了不起的人中班主題教案優(yōu)秀范文五篇-免費閱讀
【正文】 就象 XX 小朋友站在我的面前，看得到老師的手嗎？對，被擋住了。撿哪片樹葉呢？為什么？（雨傘很大，有一條長長的柄。在兒童的眼里，樹葉不僅僅是一片樹葉，它可能是一把傘，可能是一件美麗的衣服，可能是想象中的玩具。 3．資料收集 爸爸媽媽收集幼兒在家做事的照片，老師收集幼兒的作品。 （ 2）請幼兒完成幼兒數(shù)學(xué)用書《今天誰生日》。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) ： （ 1）我的成長記錄 材料：幼兒用書 A《我的成長記錄》，各種測量工具，剪刀，膠棒，幼兒照片。 三、參加動物聚會。 動物卡片和頭飾若干。還聽其他 小朋友也說了他們認(rèn)識的誰誰誰也很了不起的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎？ 幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識，從而產(chǎn)生敬佩的感情。 通過活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方，產(chǎn)生敬佩的情感。還聽其他小朋友也說了他們認(rèn)識的誰誰誰也很了不起的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎 ? 幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識，從而產(chǎn)生敬佩的感情。 通過活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方，產(chǎn)生敬佩的情感。 今天我們這里就有許多的客人老師，說不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們?nèi)枂査麄兒脝?? 三、教師自制畫冊 我認(rèn)為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什么了不起的地方嗎 ?我把 我自己了不起的事情畫下來了，我會??，哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。 活動準(zhǔn)備： 圍繞主題活動“了不起的人”，收集相關(guān)資料。 活動目標(biāo)： 通過收集、交流、分享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達的欲望。 我聽張楨琦說他的 .媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。 第二篇：了不起的人中班主題教案 了不起的人中班主題教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。 活動過程： 一、游戲 我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎 ?，他們有哪些了不起的地方 ? 今天我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不起的事，這里的星星就會變。 活動反思： 在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng) 。 活動過程： 一、游戲 我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎？他們有哪些了不起的地方？ 今天我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不起的事，這里的星星就會變。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 主
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