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學(xué)生健康活動(dòng)推廣方案優(yōu)質(zhì)20篇-文庫吧在線文庫

2025-08-11 16:35上一頁面

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【正文】 事,回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。心理大挑戰(zhàn)活動(dòng)形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:乒乓球9個(gè),面粉1斤,碗10個(gè),綢帶12根,宣傳海報(bào)2張,禮品若干。大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心將對各院系的活動(dòng)給予技術(shù)支持和配合,同時(shí)對開展情況進(jìn)行評估、考核。各院系負(fù)責(zé)組織人員參加培訓(xùn),并與本院系心理責(zé)任老師確定具體時(shí)間、地點(diǎn)。(6)校園心理情景劇大賽本屆心理情景劇大賽由人文學(xué)院承辦。每個(gè)參選作品均有精美紀(jì)念品贈(zèng)送。各院系要高度重視,廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并可自行策劃、組織與本屆心理健康活動(dòng)月主題相符的活動(dòng)。、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。學(xué)生健康活動(dòng)推廣方案篇八社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員的主要手段,也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系,對社區(qū)居民的健康進(jìn)行分類管理的基本方法。了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求 首先通過社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜、死因譜和主要健康問題排序,并分析導(dǎo)致各種問題的主要原因以及通過健康教育進(jìn)行干預(yù)的可能性和有效性,按照普遍性、嚴(yán)重性、可干預(yù)性、有效性、經(jīng)濟(jì)性、可接受性等原則,針對社區(qū)居民對健康教育的客觀需要進(jìn)行分析和排序。經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬 應(yīng)該在一個(gè)周期結(jié)束時(shí),評價(jià)每一位參與者取得的效果和效益,詳細(xì)地告訴他們所取得的每一項(xiàng)進(jìn)展,讓他們知道自己的努力沒有白費(fèi)。(五)動(dòng)態(tài)新聞及熱點(diǎn)新聞。所發(fā)表的文章效力等同于論文,享受學(xué)校的有關(guān)政策待遇。六、撰稿、發(fā)稿、統(tǒng)計(jì)工作(一)宣傳組成員要積極主動(dòng)地做好好宣傳稿件的撰寫工作,各成員每學(xué)期向宣傳組報(bào)送住處稿件不少于8條。開展心理健康專題講座。各系部要以我校大學(xué)生心理健康教育宣傳周為契機(jī),努力拓展活動(dòng)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)、心理社團(tuán)等組織的積極性,發(fā)揮自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)等方面的壓力,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。(六)班級心理健康主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間:各班自定地點(diǎn):各班教室參加對象:各班班主任及全校學(xué)生要求:各班主任針對校園潛在危機(jī),開展心理班隊(duì)會(huì)。學(xué)生健康活動(dòng)推廣方案篇十二為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》(x辦思政〔20xx〕x號)的要求,河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒?!?,旁人問:“吹什么?”,如果那人說:“吹穿紅衣服的人。(一)正常的情緒是人們心理活動(dòng)的反應(yīng)。人的眼睛就像是一部攝像機(jī),隨時(shí)拍攝生活的各個(gè)場面,如果不調(diào)整“拍攝”的視角,總是悲觀地盯著生活中的陰暗面,看不到光明的一面,就會(huì)感到煩躁、憂愁、焦慮,許多不良情緒就會(huì)產(chǎn)生??偨Y(jié):小學(xué)生情緒容易沖動(dòng),多隨情境的變化而變化,“破涕為笑”之類的表現(xiàn)時(shí)常見到。二、活動(dòng)時(shí)間。講座主題:理性平和,陽光心態(tài)。比賽地點(diǎn):主校區(qū)心理咨詢室(a609)。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。征要求:(1)主題鮮明,內(nèi)容積極向上,題目自擬;(2)要求原創(chuàng),杜絕摘抄或直接下載;()稿要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式;(4)各院系要積極組織并做好稿的甄選工作,擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。(七)主題心理班會(huì)大賽。(八)心理健康知識展牌大賽。