端化的有益經(jīng)驗(yàn)”、“積極參與反恐國(guó)際交流與合作”等七個(gè)方面引導(dǎo)全體黨員干部認(rèn)清恐怖主義和極端主義的危害，珍惜現(xiàn)在社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、人民生活安定祥和的生活?？梢哉f(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)新疆歷史白皮書，切實(shí)的增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，在一定的程度上提高了自身能力。 當(dāng)前，新疆各族人民正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，新疆的明天會(huì)更加美好，新疆的明天一定會(huì)更加美好！新疆現(xiàn)在處于高速發(fā)展的快車道上，我們深深的感受到了實(shí)施“對(duì)口援疆計(jì)劃”給我們帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處，感受到了黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施新一輪對(duì)口援疆工作帶來(lái)的實(shí)惠。 當(dāng)前，新疆經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定，民生不斷改善，文化空前繁榮，宗教和睦和順，各族人民像石榴籽一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起，新疆處于歷史上最好的繁榮發(fā)展時(shí)期。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。我將堅(jiān)定 堅(jiān)決發(fā)揮模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，為各民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和諧做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn) ! 《新疆的若干歷史問(wèn)題》白皮書學(xué)習(xí)發(fā)言材料 3 《新疆的若干歷史問(wèn)題》白皮書除前言、結(jié)束語(yǔ)外，共包括七個(gè)部分，分別為新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分、新疆從來(lái)不是“東突厥斯坦”、新疆各民族是中華民族的組成部分、維吾爾族是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期遷徙融合形成的、新疆各民族文化是中華文化的組成部分、新疆歷來(lái)是多種宗教并存的地區(qū)、伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。我們必須依法打擊民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)，尤其是暴力恐怖活動(dòng)。新疆地區(qū)歷來(lái)是各民族共同開(kāi)發(fā)建設(shè)和擁有的地方，各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。從歷史政治上看：新疆從公元前 60 年漢朝設(shè)立西域都護(hù)府，直至 1762 年清朝設(shè)伊犁將軍府，再到 1884 年新疆建省，歷史上新疆曾有過(guò)割據(jù)性地方政權(quán)，但新疆始終是祖國(guó)的一部分或是中央政權(quán)統(tǒng)治或是某個(gè)中原政權(quán)治理，從未分裂過(guò)。 學(xué)習(xí)三個(gè)白皮書心得體會(huì) 2 新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是各族人民的共同利益。 二、存在不足 對(duì)新疆三股勢(shì)力危害的長(zhǎng)期性復(fù)雜性艱巨性認(rèn)識(shí)不深不透，對(duì)與三股勢(shì)力斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性復(fù)雜性尖銳性也認(rèn)識(shí)不深，對(duì)職業(yè)技能教育和去極端化的作用認(rèn)識(shí)不全面，面對(duì)喀什穩(wěn)定向好的局面，認(rèn)為喀什不會(huì)出事，存在一定盲目樂(lè)觀、麻痹大意的思想； 對(duì)新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史和黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)理解不深不透，沒(méi)有做到學(xué)用結(jié)合，在入戶和民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中，宣傳方式單一，對(duì)三個(gè)白皮書宣傳不 夠； 對(duì)中央治疆方略認(rèn)識(shí)不全面，執(zhí)行 1+3+3+改革開(kāi)放重點(diǎn)工作有偏差，對(duì)反恐維穩(wěn)工作存在重部署輕督查現(xiàn)象，在面對(duì)維穩(wěn)措施和四史認(rèn)識(shí)中的雜音時(shí)有得過(guò)且過(guò)的“老好人”思想。 通過(guò)三個(gè)白皮書學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到：暴力恐怖和宗教 極端行為嚴(yán)重踐踏人權(quán)，給新疆社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)極大危害，給各族人民造成極大傷痛。新疆自古以來(lái)就是多民族聚居地區(qū)。在反分裂斗爭(zhēng)中，我個(gè)人也一定會(huì)堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略，以實(shí)際行動(dòng)踐行區(qū)州黨委的安排部署，站穩(wěn)立場(chǎng)，經(jīng)受考驗(yàn)，以上率 下，積極主動(dòng)發(fā)聲亮劍，表明立場(chǎng)態(tài)度，擔(dān)負(fù)起黨組書記“第一責(zé)任人”的職責(zé)，堅(jiān)決肅清宗教極端思想毒瘤，鏟除“三股勢(shì)力”生存土壤，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)不懈奮斗。 按照“門外有隔離、門口有安檢、內(nèi)部有巡查、視頻全覆蓋”的要求，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班制度，對(duì)外來(lái)人員和車輛要嚴(yán)格按照“五步工作法”進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁值班期間出現(xiàn)玩手機(jī)、脫崗等現(xiàn)象。近年來(lái)，我系統(tǒng)也嚴(yán)肅查處了幾名長(zhǎng)期隱藏在干部隊(duì)伍中伺機(jī)作亂的“兩面人”。 二是始終繃緊反恐維穩(wěn)這根弦，牢固樹(shù)立總目標(biāo)意識(shí)。 （四）結(jié)對(duì)認(rèn)親解決困難不細(xì)。