了不起的人中班主題教案優(yōu)秀范文五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 覺(jué)得自己很了不起地嗎 ?你的好朋友中有了不起的嗎 ?把自己的了不起畫(huà)下來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”，收集相關(guān)資料。 今天我們這里就有許多的客人老師，說(shuō)不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們?nèi)?wèn)問(wèn)他們好嗎 ? 三、教師自制畫(huà)冊(cè) 我認(rèn)為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什么了不起的地方嗎 ?我把我自己了不起的事情畫(huà)下來(lái)了，我會(huì)??，哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。 活動(dòng) 準(zhǔn)備： 圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”，收集相關(guān)資料。 今天我們這里就有許多的客人老師，說(shuō)不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們?nèi)?wèn)問(wèn)他們好嗎？ 三、教師自制畫(huà)冊(cè) 我認(rèn)為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什么了不起的地方嗎？我把我自己了不起的事情畫(huà)下來(lái)了，我會(huì)??，哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。 師：小朋友好！我聽(tīng)說(shuō)你們本領(lǐng)很大，就趕過(guò)來(lái)看看。 幼兒邊說(shuō)邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場(chǎng)； 音樂(lè)“把舞跳起來(lái)”響起，幼兒律動(dòng)。 （ 2）愛(ài)心小貼士 材料：粉紅色紙，剪刀，鉛筆，半心形卡片。 （ 2）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)年、月的換算。 五、親子活動(dòng)：今天我來(lái)做爸爸 材料：仿編兒歌《今天我來(lái)做爸爸》 方法： 請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒一起參與改編兒歌的活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)將改編的內(nèi)容記錄在紙上。過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入、圖片演示。撿這片樹(shù)葉好嗎？帽子在小刺猬的哪里呀？（頭上）奇怪了，小樹(shù)葉的下面怎么不見(jiàn)了。） 四、幼兒操作教師 指導(dǎo)，留意幼兒畫(huà)畫(huà)時(shí)的言語(yǔ)。）總結(jié)：小動(dòng)物撿起落在地上的小樹(shù)葉，把它們當(dāng)成各種各樣有用的東西。來(lái)了一只小螞蟻 ，它撿起一片小樹(shù)葉當(dāng)渡船。 體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。 （ 4） 我長(zhǎng)大了 收集一些自己近期的照片，并說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大后的理想。 （ 4）認(rèn)識(shí)年歷、月歷、日歷 材料：各種形式的年歷、月歷、日歷，幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《今天誰(shuí)生日》。 2．學(xué)習(xí)尊重他人，在與他人相處、溝通和合作中，產(chǎn)生并體驗(yàn)快樂(lè)，初步形成社會(huì)責(zé)任感。 幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。 二、介紹身邊了不起的人 消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng)，而且哪里有困難有危險(xiǎn)，他們就去哪里幫助。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，并將豐收的氛圍和喜悅的渲染了出來(lái)，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。 二、介紹身邊了不起的人 消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的
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