各院系要結(jié)合本院系的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),研究制定本院系的2,在心理健康節(jié)活動(dòng)期間,組織開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。心理老師將開展系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念,提高家長對子女的`心理疏導(dǎo)意識。各單位要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,要有計(jì)劃、有過程、有效果、有評價(jià),圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會(huì)交往、生涯發(fā)展等開展活動(dòng),努力讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中受益。學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際情況,開展一次教師心理健康知識講座,在教師中普及心理健康教育知識。依據(jù)方案嚴(yán)格執(zhí)行。二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。四、注意事項(xiàng)。了解情緒是能夠調(diào)節(jié)和控制的,初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制不良的自我情緒。六、活動(dòng)過程。(構(gòu)思:通過一段能引起情緒強(qiáng)烈波動(dòng)的音樂,讓學(xué)生在音樂中體驗(yàn)情緒的變化。)。智慧泉:導(dǎo)言:不良情緒不加以控制和調(diào)節(jié)的話,往往會(huì)帶來不良的后果,這不,小亮就與同學(xué)發(fā)生了一件極不愉快的事,我們一起來看一看這件事吧!播放課件,理解消極情緒。交流:小組代表說說小組交流后的方法,能夠讓學(xué)生給方法取個(gè)名字寫在黑板上。學(xué)點(diǎn)精神勝利法:問問自己:“為這樣的事影響我的情緒值得嗎?”(構(gòu)思:尋求方法調(diào)節(jié)不良情緒。xx小學(xué)。面向全體學(xué)生與注重個(gè)別差異相結(jié)合。心理健康教育的總目標(biāo):提升全體學(xué)生的心理素質(zhì)、充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促動(dòng)學(xué)生人格的健全發(fā)展。建立學(xué)生心理檔案。團(tuán)日活動(dòng)作為本部門特色活動(dòng),以開展多年。策劃人給同學(xué)們講解此次戶外活動(dòng)的安排及意義。游戲及戶外必需用品負(fù)責(zé)人:覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳。輪流一人搖一次,可能你只能加可樂卻不會(huì)受罰,但也有可能你每次都要一個(gè)勁地喝,那就要看你的運(yùn)氣了。輸?shù)靡环剑好咳俗粤P踢10個(gè)球。學(xué)校內(nèi)。把自己愉快的事與他人分享。1和每個(gè)你熟悉的人微笑著打招呼。愛自己,才能更愛別人,愛別人,才能讓別人更愛你。2洗一個(gè)熱水澡,投入水的溫柔懷抱,忘卻一切煩惱。1做件不計(jì)報(bào)酬的小事。向同學(xué)講述你曾經(jīng)感到自豪的一件事。注意個(gè)人安全。如果有誰逢7卻數(shù)出來了,就輸,有誰沒逢7就敲桌子的,也輸。交通負(fù)責(zé)人:樊佳。安全有秩序的返校。四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8日周日。班級活動(dòng)與班主任工作均要滲透心理健康教育。有計(jì)劃地展開活動(dòng)課或?qū)n}講座。助人與自助相結(jié)合。面向全體學(xué)生,通過普遍展開教育活動(dòng),使學(xué)生對心理健康教育有積極的理解,心理素質(zhì)逐步得到提升。課堂總結(jié):今天,我們通過學(xué)習(xí)了解了不同的情緒,希望同學(xué)們要準(zhǔn)確對待生活中的喜怒哀樂,多給自己制造一些歡樂,愿同學(xué)們在生活中的每一天都是快樂的旅程。積極心理暗示法:我能行。)。(學(xué)生說說自己曾體驗(yàn)到的各種各樣的情緒)。游戲方法:學(xué)生兩人一組,分別將氣球挷在左小腿上,當(dāng)師說到“情緒”二字時(shí),生就用其右腳趕快去踩爆旁邊同學(xué)的氣球,而自己的氣球防止不要讓他人踩到。(一)音樂進(jìn)入情境。五、教學(xué)準(zhǔn)備。目標(biāo):教師:了解小學(xué)生的情緒狀況。學(xué)會(huì)正確交友。心智健康成長是童年幸福的基石與原點(diǎn)。利用黑板報(bào)、專欄、廣播、班隊(duì)會(huì)宣傳教育。4全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。提高思想認(rèn)識。開展心理健康教育講座。地點(diǎn):待定?;顒?dòng)要求:(1)要求各班心理委員以本班學(xué)生心理特點(diǎn)做出班會(huì)策劃,并開展實(shí)施班會(huì);(2)活動(dòng)具體形式和內(nèi)容由各班自定,提倡生動(dòng)活潑又能予人以啟迪的活動(dòng)形式;()各院系認(rèn)真組織開展班會(huì)并作出評審,選出最佳一個(gè)班會(huì)參賽,電子版材料發(fā)送至郵箱xx,紙質(zhì)材料送至北校區(qū)辦公樓209室。地點(diǎn):待定。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學(xué)院心理咨詢中心”進(jìn)行展示,讓更多學(xué)生感受到心靈的交流與暢想,凝聚校園正能量。參賽人員:全體學(xué)生。(三)心理技能大賽。時(shí)間:20179下午三點(diǎn)。所以,我們更就應(yīng)對情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)。