【正文】 七、加強家校合作定期與家長進行溝通，了解學生在家庭和社會中的情況，預防欺凌行為的發(fā)生。一、宣傳教育開展反欺凌主題班會，讓學生了解校園欺凌的危害性和后果。加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后)、重要場所(操場、廁所、宿舍樓、實驗樓、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關記錄。篇九：學校預防校園欺凌(校園霸凌)實施方案為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。定時巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，防止校園內(nèi)發(fā)生欺凌行為。身體機能存在障礙的。做好校園欺凌工作通訊和報道工作。做好法制保障工作。排查建檔。實施科學有效的追蹤輔導。要設立舉報箱、公布舉報電話，鼓勵師生大膽舉報違規(guī)違法事件或信息。三、完善措施加強防范提前預防，消除校內(nèi)隱患。全市各級教育行政部門和學校要切實加強領導，落實主體責任，推進依法依規(guī)治校，扎實做好校園欺凌和暴力防控工作。一、主要目標按照“全覆蓋、嚴監(jiān)管、重實效”的總體要求，堅持“教育在前、預防為主”的方針，積極開展工作，落實工作目標，進一步加強學生德育和法制教育，切實構建杜絕校園欺凌和暴力的保障機制，促進學生身心健康成長，確保校園平安和諧。對在學校周邊逗留的閑散人員以及學生、家長和社會反映的安全問題，認真調查了解，及時與駐地派出所聯(lián)系，采取措施予以解決。要切實做好事前預防工作，一是開展好排查工作，建立詳細的幫教學生臺帳，列入重點監(jiān)督教育對象。堅持防止矛盾激化的原則。抓好專項治理。少先隊：負責加強少隊工作，組織開展“求真扎實、求善尚美”的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳(校園廣播)工作。五、認真總結，完善臺賬建設各學校(園)制定切實可行的工作方案，做好宣傳教育工作，上好主題班會課，開展好排查工作，把好校門出入關，完善臺賬建設，收集活動圖片，按時報送總結材料。要充分發(fā)揮家長學校的作用，對家長進行法治教育，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，增強家長的法律意識和責任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質量。指導學校做好心理咨詢和健康教育，做好學生的心理疏導工作。負責具體督促中小學做好防治校園欺凌和暴力工作。篇一：學校預防校園欺凌(校園霸凌)實施方案為進一步做好防治校園欺凌和暴力工作，有效遏制發(fā)生在學生之間的校園欺凌和暴力事件，保護學生身心健康，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，根據(jù)《教育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》文件精神，制定如下工作方案。監(jiān)察室：負責加強學校法治宣傳、預防校園欺凌和暴力專題宣傳教育工作，提高學校治理水平，推進依法治校。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標融入各學科課程，促進德育、智育、體育、美育有機融合。按規(guī)范程序應對社會及各類媒體的問詢或采訪報道。負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調各處室校園欺凌事件工作。運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學生全面了解校園欺凌的相關內(nèi)容。(4)傳播關于同學的消極謠言和閑話?？h教育局成立了防治校園欺凌和暴力工作領導小組，各級各類學校也要成立以主要負責人為組長的校園欺凌和暴力防控工作領導小組，制定相應的方案，強化教育管理，注重源頭治理，堅決防控可能發(fā)生的校園欺凌和暴力行為。要加強學生自我保護方面的教育，教會學生面對暴力欺凌行為時的策略和勇氣。對實施欺凌和暴力的中小學生必須依法依規(guī)采取適當?shù)某C治措施予以教育懲戒。強化矛盾排解。督促學校開齊開足安全教育課、法治教育課、心理健康教育課等，對學生全面開展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行為規(guī)范教育。加強優(yōu)良校風、教風、學風建設，開展內(nèi)容健康、格調高雅、豐富多彩的校園活動，提高校園整體文明程度，提高學校治理水平。認真調查事件的起因和經(jīng)過，形成公正公平的調查結論。主題班會。根據(jù)情節(jié)輕重，采取相應的處置方法，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。(三)教務處加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。