【正文】 處置，并迅速通知有關(guān)學(xué)生家長或教師家屬，共同參與救治、共同協(xié)商解決。按規(guī)范程序應(yīng)對社會(huì)及各類媒體的問詢或采訪報(bào)道。各學(xué)校要大力開展宣傳教育，按計(jì)劃進(jìn)行防治校園欺凌和暴力警示教育。對實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生家長要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話，情節(jié)嚴(yán)重的由公安機(jī)關(guān)參與警示教育。實(shí)施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家長提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。一、指導(dǎo)思想以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。主任：____(校長)副主任：____(分管副校長)____(后勤服務(wù)部主任)組員：____(德育部主任)、____(后勤服務(wù)部副主任)、____(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、____(心理健康輔導(dǎo)老師)、____(家委會(huì)主任、社區(qū)工作者)及各班主任設(shè)立學(xué)生欺凌治理工作辦公室，辦公室設(shè)在后勤服務(wù)部。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。班級組織學(xué)生圍繞“遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園”主題，結(jié)合周邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。完善制度。加強(qiáng)預(yù)防。排查建檔。要加強(qiáng)對特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對性地開展幫教工作。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。做到有據(jù)可查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。四、工作要求高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。做好信息公開工作。做好法制保障工作。篇七：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案為了認(rèn)真落實(shí)我校校園預(yù)防欺凌工作，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制本方案：一、成立校園欺凌預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組組長：____副組長：____組員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)開展教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。監(jiān)督指導(dǎo)。聘請法治副校長。三、各科室及相關(guān)人員責(zé)任(一)辦公室及時(shí)傳達(dá)上級預(yù)防欺凌各文件精神。做好校園欺凌工作通訊和報(bào)道工作。定期召開德育小組會(huì)議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防處理的相關(guān)政策、措施和方法。搭建心理教育平臺(tái)，開展心理健康教育活動(dòng)。配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調(diào)查工作，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。(四)總務(wù)處做好校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)的物資保障，配齊配全安防設(shè)施。通過舉辦講座，團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行。對班中性格內(nèi)向，在同學(xué)間無存在感的。身體機(jī)能存在障礙的。針對這類學(xué)生，隨時(shí)關(guān)注他們的思想變化，在學(xué)習(xí)、生活上給予他們更多的人文關(guān)心、照顧，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。平時(shí)思想工作要做細(xì)做實(shí)，營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時(shí)及時(shí)與家長、學(xué)校溝通，尋求幫助。(七)科任老師明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校防欺凌安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即告知班主任。深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)告知班主任，密切配合班主任開展防欺凌安全工作。學(xué)生熄燈后，及時(shí)巡視，督促學(xué)生休息，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，杜絕宿舍暴力出現(xiàn)。(九)保安要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理、外來人員及車輛出入登記查驗(yàn)、保安值班等制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。定時(shí)巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，防止校園內(nèi)發(fā)生欺凌行為。篇八：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案一、目標(biāo)本方案旨在預(yù)防和解決幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的校園欺凌暴力侵害事件，保障幼兒身心健康與安全，維護(hù)幼兒園正常教學(xué)秩序。及時(shí)處理：一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌暴力侵害事件，立即采取措施，妥善處理。三、具體措施建立健全組織機(jī)構(gòu)：成立由園長任組長的校園欺凌預(yù)防與處理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)預(yù)防與處理校園欺凌工作。建立報(bào)告制度：鼓勵(lì)師生積極向園方報(bào)告發(fā)現(xiàn)的校園欺凌現(xiàn)象，確保園方及時(shí)掌握情況，采取措施。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安全巡查，防止意外事件發(fā)生。開展家長教育：通過家長會(huì)等形式，向家長普及校園欺凌知識，提高家長對校園欺凌的認(rèn)識，形成家校共育的良好氛圍。四、總結(jié)本工作方案旨在構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的幼兒園環(huán)境，保障每一位幼兒的身心健康與安全。篇九：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。主題班會(huì)，通過主題班會(huì)深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”。通過“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。召開教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理。校長、安全辦組織校委會(huì)人員參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。如情況緊急，可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報(bào)，在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警。如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后)、重要場所(操場、廁所、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎(jiǎng)懲。加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)上報(bào)安全辦和學(xué)生發(fā)展中學(xué)處。同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話。充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。對已發(fā)生的校園欺凌事件，安保處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。篇十：學(xué)校預(yù)防校園欺凌(校園霸凌)實(shí)施方案校園欺凌是一個(gè)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康和社會(huì)和諧的問題。一、宣傳教育開展反欺凌主題班會(huì)，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性和后果。利用學(xué)校廣播、校報(bào)、網(wǎng)站等媒體平臺(tái)，定期發(fā)布反欺凌知識和案例。建立學(xué)生行為檔案，記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，對欺凌行為進(jìn)行跟蹤和管理。設(shè)立校園欺凌舉報(bào)箱和熱線，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)欺凌行為。四、培訓(xùn)師生員工對教師進(jìn)行反欺凌教育培訓(xùn)，提高教師預(yù)防和應(yīng)對欺凌行為的能力。對學(xué)校管理人員進(jìn)行校園欺凌管理培訓(xùn)，提升他們的管理水平和應(yīng)對能力。開展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識和自我調(diào)適能力。建立匿名舉報(bào)系統(tǒng)，保護(hù)舉報(bào)者的隱私和安全。七、加強(qiáng)家校合作定期與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭和社會(huì)中的情況，預(yù)防欺凌行為的發(fā)生。鼓勵(lì)家長積極舉報(bào)欺凌行為，形成家校共同防范欺凌的合力。對欺凌者進(jìn)行批評教育、紀(jì)律處分或法律援助等處理措施。通過以上工作方案的實(shí)施，我們相信可以有效地預(yù)防和減少校園欺凌行為的發(fā)生，營造一個(gè)安全、和諧、健康的校園環(huán)境。