20xx小學期末語文復習計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。語文基礎(chǔ)知識分為字詞句篇,語文能力包括聽說讀寫.
復習的內(nèi)容:
(一)、基礎(chǔ)知識
漢語拼音
漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。
句子
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。復習時，要安排修改一段話的練習(標點、字、詞、句等)。
(二)、閱讀
在新《課程標準》中，共提出了11點要求。(4)文章的中心思想。問題從性質(zhì)來看，有三種類型:是什么?怎么樣(怎么寫)?為什么?從回答問題的要求來看:有的問題的答案必須是求同的，或者說答案是唯一的。有想像性的習作，包括看圖作文、續(xù)寫等。將課本要求的生字做到會默寫、會組詞。掌握句子的不同表達方法，體會句子的感***彩。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。一是認為復習就是將過去學過的知識溫習一遍，把所有做的作業(yè)重新抄一遍，學生非抄即背，非寫即讀，這讓學生機械枯燥，味同嚼蠟。此階段，教師是導演，是參謀，是顧問，除維持好課堂秩序，調(diào)節(jié)好課堂氣氛，還要作出客觀的評價：對學生不正確的問法、測法要給以糾正。所以這種方法也遵循了民主、平等和鼓勵為主的教學原則。要上好小學語文復習課，我認為應注意以下幾點：
復習內(nèi)容的整體性
復習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學生從整體上把握所學內(nèi)容。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。再把閱讀思考題的類型、網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物訓練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。究其原因，一是復習內(nèi)容簡單重復，無法激起學生的興趣。教師針對學生暴露出的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地進行強化訓練。此階段，學習支配權(quán)應屬于學生，教師只是相機做一些提示：想一想，還有那些內(nèi)容該掌握。
小學期末語文復習計劃范文3 復習是學生完成學習任務的必要環(huán)節(jié)。
加強學生的習作能力的培養(yǎng)，注重其審題、布局謀篇等能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)良好的朗讀、默讀習慣，學會讀通、讀懂課文，理解課文中心，掌握寫作方法。一定要求學生認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示。主要是第十二冊課本中要求背誦的課文，課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。有的體會作者的感情，有的是體會文中人物的感情。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。在復習的時候，要講清要求和方法。
認識復句。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。
五、復習時間
第16周復習1——4單元
第17周復習5——8單元
第18周綜合復習
小學期末語文復習計劃范文2 兩班現(xiàn)有學生70人，其中男同學38人，女同學32人。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。并引導學生把閱讀中學到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。
(5)體會思想感情。體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的
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