幼兒園大班科學(xué)游戲教案會(huì)唱歌的葉子及教學(xué)反思含五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 結(jié)）世界上有許多種葉子，每棵樹(shù)也有很多片葉子，但是每片葉子都有自己的脈絡(luò)。第三版塊是編故事。欣賞學(xué)生的創(chuàng)作與表現(xiàn)，讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)造的樂(lè)趣、成功的喜悅。 評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富。于是，我們?cè)诨顒?dòng)區(qū)投放了各種各樣的塑料袋，并注意觀察幼兒的表現(xiàn)。然后我再總結(jié)，原來(lái)有這么多方法都可以使塑料袋娃娃來(lái)唱出好聽(tīng)的歌啊，那就請(qǐng)大家一起用娃娃來(lái)為音樂(lè)，讓幼兒在挑選了自己喜歡的塑料袋娃娃后嘗試使用多種方法使塑料袋發(fā)出聲音，如搓、揉、甩、拍、捏等。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 塑料袋做成的娃娃，背景音樂(lè)，進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，伴奏音樂(lè)。） 小朋友想出了許多的方法讓娃娃來(lái)唱歌，現(xiàn)在我們就一起讓塑料袋娃娃聽(tīng)著音樂(lè)唱起好聽(tīng)的歌好嗎？（聽(tīng)音樂(lè)用塑料袋娃娃來(lái)伴奏） 四、結(jié)束活動(dòng)。 通過(guò)枯葉的綠葉的不同，激發(fā)幼兒積極探索的欲望，能相互交流探索的過(guò)程。） 二、游戲活動(dòng)準(zhǔn)備 借助課件視頻，感知葉子的結(jié)構(gòu)。 小結(jié)：樹(shù)葉結(jié)構(gòu)雖然相同，但它們的顏色、形狀、名稱卻又不相同，小朋友回家還可以去收集許多不一樣的葉子看看是不是都是這樣的。 教師小結(jié)（德育教育）： 葉子寶寶的表演可真精彩，樹(shù)葉藝術(shù)品雖然很漂亮 ,但我們不能為了作畫而隨意去折樹(shù)枝摘樹(shù)葉 ,我們應(yīng)愛(ài)護(hù)大樹(shù)媽媽 ,保護(hù)環(huán)境 ! ，讓我們?cè)賮?lái)看看。 牛皮紙可以包東西，報(bào)紙可以用來(lái)看的。 (幼兒操作 ) 你玩的是什么紙 ?你是用什么方法讓紙發(fā)出聲音的 ? 我玩的是瓦楞紙，我是用彈的方法的。有甩、拍、搓、彈、 拉等方法。 (幼兒選擇紙張 ) 用不同的方法為樂(lè)曲伴奏。通過(guò)請(qǐng)小朋友尋找把這一活動(dòng)引向了課堂之外，有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力。享受音樂(lè)的美，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。在此環(huán)節(jié)中充分開(kāi)闊了幼兒的思維。 再次玩紙，體驗(yàn)不同的紙發(fā)出的不同的聲音。 (評(píng)析：一開(kāi)始以朋友的身份引出，使幼兒產(chǎn)生了一種親切感，通過(guò)操作讓幼兒從視覺(jué)和觸覺(jué)上感受不同紙的質(zhì)地，使幼兒知道各種紙的名稱和不同的用處，從而引起幼兒對(duì)紙產(chǎn)生探索的興趣。 在活動(dòng)中體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。 ，幼兒來(lái)畫樹(shù)葉貼在樹(shù)媽媽身上，進(jìn)行比賽。 感知不同的葉子都有相同的結(jié)構(gòu)。 ，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 本文擴(kuò)展閱讀：塑料袋 (Plasticbags)是以塑料 (常用塑料有聚丙烯、聚酯、尼龍等 )為主要原料制成的袋子，是人們?nèi)?常生活中必不可少的物品，常被用來(lái)裝其他物品。 呀，他講得可真好，你會(huì)像他一樣讓娃娃來(lái)唱歌嗎？還有什么辦法能讓塑料袋唱歌呢？動(dòng)腦筋想一想，看誰(shuí)讓塑料袋娃娃唱歌的辦法最多。 【活動(dòng)目標(biāo)】 嘗試使用多種方法使塑料袋發(fā)出聲音，如搓、揉、甩、拍、捏等。隨后。有葉片、葉柄和托葉三部分的稱“完全葉”，如缺葉柄或托葉的稱“不完全葉”；又分單葉和復(fù)葉。 本課也感到有些不足之處： 課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì) 學(xué)生要求提的不夠明確。 二、關(guān)注學(xué)生的參與和實(shí)踐 注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。 第一版塊是了解、介紹葉子。 質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于樹(shù)葉的圖片（特征明顯、相似）、樹(shù)葉模型 活動(dòng)過(guò)程： ：（組織上課）小朋友們喜不喜歡猜謎語(yǔ)啊，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)我們一起來(lái)猜一猜好不好。培養(yǎng)幼兒的自信心，快來(lái)看看幼兒園 大班科學(xué)游戲《奇妙的葉子》含反思教案吧。 第四部分 —— 演奏葉子大合唱 聽(tīng)名人讓幼兒了解，原來(lái)葉子還能發(fā)出這么美妙的聲音。 第三環(huán)節(jié)：在對(duì)比與討論中感知葉子外形特征與其發(fā)聲特征之間的關(guān)系。 ：蔥葉每人若干，蘆葦葉、竹葉、青菜葉等多種葉子若干。幼兒園大班科學(xué)游戲教案《會(huì)唱歌的葉子》及教學(xué)反思（含五篇） 第一篇：幼兒園大班科學(xué)游戲教案《會(huì)唱歌的葉子》及教學(xué)反思 大班科學(xué)游戲教案《會(huì)唱歌的葉子》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)參與活動(dòng)，懂得“仔細(xì)觀察、大膽猜測(cè)、多次嘗試”等途徑認(rèn)識(shí)事物特征，發(fā)展思維能力和動(dòng)手操作能力，探索讓蔥葉等多種葉子發(fā)出聲音的方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)葉
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