【正文】 本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。五、教學(xué)常規(guī)：我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟?！缎抡n程備課新思維》教育科學(xué)。《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》饒叢滿。由各位教師根據(jù)自己的個(gè)性、生活經(jīng)歷、工作經(jīng)歷不同，教師自行購(gòu)書(shū)，滿足教師的個(gè)性化需求。固定安排中心發(fā)言人，中心發(fā)言人進(jìn)行說(shuō)課，大家一起評(píng)議。培訓(xùn)內(nèi)容主要以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能、班主任工作能力培養(yǎng)等為主要內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，教育教學(xué)中的指導(dǎo)、考核、要求、建議、督促、所任學(xué)科的課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、班主任工作等。穩(wěn)步推進(jìn)我校教師學(xué)歷提升工作，通過(guò)實(shí)施教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，40歲以下教師5年內(nèi)基本達(dá)到本科，到20__年，實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)教師大專(zhuān)化。組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，營(yíng)造學(xué)校人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的“三維育人環(huán)境”，塑造教師高尚的道德行為，引領(lǐng)教師履行為人師表，教書(shū)育人的神圣職責(zé)。成立“平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課程改革委員會(huì)”，認(rèn)真組織新課程實(shí)施，研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，保證課程改革的順利實(shí)施。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費(fèi)、隨便接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)的現(xiàn)象。必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新……否則將無(wú)法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。三、6月至12月是繼續(xù)教育正式實(shí)施階段。一、4月份完成電教設(shè)備購(gòu)置，并進(jìn)行調(diào)試使設(shè)備達(dá)到百分之百的完率。充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體電子教學(xué)優(yōu)勢(shì)。目標(biāo)任務(wù)是完成繼續(xù)教育人員4500人，會(huì)計(jì)人員接受會(huì)計(jì)初級(jí)層次的人員占會(huì)計(jì)人員的百分之十，取得會(huì)計(jì)電算化初級(jí)證書(shū)的人員300名，單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化50家，單位會(huì)計(jì)信息質(zhì)量有較大的變化。二、具體實(shí)施辦法：辦好__網(wǎng)院加大__網(wǎng)院招生宣傳力度，完成全年691人學(xué)員順利畢業(yè)的目標(biāo)，完成上交學(xué)院5萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。__網(wǎng)絡(luò)教育是服務(wù)，其他社會(huì)培訓(xùn)是補(bǔ)充。與外岡黨建中心合作，開(kāi)展街道、社區(qū)公益性培訓(xùn)，使繼教院在社會(huì)公益性培訓(xùn)上實(shí)現(xiàn)零的突破。嚴(yán)格成教學(xué)生注冊(cè)制度，抓好學(xué)生的學(xué)籍管理、檔案管理。三、提升成人學(xué)歷教育數(shù)量與質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃的重要性篇十三20__年是學(xué)校繼續(xù)教育教學(xué)院經(jīng)過(guò)調(diào)整，歷經(jīng)重大改革在實(shí)踐中檢驗(yàn)的重要一年。牢固樹(shù)立“心系學(xué)生，服務(wù)院系”的服務(wù)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，工作積極、主動(dòng)、熱情，在工作職責(zé)范圍內(nèi)為學(xué)生和院系提供更好地服務(wù)，努力為師生辦好事辦實(shí)事。開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格按照國(guó)家的政策法規(guī)進(jìn)行招生宣傳，嚴(yán)格招生簡(jiǎn)章和宣傳廣告材料的發(fā)布審批制度，保證招生工作規(guī)范、有序進(jìn)行。對(duì)培訓(xùn)中工作認(rèn)真，成績(jī)突出的單位和個(gè)人，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和師訓(xùn)工作者，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。骨干教師親自帶頭，以身示范，教師制定個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃，堅(jiān)持互幫互學(xué)、自學(xué)自練。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，逐步實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)管理信息化、制度化。負(fù)責(zé)抓好校本培訓(xùn)，對(duì)教師參加集中培訓(xùn)和自學(xué)自練情況進(jìn)行檢查、督促。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。新任教師在試用期(第一年)必須參加不少于120學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)并取得合格證書(shū)，免于參加當(dāng)年度其他類(lèi)別培訓(xùn)。結(jié)合本交實(shí)際，開(kāi)展相應(yīng)學(xué)科課例研修、課題研究等校本研修培訓(xùn)。根據(jù)我鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)情況，堅(jiān)持在職提升為主、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為輔，學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則。學(xué)生有效學(xué)習(xí)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與敘事研究、學(xué)科課堂學(xué)習(xí)與課例研究、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與行動(dòng)研究、校本教學(xué)研修問(wèn)題與指導(dǎo)。主要包括現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)、修訂版教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)(pck)構(gòu)建、學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題分析與解決。