20xx年絕句教案小班(4篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 定位置拿書。教師扮演春姑娘，說“我給每個小朋友都帶來了一份禮物 。教師引導理解詞語：窗含？千秋？門泊？東吳？討論詩句的意思教師引導學生敘述詩句的意思教師指導朗讀學生朗讀背誦指導朗讀全詩分析古詩的色彩美（黃、翠、白、青）讓學生繪畫分析古詩的韻律美（指導感受）讓學生朗讀分析古詩的語言美（體會詩句的對偶美）讓學生畫詞絕句教案小班篇三帶領學生復習已經(jīng)學過的一些基礎知識。根據(jù)考試說明，我們對20xx年詩歌鑒賞的命題走向有這樣一個初步認識：材料的選擇應該是淺易的、膾炙人口的，在設題角度上分兩個方面對作品的形象、語言和表達技巧進行鑒賞，對作品的思想內(nèi)容進行評價，允許考生在尊重定論的基礎上適度發(fā)揮。通過動詞及形容詞來把握詩人情感，分析詩歌內(nèi)容。長安收復后，隨肅宗還京，不久棄官。（二）通過分析詩中的關(guān)鍵詞語來體味作者情感，使同學了解詩歌鑒賞的要點。在空曠遼闊的畫面中，雄渾博大的境界出來了。3．理解古詩《絕句》的內(nèi)容，體會詩的意境，感悟詩人對大自然美景的贊美之情。2．用自己喜歡的方式解決不認識的生字詞。(先讓學生說說還有哪些不理解的詞語，根據(jù)學生的提問，師生一起答疑)4．看圖讀古詩，想象詩人欣賞大自然美景時的心情。(老師出示詩中的任意一個詞語，學生背出相對應的詩句)4．情境背詩。搜集描寫春天的古詩，試著背一背。2．啟發(fā)學生說說自己的記憶方法。老師讀一個詞語，要求學生找出與它相對應的詞語。ng”，組詞“行走”。1．小組比賽背誦《曉出凈慈寺送林子方》。背景：在中唐前期，韋應物是個潔身自好的詩人，也是個關(guān)心民生疾苦的好官，但他為中唐政治弊敗而憂慮，百姓生活貧困而內(nèi)疚，有志改革而無力，思欲歸隱而不能，進退兩難，只好不進不退，任其自然。雪而千秋，言其積累之年深日久，可見西嶺之高寒。其詩顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，稱為“詩史”。二、了解杜甫生平并把握其情感取向生平概述杜甫，字子美，詩中常自稱少陵野老。所以，本節(jié)課的設計把培養(yǎng)學生把握關(guān)鍵詞并以此來獲得詩人情感信息作為重點。寫作方法。手拿”“融字寶寶的幼兒圍到教師。（2）請一名幼
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1