關注課堂紀律，發(fā)現(xiàn)學生有矛盾沖突時要及時化解，事后告訴班主任或政教處。加強日常監(jiān)管：教師需密切關注幼兒行為，發(fā)現(xiàn)異常情況及時介入處理。安全辦及時制定《校園欺凌防治宣傳教育工作方案》，明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。對學生進行自我保護教育，教授學生應對欺凌行為的方法和技巧。同時，我們也希望全校師生能夠共同努力，共同參與到反欺凌工作中來，共同維護校園的安全與穩(wěn)定。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)欺凌行為及時制止和處理。要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。二、完善相關規(guī)章制度。加強宣傳教育：通過主題班會、宣傳欄等形式，向幼兒普及校園欺凌的危害及應對方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。將防欺凌安全教育有機滲透到本學科教學內(nèi)容和教學過程中。做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。及時處理。及時處理。公布校園欺凌治理專用電話：____________三、工作安排開展教育。校園暴力欺凌事件發(fā)生后，立即啟動應急預案，第一時間進行現(xiàn)場處置，必要時及時報警，預防二次傷害。按照自主、多樣、公益原則，指導學生社團建設，支持學生自主管理。教導處：具體督促做好防治校園欺凌和暴力工作。嚴格落實人防、物防、技防、制度防范“四防”監(jiān)管措施，領導帶班制度加強，值班領導24小時值班制度。強化教育懲戒威懾作用。要加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，堅決杜絕毆打、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。一、提高認識，加強領導防控校園欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成長，維護正常教育教學和管理秩序，共建平安文明校園的重要舉措。使用棍棒等攻擊受害者。加強校園環(huán)境的宣傳教育。三、責任分工在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。有傷情的要立即現(xiàn)場緊急處置，并迅速通知有關學生家長或教師家屬，共同參與救治、共同協(xié)商解決。二是開展好“嚴禁管制刀具進校園”行動，加強宣傳教育，有針對性地開展疏導、化解工作?；坦桑贺撠煻酱儆變簣@加強教師隊伍管理，加強師風師德建設，嚴禁毆打、體罰、變相體罰幼兒，督促幼兒園做好防治校園欺凌和暴力工作。我們努力推進平安校園、和諧校園建設，為學生的身心健康發(fā)展保駕護航。負責調查處理發(fā)生在中小學生之間的欺凌和暴力事件，牽頭做好輿情監(jiān)控和相關處置工作。督促學校指導家長做好孩子思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，從源頭上預防學生欺凌和暴力行為發(fā)生。要設立舉報箱、公布舉報電話，鼓勵師生大膽舉報違規(guī)違法事件。同步將紙質版送達安全股。班主任：負責組建班級安全委員會，充分調動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學生學習、生活等方面的情況，并對本班學生間矛盾糾紛的排查和化解。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安報案并配合立案查處。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。三是開展好“學生宿舍巡查”行動，加大專項巡查力度。四、及時處置，做好善后工作保護遭受欺凌和暴力學生身心安全。通過主題班會、國旗下的講話、校園廣播等多種形式，對學生進行道德品質、心理健康、安全與法制教育，對“如何處理同學之間的沖突”、“如何排解負面情緒”、“如何尊重生命”、“面對校園欺凌和暴力如何處置”等議題進行專項教育，形成“反校園欺凌和暴力”宣傳的強大攻勢，促進和諧校園、平安校園的形成與發(fā)展。要進一步加強警校共建工作，建立警校共建制度，及時防控可能發(fā)生的校園周邊欺凌和暴力事件。校長是學校防治學生欺凌和暴力的第一責任人，班主任是防治學生欺凌和暴力的直接責任人。要進一步加強校門安全保衛(wèi)工作，嚴格落實外來人員進出登記制度，健全外來人員聯(lián)系制度，嚴禁社會閑散人員進入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。對遭受欺凌和暴力的學生及其家長提供幫助，及時開展相應的心理輔導和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影