模塊二：法律法規(guī)教育。培訓(xùn)內(nèi)容主要以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能、班主任工作能力培養(yǎng)等為主要內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，教育教學(xué)中的指導(dǎo)、考核、要求、建議、督促、所任學(xué)科的課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、班主任工作等。(三)市級(jí)培訓(xùn)。聚集“促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高有效教學(xué)能力”，通過(guò)參加多種分層分崗培訓(xùn)，進(jìn)一步提升廣大教師的師德與綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步更新知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步發(fā)展實(shí)踐與應(yīng)用能力，明顯提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)。、考勤和登記。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。教師繼續(xù)教育要以落實(shí)上級(jí)的要求,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。作為教師職稱(chēng)晉升、聘任的必備條件，將在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。下午：02：00——04：00《學(xué)校心理輔導(dǎo)》。二是中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。做好各項(xiàng)公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報(bào)名、組班工作。組織、啟動(dòng)“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)工作。一、工作目標(biāo)。(4)示范課。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究。(1)今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開(kāi)展全員開(kāi)放課活動(dòng)。搞好全員性培訓(xùn)。讀書(shū)學(xué)習(xí)。三、培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)課程改革工作要求，進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理體制。所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃，制定本校工作計(jì)劃，組織實(shí)施考核評(píng)價(jià)。組織教師互相聽(tīng)課，搞好優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽課評(píng)選：認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。規(guī)范化培訓(xùn)：認(rèn)真組織教師參加開(kāi)縣繼續(xù)教育中心組織的各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)考核。教師繼續(xù)教育要以落實(shí)上級(jí)的要求,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面要嚴(yán)格按上級(jí)的文件要求進(jìn)行落實(shí)。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。認(rèn)真組織教師參加開(kāi)縣繼續(xù)教育中心組織的各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)考核。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間，按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)。課題研究，必須落實(shí)到人。組織新教師的培訓(xùn)。（二）落實(shí)集中培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開(kāi)展好校本培訓(xùn)，組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)。以下是小編整理的計(jì)劃制定和執(zhí)行的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。圍繞十二五規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和2017年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級(jí)監(jiān)測(cè)評(píng)估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過(guò)年度目標(biāo)責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，完善制度措施，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，并跟蹤督查到位；縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲；現(xiàn)局對(duì)全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和督促指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度。（一）狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念。組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。教師發(fā)表的論文，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個(gè)人年度考核檔案。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要將授課教師名單、授課教案、評(píng)課結(jié)果整理歸檔。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽。凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃,制定本校工作計(jì)劃，組織實(shí)施考核評(píng)價(jià)。要求教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)參加由各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面要嚴(yán)格按上級(jí)的文件要求進(jìn)行落實(shí)。加大教改科研力度，提升教改科研能力。牢固確立“三個(gè)代表”，構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍?；竟ε嘤?xùn)。本年度將著力為青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，抓好過(guò)關(guān)課、常規(guī)課、研究課、示范課、競(jìng)賽課，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)放在青年教師基本功訓(xùn)練。使骨干教師逐步升級(jí)。