祖國(guó)，我終于回來(lái)了教學(xué)反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 國(guó)的赤誠(chéng)之心，受到了一次愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)的課外資料及圖片。（第一段）（ 2）課外補(bǔ)充資料。 （ 4）他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話受到監(jiān)聽(tīng)。情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的思想感情。讀了這段話，你感受到了什么？ 出示資料，了解當(dāng)時(shí)的祖國(guó)的情況。每天晚上，看守人員每隔 10 分鐘就來(lái)開(kāi)一次燈，使他根本無(wú)法休息。 想象：錢學(xué)森說(shuō)這句話時(shí)，是怎樣的心情？（激動(dòng)、幸福、自豪、喜悅??） 小結(jié)： 五、總結(jié)全文 板書設(shè)計(jì)： 深深愛(ài)國(guó)情 祖國(guó)，我終于回來(lái)了 拳拳報(bào)國(guó)心 第五篇：《祖國(guó) ,我終于回來(lái)了》讀后感 《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》讀后感 錢學(xué)森，一個(gè)多么熟悉的名字，這位導(dǎo)彈之父，為祖國(guó)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，兩彈一星功勛獲得者，在美國(guó)獲得了博士學(xué)位，教授等。 回國(guó)后，錢學(xué)森和其他科研人員齊心協(xié)力，懷著“就算當(dāng)了褲子也要造出一顆原子彈”的信念，利用隱蔽的地形，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)試驗(yàn)，終于制造除了只屬于我國(guó)的人造衛(wèi)星和導(dǎo)彈，讓中國(guó)科技至少向前推薦了二十年。 其實(shí)仔細(xì)想想，在國(guó)外優(yōu)厚的待遇，優(yōu)越的條，富足的生活，多好，這可是許多人夢(mèng)寐以求的東西呀。 （ 1）想象：錢學(xué)森會(huì)在什么時(shí)候，提出回國(guó)的要求？ 句子練習(xí)：在 時(shí)，錢學(xué)森沒(méi)有屈服，他不斷提出要求：我要離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去。 讀議交流：（反饋不分先后順序） （ 1）然而就在這時(shí)，他接到美國(guó)移民局的通知：不準(zhǔn)回國(guó)！他只好退掉飛機(jī)票。 交流錢學(xué)森的有關(guān)資料 板書課題：祖國(guó)，我終于回來(lái)了 一、讀題質(zhì)疑 指名讀，你認(rèn)為該強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞？為什么突出“終于”？ 讀了課題，你想到了哪些問(wèn)題？（板書：為什么回國(guó)？回國(guó)怎樣難？怎樣回國(guó)？） 二、初讀課文，整體感知 帶著這些疑惑，初讀課文 檢查詞語(yǔ) 三、研讀第 2 自然段，感悟“偉大的決定” 自由讀，思考：錢學(xué)森為什么要回國(guó)？ 指名回答。 小結(jié)： 四、研讀第 6 自然段，感悟“愛(ài)國(guó)情懷” 引讀得到世界各國(guó)人民和中國(guó)政府的極大關(guān)懷與支持下回國(guó)部份。其實(shí)，他的行李里面裝的只是準(zhǔn)備帶回國(guó)的教科書和筆記本。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。 第三篇：《祖國(guó) ,我終于回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì) 《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo)：理解課文重點(diǎn)詞句，了解錢學(xué)森放棄一切，沖破重圍，歷盡艱辛，毅然回國(guó)的感人事跡。然后讓學(xué)生讀課題，產(chǎn)生質(zhì)疑：“我”是誰(shuí)？拉近了學(xué)生與錢學(xué)森的距離，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。既尊重課文的整體，又避免了面面俱到；既突出重點(diǎn)段落，又保持了理解的完整性。學(xué)生不僅可以深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文的思想感情，而且可以領(lǐng)悟到閱讀的過(guò)程和方法，從而學(xué)會(huì)閱讀?！? 《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》教學(xué)反思 5 執(zhí)教了《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》一課后，無(wú)論是對(duì)教材的內(nèi)容，還是對(duì)作者的感 情，以及學(xué)生對(duì)課文的的學(xué)習(xí)興趣，我都有了更深的體會(huì)。全面提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。教師適時(shí)評(píng)價(jià)：無(wú)奈啊，真是霸道，毫無(wú)人道，事實(shí)在前還要誣陷，真是欲加之罪何患無(wú)辭呢學(xué)生無(wú)形中就體會(huì)了美國(guó)政府的險(xiǎn)惡用心和錢學(xué)森堅(jiān)定的意志，透露著錢學(xué)森的矢志不移的愛(ài)國(guó)魂。錢的性格孤傲而倔強(qiáng)，坦蕩而不虛假。其二，在課堂結(jié)尾升華部分，借助于《我的中國(guó)心》音樂(lè)的感染力，從而使課文所表達(dá)的情感大肆渲染并得以宣泄，感染了學(xué)生。 《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》教學(xué)反思 1 我執(zhí)教的課文所寫的是上世紀(jì)五十年代錢學(xué)森克服美國(guó)的重重阻撓歸國(guó)的故事。先是感悟
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