學習“最美教師”事跡心得體會-心得體會-免費閱讀
【正文】 關愛學生是每個教師應盡的職責。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。只有關愛學生，師生關系才會融洽。我們每個老師身上都具有兩種以上的技術。
我們甚至放棄本應休息的星期六，為學生開設興趣班。在理論中學習技術，在技術中掌握理論。課后我把他叫到辦公室跟他進行交流談心，我告訴他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，看見我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。出了課堂，我和學生之間便是好朋友。聚餐前，也不忘記在餐廳附近的網(wǎng)吧里轉一圈，看看有沒有學校的學生在網(wǎng)吧里。老師每天早上從6點30分到晚上的9點30分長達15個小時的工作時間，超負荷的工作量使得許多老師腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至連生病了，都不愿把學生的課落下，不愿請長假休息。但是三位老師，以不放棄不拋棄自己的每一個學生的精神，始終堅持著這一份信念。同樣，作為教師的我，學習了三位教師的先進事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。
學習“最美教師”事跡心得體會(二)
中國古代大教育家孔子在《學記》中曾說過“親其師，信其道”，此乃中國教壇上的一句古訓。
四、學習甘于奉獻、團結互助的精神。第一是學習忠于職守、高度負責的精神。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。下面為您收集整理了學習“最美教師”事跡心得體會，希望對您有幫助!
學習“最美教師”事跡心得體會(一)
XX月XX日傍晚，我們在學校的組織下，分年段學習了“最美教師”的感人事跡。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。最美教師，美在大愛。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻、團結互助的精神。兩名孩子就讀學校的老師們發(fā)現(xiàn)姐弟同時曠課后，立刻打電話聯(lián)系，并四處尋訪，幾經(jīng)周折，最終在學生家中找到了煤氣中毒的一家三口，并將他們從死亡邊緣拉了回來。但是三位老師并沒有因為這樣的挫折而放棄。
繼我校開展向“最美教師”學習的活動后，我們進行了深刻的思考和激烈的討論。自費開車去學生老家，找到學生后才放心的回
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