【正文】 活動(dòng)。組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在校本培訓(xùn)中推廣使用“中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告冊(cè)”》冀教師[20xx]9號(hào)的要求，各學(xué)校要繼續(xù)開(kāi)展以校本研修為主要形式的新課程崗位培訓(xùn)，充分利用好《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)初中語(yǔ)文》等系列教材，分層次、分學(xué)科的組織好校本研修活動(dòng)，要以《中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》為載體，以校本研修為主要形式，積極探索中小學(xué)教師繼續(xù)教育及新課程學(xué)科培訓(xùn)的新途徑，全面提升中小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的不斷提高?？键c(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的中學(xué)或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長(zhǎng)任考點(diǎn)主任，全面負(fù)責(zé)本考點(diǎn)的考務(wù)工作中小學(xué)分別組織，同時(shí)進(jìn)行，考試形式為開(kāi)卷。圍繞新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師培訓(xùn)工作。專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新與擴(kuò)展。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽。舉行課堂聽(tīng)課筆記檢查。一、指導(dǎo)思想。三、培訓(xùn)對(duì)象。(四)全員培訓(xùn)。堅(jiān)持師德為先，能力為重。模塊三：學(xué)校安全教育。主要包括現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論與因材施教、學(xué)習(xí)心理與學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)方式、學(xué)科學(xué)習(xí)策略與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)問(wèn)題診斷與解決。校長(zhǎng)5年參加提高培訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí)。本科文憑及以上學(xué)歷者達(dá)到30%以上。(一)考核方式。教師參加“國(guó)培計(jì)劃”或省、市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，超過(guò)72學(xué)時(shí)，免于參加當(dāng)年其它類(lèi)別培訓(xùn)。副組長(zhǎng)：萬(wàn)有田。健全管理制度。成立中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，配置專(zhuān)干，真正做到校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓，經(jīng)辦人員專(zhuān)門(mén)抓，并結(jié)合實(shí)際擬定實(shí)施意見(jiàn)和管理措施。九、條件保障和激勵(lì)機(jī)制。各教師要按照相關(guān)要求完成本階段的培訓(xùn)工作。二、加強(qiáng)過(guò)程管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)文檔、資料加以抽查，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真梳理繼續(xù)教育的各項(xiàng)管理規(guī)定，及時(shí)進(jìn)行修訂和必要的補(bǔ)充，做到管理工作有章可循，按章辦事。現(xiàn)制定20__年工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全站點(diǎn)規(guī)范管理制度。四、挖潛拓展非學(xué)歷教育培訓(xùn)。按照依法治校的要求，理順繼續(xù)教育歸口管理，加強(qiáng)與各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，在完成項(xiàng)目（自學(xué)專(zhuān)升本、全日制專(zhuān)升本等）實(shí)施過(guò)程中理順關(guān)系，加強(qiáng)合作方學(xué)生管理、教學(xué)實(shí)施過(guò)程、教學(xué)資料的完善等方面監(jiān)管，確保學(xué)生的合法權(quán)益，保證教學(xué)質(zhì)量?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”將觸及現(xiàn)有教育的體制機(jī)制和職能，對(duì)既有教育組織框架產(chǎn)生質(zhì)的影響。加強(qiáng)繼續(xù)教育工作積極探索新形勢(shì)下高職院校繼續(xù)教育工作新途徑，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育向非學(xué)歷化轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)師資力量建設(shè)，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀、專(zhuān)兼結(jié)合能勝任培訓(xùn)工作的教師隊(duì)伍。全部設(shè)備交由會(huì)計(jì)科統(tǒng)一管理使用，學(xué)員培訓(xùn)時(shí)免費(fèi)贈(zèng)送一張含有教師課件、會(huì)計(jì)初級(jí)層次講課等內(nèi)容的光盤(pán)。二、5月聯(lián)系有關(guān)教學(xué)部門(mén)進(jìn)行會(huì)計(jì)初級(jí)層次教學(xué)軟件的購(gòu)買(mǎi)及安排上網(wǎng)事宜。在兩類(lèi)學(xué)員中各選擇一些會(huì)計(jì)工作扎實(shí)、素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人員在課堂上與學(xué)員們進(jìn)行交流。二、主要工作。開(kāi)展師德建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。提高認(rèn)識(shí)，努力做好教師繼續(xù)教育工作。成立“青年教師理論學(xué)習(xí)研究會(huì)”，學(xué)校堅(jiān)持每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評(píng)比、才藝展示、教學(xué)比武等活動(dòng)，以促進(jìn)教師教育教學(xué)和科研水平的提高。做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。抓好骨干教師培訓(xùn)。新教師指導(dǎo)聽(tīng)課情況。固定反饋，下次活動(dòng)必須討論上一次集體備課后各教師在具體課堂教學(xué)中的感受和實(shí)際情況。每期開(kāi)展一次教師知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀書(shū)交流活動(dòng)，每位教師在活動(dòng)時(shí)都帶上自己所讀書(shū)籍或讀書(shū)筆記，將自己在書(shū)中的收獲和最大體會(huì)與其他教師交流?！墩Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論》宋祥等。《學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育》陳旭遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析。(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。不及格人數(shù)較少。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。不利用職責(zé)之便謀取私利。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類(lèi)學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利。其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。值日認(rèn)真徹底，不留死角。規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。一、思想政治方面?！缎抡n程說(shuō)課聽(tīng)課與評(píng)課》教育科學(xué)。《課程理論和課程改革》廣西師大教育科學(xué)院。狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)：組織教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽；指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)每月最后一周的周六、周日的集體座談，討論總結(jié)、反思，認(rèn)真落實(shí)“五固定”既：固定備課時(shí)間、地點(diǎn)、人員、集體備課。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)，爭(zhēng)取所有任課教師能夠自制課件，并熟練地利用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。以地區(qū)教育局出臺(tái)的學(xué)校、校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”承諾為重點(diǎn)組織開(kāi)展工作。把教師繼續(xù)教育與教師考核和崗位聘任結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性。要組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展，培養(yǎng)身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。今年，要按上級(jí)要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。在全體教職工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開(kāi)放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹(shù)立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。