了不起的人中班主題教案優(yōu)秀范文五篇(存儲版)
【正文】 題：在動物園里 內(nèi)容與要求： 在觀察了解動物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達(dá)自己對動物的喜愛； 發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng)，樂意這樣參加動物的聚會； 體驗聚會活動的快樂。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品。 二、主題目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時，學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，形成親近社會、感恩他人的態(tài)度。 材料：各種廢舊材料 玩法：利用各種廢舊材料，運(yùn)用剪、畫、自制小玩具，送給小班的弟弟妹妹。 （ 3）幼兒作品自制 美麗的七色花 ，激發(fā)幼兒同情弱者、關(guān)心他人的情感。 第五篇：中班美術(shù)教案 了不起的樹葉 [中班美術(shù)教案 了不起的樹葉 ]目標(biāo)： 嘗試用重疊的畫法畫出小樹葉的作用，中班美術(shù)教案 了不起的樹葉。小動物們都來撿樹葉了，你看見誰撿起樹葉干什么了？ 根據(jù)幼兒的回答出示小動物圖片。撿哪片樹葉呢？為什么？（餅干很?。┠阍趺粗里灨稍谛÷故掷锏?？（有一部分露出來，有一部分擋住了。 五、分享與交流請幼兒用散文中的語言介紹自己的畫。（被小刺猬的頭擋 住了。 談話引出小動物。 教師可以利用吃飯前后等空余時間，請幼兒相互介紹各自家庭仿編的兒歌。 2．墻飾 （ 1）墻面布置 心心相印 ，幼兒表達(dá)自己對爸爸媽媽的感激之情。 玩法：教師指導(dǎo)幼兒將粉紅的紙對折，再將半心卡片放上，用鉛筆畫出輪廓，再減去多余的部分，展開就是心了。 四、活動延伸：怎樣運(yùn)動才健康？ 文檔僅供參考 第四篇：大班優(yōu)秀主題《了不起的我》教案 一、主題說明：心理學(xué)研究表明， 56 歲的兒童已經(jīng)形成初步的自我意識。我是車?yán)蠋?，很高興認(rèn)識你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦。我還會燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，夸我很能干的，今天我也帶來了，想給你們嘗嘗呢。 幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。我還會燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，夸我很能干的，今天我也帶來了，想給你們嘗嘗呢。 幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。 活動反思： 在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng) 。 活動過程： 一、游戲 我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎 ?，他們有哪些了不起的地方 ? 今天我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不起的事，這里的星星就會變。了不起的人中班主題教案（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：了不起的人中班主題教案 了不起的人中班主題教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。 多媒體課件。 四、延伸活動 你們有誰
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