(情景):小明畫畫十分好,曾獲得美術(shù)比賽一等獎(jiǎng),他是班級的宣傳委員??偨Y(jié)出:情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的?!本头粗M(jìn)行。學(xué)會(huì)排解不良情,在自己喜怒哀樂時(shí),不忘關(guān)心他人。4互動(dòng)沙龍進(jìn)班級各年級以班級為單位,可在往年主題班會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動(dòng),以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言、共話成長。(二)廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織。和諧校園、幸福人生20xx年月(一)心理健康宣傳周啟動(dòng)暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下):宣布心理健康活動(dòng)周開始宣讀xx小學(xué)心理健康教育宣傳周方案以“和諧校園、幸福人生關(guān)”為主題進(jìn)行國旗下講話(二)“做個(gè)抗壓小能手”心理健康講座參與對象:六年級全體學(xué)生地點(diǎn):多媒體內(nèi)容:故事導(dǎo)入抗壓事例,說明提高抗壓能力的好處,提供畢業(yè)班學(xué)生提高抗壓能力的辦法。實(shí)施朋輩心理互助計(jì)劃。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:理性平和,健康心態(tài)10月16日―10月20日開展20xx級新生心理普查。(二)深入領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃精神,把學(xué)期強(qiáng)化的工作作為宣傳重點(diǎn),宣傳要做到點(diǎn)面結(jié)合,既要宣傳學(xué)校工作中的`大事,也要宣傳工作的新事,捕捉教育教學(xué)改革中的典型人物、事跡,并以重點(diǎn)全方位的宣傳。評分辦法:被報(bào)刊等有效采用的每篇加10分。如教案改革、師生評價(jià)制度改革、課程改革、課堂改革等。做好宣傳和動(dòng)員 讓病人成為最佳的宣傳員,通過已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對象的病人動(dòng)員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動(dòng);與街道、居委會(huì)的工作緊密結(jié)合,通過各種途徑,進(jìn)行宣傳和動(dòng)員;抓住有利時(shí)機(jī),及時(shí)利用典型事例,說服社區(qū)居民;從少到多,從小到大,從小范圍擴(kuò)大到全社區(qū);利用適時(shí)的家訪進(jìn)行宣傳和動(dòng)員;深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動(dòng)的各種因素,尋找有效動(dòng)員社區(qū)居民的方式和方法。(1)宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的知名度。十月份:開展狂犬病的宣傳教育。,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。請各院系將開展情況的工作總結(jié)、照片和影像資料,于20xx年x月x日之前報(bào)送到大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心。(9)活動(dòng)閉幕式活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)月總結(jié)報(bào)告、活動(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰、優(yōu)秀心理劇目匯報(bào)演出。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康網(wǎng)站,特舉辦心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁作品征集活動(dòng)。要求院系做好講座的組織、過程材料的記錄和備案工作。(二)大學(xué)生心理健康教育典型案例征集活動(dòng)?!八茉礻柟庑撵`、成就美麗人生”本次心理健康教育活動(dòng)月從4月20日開始,針對同學(xué)們心靈成長和學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面,進(jìn)行歷時(shí)一個(gè)半月的“塑造陽光心靈、成就美麗人生”為主題的心理健康教育活動(dòng)。全體合唱《朋友》。每個(gè)碗旁邊放一空碗。兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。游戲方法:從每個(gè)小組選出九名同學(xué),每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。出自 使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個(gè)好的了解,認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時(shí)便于求助。e、結(jié)束問題一:活動(dòng)可能恰好是在雨天,造成場地的不合適,以及居民出行的不便。在開展體檢之前一定把志愿者組織好,對社區(qū)老年人免費(fèi)體檢進(jìn)行宣傳。心理健康問題:厭學(xué)、依賴、困惑等學(xué)習(xí)心理障礙;對人多疑恐懼,表現(xiàn)為疑慮、膽小害怕、憂心忡忡、情緒不安;對他人冷
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