【正文】 ___成員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、心理咨詢室、宿管人員、各班主任及任課教師。三、責(zé)任分工在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)對教師師德教育，法律法規(guī)宣傳教育。負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。少先隊(duì)：負(fù)責(zé)加強(qiáng)少隊(duì)工作，組織開展“求真扎實(shí)、求善尚美”的校園社團(tuán)文化活動和反校園欺凌宣傳(校園廣播)工作。心理咨詢室：加強(qiáng)對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。宿管人員：負(fù)責(zé)住校生的學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任。做好住校學(xué)生之間、寢室之間矛盾糾紛的排查，大力管控學(xué)生亂竄寢室工作。四、工作安排加強(qiáng)宣傳教育。X月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、班會、廣播等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。完善制度機(jī)制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“預(yù)防校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的預(yù)防欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“預(yù)防校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報(bào)告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個(gè)班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問題。動員廣大干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。抓好專項(xiàng)治理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。：(1)叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等。(2)對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒。使用棍棒等攻擊受害者。(3)損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等。(4)傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話。(5)恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。(6)讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分。(7)分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)。(8)敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。五、工作要求堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實(shí)對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。篇三：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案為進(jìn)一步做好防治校園欺凌和暴力工作，有效遏制發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌和暴力事件，保護(hù)學(xué)生身心健康，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》、《__省教育廳等十一部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等十一部門關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見的通知》文件精神和市教育局要求，現(xiàn)制定如下防治校園欺凌和暴力工作實(shí)施方案。一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)防控校園欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成長，維護(hù)正常教育教學(xué)和管理秩序，共建平安文明校園的重要舉措。全縣各級各類學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任，推進(jìn)依法依規(guī)治校，扎實(shí)做好校園欺凌和暴力防控工作。縣教育局成立了防治校園欺凌和暴力工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各級各類學(xué)校也要成立以主要負(fù)責(zé)人為組長的校園欺凌和暴力防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)的方案，強(qiáng)化教育管理，注重源頭治理，堅(jiān)決防控可能發(fā)生的校園欺凌和暴力行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)警校共建工作，與駐地派出所或其他公安機(jī)關(guān)建立警校共建制度，及時(shí)防控可能發(fā)生的校園周邊欺凌和暴力事件。二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育、思想道德教育和心理健康教育，提升學(xué)生法制素養(yǎng)，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)，完善管理措施，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。明確職責(zé)任務(wù)分工，建立健全相應(yīng)的制度措施，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作合力，推進(jìn)依法依規(guī)治校，共建無欺凌無暴力的平安文明校園，營造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康。三、完善措施，加強(qiáng)防范提前預(yù)防，消除校內(nèi)隱患。各學(xué)校要進(jìn)一步完善防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，明確專門負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。校長是學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的第一責(zé)任人，分管副校長和班主任是直接責(zé)任人。要切實(shí)做好事前預(yù)防工作，一是開展好排查工作，建立詳細(xì)的幫教學(xué)生臺帳，列入重點(diǎn)監(jiān)督教育對象。二是開展好“嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園”行動，加強(qiáng)宣傳教育，有針對性地開展疏導(dǎo)、化解工作。三是開展好“學(xué)生宿舍巡查”行動，加大專項(xiàng)巡查力度。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程，促進(jìn)德育和智育、體育、美育有機(jī)融合。按照自主、多樣、公益原則，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體建設(shè)，支持學(xué)生自主管理。加強(qiáng)教育，強(qiáng)化日常管理。要加強(qiáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園活動，提高校園整體文明程度，提高學(xué)校治理水平。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，堅(jiān)決杜絕毆打、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。要利用法制教育園地、安全課、思想政治課程、法制報(bào)告等多種形式增強(qiáng)學(xué)生法制意識，讓學(xué)生知法、懂法、守法。要加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，教會學(xué)生面對暴力欺凌行為時(shí)的策略和勇氣。要重視學(xué)生心理健康教育，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，對家長進(jìn)行法制教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，增強(qiáng)家長的法律意識和責(zé)任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè)，主動配合相關(guān)部門，堅(jiān)決打擊發(fā)生在校園的違法違紀(jì)行為，對違法犯罪的中小學(xué)生，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。要設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生大膽舉報(bào)違規(guī)違法事件或信息。嚴(yán)格把關(guān)，杜絕外來隱患。各學(xué)校要在嚴(yán)格落實(shí)“三防”措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)校門安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)外來人員進(jìn)出登記制度，健全外來人員聯(lián)系制度，嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。對在學(xué)校周邊逗留的閑散人員以及學(xué)生、家長和社會反映的安全問題，認(rèn)真調(diào)查了解，及時(shí)與駐地派出所聯(lián)系，采取措施予以解決。學(xué)校門口要張貼駐地派出所報(bào)警電話，確保一旦發(fā)生事故，能夠第一時(shí)間報(bào)警。四、及時(shí)處置，做好善后工作保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全。校園暴力欺凌事件發(fā)生后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場處置，必要時(shí)及時(shí)報(bào)警，預(yù)防二次傷害。有傷情的要立即現(xiàn)場緊急處置，并迅速通知有關(guān)學(xué)生家長或教師，共同參與救治、共同協(xié)商解決。認(rèn)真調(diào)查事件的起因和經(jīng)過，形成公