學(xué)習(xí)“最美教師”事跡心得體會-心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 師”的救人不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｕ且驗閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。愛與責(zé)任是教育永恒的靈魂。作為一個人民教師，打電話給未到校的學(xué)生，這就是每個教師所應(yīng)盡的職責(zé)。她們的努力，她們的仁愛更是讓我自慚形穢。就是這種精神讓老師和學(xué)生在一起的時間更多，更親近，關(guān)系更融洽，達(dá)到了“和諧校園”的氛圍。
對于學(xué)生，我們早已忘記了自己嚴(yán)肅的教師形象。學(xué)生會將他所遇到的問題遇到的迷惑說出來給我聽。在我的課上，就再也沒有以前那么調(diào)皮了。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。對他們進(jìn)行專項的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、理論強化。因為老師經(jīng)歷過大賽的洗禮使我們的老師在技術(shù)上不落后，在地區(qū)上有一定的地位。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。最美老師，美在責(zé)任。最美教師，美在團(tuán)隊。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會的肯定。最美教師，美在大愛。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。上課后，我親自示范給學(xué)生看，他才信服。我還堅持每個月自己買兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)，以確保自己的技術(shù)能提升到更高的層次，能有更全面的知識。理論講完，馬上實踐。起初我很害怕，怕自己管理不好。一個微不足道的微笑，一個親切的問候，均可讓我們的學(xué)生感受到老師愛。在開車途中因心急超速而被罰了款，也是不埋怨不抱怨，因為這是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。我覺得，我們學(xué)校的每個教師，其實也都是最美教師。調(diào)課之后，繼續(xù)尋找，不求任何回報。三位老師的責(zé)任心和愛心，挽救了一家人的性命?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強大動力。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。她們是我們學(xué)習(xí)的楷
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