比如，在日常工作和生活中只專注與自己有關(guān)的人和事，對(duì)三股勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力利用宗教搞滲透破壞活動(dòng)的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高，對(duì)群眾開(kāi)展宗教引導(dǎo)工作的能力弱、主動(dòng)性差。比如，對(duì)新疆存在的歷史、民族、文化、宗教等問(wèn)題認(rèn)識(shí)始終不深入，知其然而不知其所以然，以致對(duì)日常遇到的“ *****”等不當(dāng)言論和觀點(diǎn)不能旗幟鮮明、強(qiáng)而有力、有理有據(jù)地予以反駁和糾正，沒(méi)有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為踐行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的實(shí)際行動(dòng)。要牢牢守好民族團(tuán)結(jié)這條生命線，深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)各民族相互了解、相互尊重、相 互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。 （四）新疆的民族宗教。事實(shí)證明，新疆各民族文化始終與中華文化血脈相連，息息相通。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。 一、學(xué)習(xí)的體會(huì) “三個(gè)白皮書”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)工作大局，對(duì)新疆工作作出的又一次戰(zhàn)略性謀劃 和有力指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)新疆工作的高度重視、對(duì)新疆各族人民的親切關(guān)懷。通過(guò)對(duì)他們采取積極干預(yù)措施，解除宗教極端主義的桎梏，可以使他們更好地融入正常的社會(huì)生活，得到更好發(fā)展。一段時(shí)間以來(lái)，一些西方勢(shì)力對(duì)新疆教培工作抹黑污蔑。我們要充分學(xué)好用好白皮書，將白皮書內(nèi)容向大家講清、講透、講明白，全面提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的自覺(jué)性，為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆貢獻(xiàn)力量。今后，我們要繼續(xù)履行好工作職責(zé)，讓歷史說(shuō)話，激濁揚(yáng)清、澄清謬誤。堅(jiān)決打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)仗。新疆是中國(guó)反恐怖主義的主戰(zhàn)場(chǎng)。 一方面，教育挽救有輕微犯罪行為或違法行為人員，消除恐怖主義、極端主義的影響，避免其成為恐怖主義、極端主義的犧牲品，努力將恐怖活動(dòng)消滅在未發(fā)之前、萌芽狀態(tài)； 一方面，人民生活不斷改善，反恐維穩(wěn)和去極端化工作的群眾基礎(chǔ)更加牢固。堅(jiān)持法治思維、運(yùn)用法治方式是新疆打擊恐怖主義和極端主義的重要原則。 下面我就個(gè)人的收獲和感受跟大家一起交流，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我要帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的帶頭人、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的排頭兵。在教培工作的積極影響下，新疆社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定，新疆已連續(xù)近 3 年多未發(fā)生暴力恐怖案（事）件，社會(huì)治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)民族平等團(tuán)結(jié)、宗教和睦和順、人民生活安定祥和的良好局面。通過(guò)與學(xué)員簽訂培養(yǎng)協(xié)議，明確約定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核方式，在學(xué)員考核達(dá)標(biāo)后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。它驅(qū)使恐怖主義越發(fā)升級(jí)、蔓延范圍越發(fā)擴(kuò)大、滋長(zhǎng)潛能越發(fā)強(qiáng)勁，越來(lái)越成為國(guó)際社會(huì)和許多國(guó)家的重大困擾：打擊暴恐必須遏制極端，而去極端化卻異常艱難?，F(xiàn)實(shí)證明，職業(yè)技能培訓(xùn)工作的展開(kāi) ，不僅學(xué)員的基本權(quán)利得到保障，而且在此過(guò)程中不斷積累很多有效的經(jīng)驗(yàn)，不得不說(shuō)，此舉無(wú)論對(duì)新疆、對(duì)中國(guó)，其影響之大、意義深遠(yuǎn)。 二、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)新 疆反恐、去極端化工作的重要性 新疆的反恐、去極端化工作是全球反恐、去極端化工作的重要組成部分。境外敵對(duì)勢(shì)力與“三股勢(shì)力”沆瀣一氣，杜撰歷史、歪曲事實(shí)，逆歷史潮流而動(dòng)，其結(jié)果必將被歷史和人民所唾棄。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。新疆地處亞洲腹部，是古代中外交通通道，也是歷史上各種族、民族遷徙角逐和交匯融合的地方?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際談一些初步認(rèn)識(shí)，以便共同提高。 第二篇：黨員干部班子成員學(xué)習(xí)三個(gè)白皮書主題教育專題研討交流發(fā)言 關(guān)于學(xué)習(xí)三個(gè)白皮書主題教育專題研討發(fā)言 1 根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)結(jié)合主題教育，深入學(xué)習(xí)了《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》、《新疆的若干歷史問(wèn)題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》白皮書。一些人員受宗教極端主義毒害較深，喪失了對(duì)正常生活和法律界限的理性辨識(shí)能力。 白皮書系統(tǒng)介紹了教育培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)員基本權(quán)利保障等方面，發(fā)揮了正本清源的作用。 “學(xué)習(xí)白皮書內(nèi)容后，我更加感受到傳播正能量是文藝工作者的神圣職責(zé)。歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展的真實(shí)記錄，是一個(gè)民族和國(guó)家安身立命的基礎(chǔ)，歷史不容篡改，事