【正文】 負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展向真向美向善的校園文體活動(dòng)，以豐富多彩、生動(dòng)活潑、積極健康的文體活動(dòng)傳遞正能量，為學(xué)生提供放松減壓的活動(dòng)場(chǎng)所和自我展現(xiàn)的平臺(tái)。要切實(shí)做好事前預(yù)防工作：一是開(kāi)展好排查工作，建立詳細(xì)的幫教臺(tái)帳，列入重點(diǎn)監(jiān)督教育對(duì)象。要加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，教會(huì)學(xué)生面對(duì)暴力欺凌行為時(shí)運(yùn)用的策略。四、及時(shí)處置，做好善后工作(一)保障遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全校園暴力欺凌事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，必要時(shí)及時(shí)報(bào)警，預(yù)防二次傷害。(三)實(shí)施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動(dòng)機(jī)和深層原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過(guò)的機(jī)會(huì)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：____副組長(zhǎng)：____成員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、心理咨詢室、宿管人員、各班主任及任課教師。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。X月份，集中組織全體師生開(kāi)展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)作用，注重心理咨詢工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員會(huì)，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì)議，有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問(wèn)題。拳打腳踢、推撞絆倒。五、工作要求堅(jiān)持“安全第一”的原則。篇三：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案為進(jìn)一步做好防治校園欺凌和暴力工作，有效遏制發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌和暴力事件，保護(hù)學(xué)生身心健康，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》、《__省教育廳等十一部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)教育部等十一部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》文件精神和市教育局要求，現(xiàn)制定如下防治校園欺凌和暴力工作實(shí)施方案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，明確專門(mén)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。要加強(qiáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園活動(dòng)，提高校園整體文明程度，提高學(xué)校治理水平。嚴(yán)格把關(guān)，杜絕外來(lái)隱患。按規(guī)范程序應(yīng)對(duì)社會(huì)及各類媒體的問(wèn)詢或采訪報(bào)道。對(duì)遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家長(zhǎng)提供幫助，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)管。篇五：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案為進(jìn)一步做好防治校園欺凌和暴力工作，有效遏制發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌和暴力事件，保護(hù)學(xué)生身心健康，根據(jù)上級(jí)關(guān)于防治校園欺凌和暴力工作的文件精神要求，現(xiàn)制定如下工作方案。協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理、平安建設(shè)和安全保衛(wèi)工作。少先大隊(duì)部：切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛(ài)生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善，不恃強(qiáng)凌弱，弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。積極開(kāi)發(fā)校本德育課程，將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程，促進(jìn)德育和智育、體育、美育有機(jī)融合。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法治教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)量。保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全。對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話，情節(jié)嚴(yán)重的由公安機(jī)關(guān)參與警示教育。主任：____(校長(zhǎng))副主任：____(分管副校長(zhǎng))____(后勤服務(wù)部主任)組員：____(德育部主任)、____(后勤服務(wù)部副主任)、____(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、____(心理健康輔導(dǎo)老師)、____(家委會(huì)主任、社區(qū)工作者)及各班主任設(shè)立學(xué)生欺凌治理工作辦公室，辦公室設(shè)在后勤服務(wù)部。加強(qiáng)預(yù)防。做到有據(jù)可查。做好信息公開(kāi)工作。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。三、各科室及相關(guān)人員責(zé)任(一)辦公室及時(shí)傳達(dá)上級(jí)預(yù)防欺凌各文件精神。搭建心理教育平臺(tái)，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。對(duì)班中性格內(nèi)向，在同學(xué)間無(wú)存在感的。(七)科任老師明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校防欺凌安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。(九)保安要嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理、外來(lái)人員及車輛出入登記查驗(yàn)、保安值班等制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。三、具體措施建立健全組織機(jī)構(gòu)：成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校園欺凌預(yù)防與處理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)預(yù)防與處理校園欺凌工作。四、總結(jié)本工作方案旨在構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的幼兒園環(huán)境，保障每一位幼兒的身心健康與安全。召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。篇十：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案校園欺凌是一個(gè)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康和社會(huì)和諧的問(wèn)題。設(shè)立校園欺凌舉報(bào)箱和熱線，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)欺凌行為。建立匿名舉報(bào)系統(tǒng)，保護(hù)舉報(bào)者的隱私和安全。通過(guò)以上工作方案的實(shí)施，我們相信可以有效地預(yù)防和減少校園欺凌行為的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的校園環(huán)境。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極舉報(bào)欺凌行為，形成家校共同防范欺凌的合力。對(duì)學(xué)校管理人員進(jìn)行校園欺凌管理培訓(xùn)，提升他們的管理水平和應(yīng)對(duì)能力。利用學(xué)校廣播、校報(bào)、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)，定期發(fā)布反欺凌知識(shí)和案例。充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲。校長(zhǎng)、安全辦組織校委會(huì)人員參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)深入開(kāi)展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k?”。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安全巡查，防止意外事件發(fā)生。篇八：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案一、目標(biāo)本方案旨在預(yù)防和解決幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的校園欺凌暴力侵害事件，保障幼兒身心健康與安全，維護(hù)幼兒園正常教學(xué)秩序。深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)告知班主任，密切配合班主任開(kāi)展防欺凌安全工作。針對(duì)這類學(xué)生，隨時(shí)關(guān)注他們的思想變化，在學(xué)習(xí)、生活上給予他們更多的人文關(guān)心、照顧，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。(四)總務(wù)處做好校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)的物資保障，配齊配全安防設(shè)施。定期召開(kāi)德育小組會(huì)議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問(wèn)題。監(jiān)督指導(dǎo)。篇七：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案為了認(rèn)真落實(shí)我校校園預(yù)防欺凌工作，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制本方案：一、成立校園欺凌預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：____副組長(zhǎng)：____組員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)開(kāi)展教育。四、工作要求高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。班級(jí)組織學(xué)生圍繞“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園”主題，結(jié)合周邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。對(duì)遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家長(zhǎng)提供幫助，及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。按規(guī)范程序應(yīng)對(duì)社會(huì)及各類媒體的問(wèn)詢或采訪報(bào)道。要進(jìn)一步加強(qiáng)校門(mén)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)出登記制度，健全外來(lái)人員聯(lián)系制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，堅(jiān)決杜絕毆打、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。校長(zhǎng)是學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的第一責(zé)任人，班主任是防治學(xué)生欺凌和暴力的直接責(zé)任人。督促學(xué)校落實(shí)《中小學(xué)生守則(20__年修訂)》，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)教育管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)警校