促使會(huì)計(jì)科更好的做好服務(wù)。計(jì)劃以政府的名義設(shè)立30萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)基金以每年的利息收入獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者和先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者。任課教師實(shí)行紀(jì)律責(zé)任制，在教師薪酬中拿出一定比例作為保證金，一但出現(xiàn)問(wèn)題，保證金沒(méi)收。推動(dòng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)教育工作對(duì)我院高職事業(yè)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義，是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)不可缺少的一環(huán)，可共享社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)學(xué)生工匠精神和職業(yè)道德養(yǎng)成，提高就業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者有著非凡意義。為學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，為學(xué)院__貢獻(xiàn)力量。計(jì)劃面向企業(yè)與商管系合作開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)師（中級(jí)）和人力資源師的考證前培訓(xùn)。面向企業(yè)嘗試以專(zhuān)本套讀的模式滿足企業(yè)的需求，聯(lián)系企業(yè)、中職學(xué)校，擴(kuò)大招生的覆蓋面，加強(qiáng)招生的宣傳力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，力爭(zhēng)使成人業(yè)余學(xué)歷教育招生在量上有重大突破。培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)要吸納學(xué)科帶頭人、行業(yè)的高級(jí)專(zhuān)家、企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人才和政府的管理者，建立起校、企、__同的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)平臺(tái)，發(fā)揮普通高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐上滿足行業(yè)和企業(yè)的需求，在學(xué)習(xí)上滿足學(xué)員對(duì)技能性和靈活性學(xué)習(xí)的需要。抓住轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的契機(jī)，積極爭(zhēng)取地方政府支持，開(kāi)展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷拓展培訓(xùn)渠道，為企業(yè)培訓(xùn)人員，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)與函授站的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解教師配備、授課計(jì)劃、教材選用，學(xué)生意見(jiàn)反饋等情況，切實(shí)監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量。在加強(qiáng)現(xiàn)有省級(jí)成教特色專(zhuān)業(yè)和精品課程建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，推動(dòng)校級(jí)層面的成教精品課程和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，形成校級(jí)、省級(jí)成教精品課程和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系。面對(duì)成人學(xué)歷教育招生的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極拓寬招生渠道，尋找生源新的增長(zhǎng)點(diǎn)。所有人員都必須按照相關(guān)制度和職責(zé)認(rèn)真完成本階段培訓(xùn)工作，不認(rèn)真完成的，將嚴(yán)格按照市、縣相關(guān)文件精神執(zhí)行。經(jīng)常組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和觀摩課，研究課等教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)課題，搞好校本課題研究。建立教師培訓(xùn)檔案管理制度，建設(shè)教師培訓(xùn)信息庫(kù)。組織開(kāi)展豐富多彩的教研競(jìng)賽活動(dòng)。七、加強(qiáng)管理。(二)學(xué)時(shí)認(rèn)定。根據(jù)縣局安排，選擇參加集中培訓(xùn)。打造一支具有云樂(lè)小學(xué)特色的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)習(xí)質(zhì)量觀與學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)理論與應(yīng)用、發(fā)展性評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具、課堂學(xué)習(xí)與過(guò)程評(píng)價(jià)技能、學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)問(wèn)題診斷與解決。(2)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。出處 模塊一：職業(yè)道德規(guī)范教育。對(duì)工作3年以下的教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使他們形成良好的師德規(guī)范，樹(shù)立育人為本的教育思相和素質(zhì)教育的理念，初步掌握科學(xué)的教育方法和有效的教學(xué)技能，成為合格的教師。(二)省級(jí)培訓(xùn)。形成教師培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善教師培訓(xùn)的考核評(píng)估制度，秉承培訓(xùn)為教育發(fā)展服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)的理念，突出師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的提升，全面提高我校中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育改革和教育質(zhì)量的跨越發(fā)展。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：家委會(huì))溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個(gè)作用，共同營(yíng)造良好的和諧的教育氛圍。要求各年級(jí)備課組進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。促進(jìn)師德建設(shè)，做到“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意”?，F(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等。組長(zhǎng)：雷忠。接受教育專(zhuān)業(yè)的繼續(xù)教育是每一個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)。考試時(shí)間：考試定于20xx年5月24進(jìn)行。學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃的重要性篇九按照《河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二個(gè)五年規(guī)劃》要求，20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育職務(wù)培訓(xùn)全年安排72學(xué)時(shí)，其中省級(jí)必修課48學(xué)時(shí)。(四)20__年78月。做好“義務(wù)教育階段英語(yǔ)教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年度培訓(xùn)計(jì)劃?？傊覀円谏霞?jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面推進(jìn)新課程實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。(3)匯報(bào)課。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行師德合同制。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)已培人員的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃的重要性篇七根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，本年度以教育三個(gè)面向?yàn)橹羔?，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實(shí)效的原則，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。基本功是教師完成教育教學(xué)任務(wù)所必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺(jué)加強(qiáng)“三筆字”、普通話、備課、教案編寫(xiě)、課件制作等訓(xùn)練。深入開(kāi)展教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗(yàn)。要求教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和開(kāi)展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃的重要性篇五以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《國(guó)家教育發(fā)展綱要》和縣教育局有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，努力提高