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開(kāi)放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進(jìn)步情況。(2)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實(shí)行定期檢查、定期評(píng)比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決。(一)20__年12月。編印、下發(fā)特級(jí)教師論文集。各校(園)繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個(gè)人檔案，并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”、“信息管理系統(tǒng)”操作程序，對(duì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)進(jìn)行記錄。考試對(duì)象：所有在編在崗中小學(xué)教師?？键c(diǎn)設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校，由進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施，具體安排另行通知。繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃,制定本校工作計(jì)劃，組織實(shí)施考核評(píng)價(jià)。教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。一、指導(dǎo)思想。進(jìn)一步提高培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。(一)“國(guó)培計(jì)劃”根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)部署，組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃宣城市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，選送優(yōu)秀教師參加。新教師崗前培訓(xùn)。(1)師德教育。提高教師心理健康和關(guān)心學(xué)生心理健康能力。專(zhuān)題四：有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。培養(yǎng)一支熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)、富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神、具有較高政治教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平的教師隊(duì)伍，選送教師參加送教、支教，承擔(dān)縣級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)縣局安排，適當(dāng)安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各階段考核全部合格，由縣繼續(xù)教育培訓(xùn)中心認(rèn)定培訓(xùn)合格。教師參加本《方案》規(guī)定的培訓(xùn)類(lèi)型之外的、非教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)，一律不予認(rèn)定學(xué)時(shí)。建立一支由本校骨干教師組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)本校教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。教師完成培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))和培訓(xùn)考核情況，是教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、競(jìng)聘、考核評(píng)優(yōu)和教師資格登記的重要依據(jù)，是教師業(yè)務(wù)水平的重要衡量指標(biāo)。定期組織面授輔導(dǎo)。所有在職教師都應(yīng)按要求參加培訓(xùn)，否則在職稱(chēng)聘任中將底聘或不聘。一、加強(qiáng)招生工作，穩(wěn)定成教規(guī)模。推進(jìn)成教質(zhì)量工程建設(shè)。根據(jù)教育廳的有關(guān)要求，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)在招生能力、辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面具有一定影響的單位開(kāi)展合作辦學(xué)，建立函授站點(diǎn)，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)需要。充分利用學(xué)院在會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)、調(diào)度員培訓(xùn)、列車(chē)長(zhǎng)培訓(xùn)、客運(yùn)人員培訓(xùn)、信號(hào)技術(shù)人員培訓(xùn)等方面的優(yōu)勢(shì)，形成軌道交通專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)特色，加大宣傳和推廣力度，在全路更大范圍內(nèi)爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)資源。繼續(xù)教育師資隊(duì)伍主要包括培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)和學(xué)歷教育師資團(tuán)隊(duì)。根據(jù)市場(chǎng)、行業(yè)、職業(yè)需求，對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行優(yōu)化整合，在招生過(guò)程中積極疏導(dǎo)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇趨于相對(duì)集中，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)成班教學(xué)。開(kāi)拓市場(chǎng)，聯(lián)系企業(yè)、事業(yè)單位尋求合作，開(kāi)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)建項(xiàng)目或根據(jù)委托單位需求開(kāi)展個(gè)性化定制化培訓(xùn)。學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃的重要性篇十四20__年繼續(xù)教育中心在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以理順關(guān)系、整合資源、加強(qiáng)管理、提高效益為主線，緊緊圍繞團(tuán)的改革和新校區(qū)建設(shè)實(shí)際，做好繼續(xù)教育工作，完成全年工作目標(biāo)任務(wù)。銳意改革，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)邁上新臺(tái)階。學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃的重要性篇十五我區(qū)的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作要以__為指導(dǎo)，堅(jiān)持__，以人為本，要緊緊抓住關(guān)系會(huì)計(jì)人員切身利益，影響會(huì)計(jì)人員素質(zhì)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的問(wèn)題。要求教師在培訓(xùn)期間嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)肅課上紀(jì)律，禁止聊天、吃零售，晚來(lái)早